吴军：阅读与写作02

1. 合格的阅读理解，既要读懂字面提供的基本信息，还要读出作者没有说明的隐含信息。
2. 高明的阅读者还有能力理解作者的本意，或者说出他的内心。
3. 写作的两种类型：一为类似公文的被动写作，如写邮件；二为描绘作者时代和周围的事件。
4. 学会通过别人的作品了解他们的内心，也就掌握了成功地把自己的内心表达清楚的技巧，也很容易赢得大家的共鸣。
5. 茨威格的《人类群星闪耀时》讲述了十几个影响历史进行的事件。读完这些故事，只能叫完成了合格的阅读理解。还没走到理解作者内心这一步。从书中的某一段作者得到两点感悟：做关键时刻能指望得上的人；群星闪耀的背后是长期的酝酿和势能的积累。
6. 从读者的角度讲，通过读书中的内容，反推出作者是什么人，才是读懂书了。
7. 阅读理解到了深层次，其实就是从读书，上升到读人。
8. 通过读书、读懂人、读懂时代，是我们阅读的目的。反过来，通过一个时代的艺术和音乐了解时代，也能有助于我们自己的阅读和写作。
   作业：
   首先，惭愧地说，我阅读量很少，能像作者这样真正读懂一本书，并通过书读懂这个人暂时还没有。我印象中自己读完了张爱玲的《半生缘》。作品中的顾曼桢、顾曼璐都是可怜人，最终的命运也是很惨的。之前了解过张爱玲，张爱玲自身的爱情路和人生路也很坎坷。她就像顾曼桢，遇到了错的人，最终也是悲催地死去。我想作者是想通过顾曼桢来影射自己吧。顾曼桢写书，张爱玲也写书、顾曼桢等了世钧却不得，张爱玲也是。最后顾曼桢被姐夫强奸，张爱玲晚年和大自己十几岁的男人相依为命，死的时候都没人发现。两人的命运都很惨。张爱玲想借顾曼桢表达自己的悲惨和对社会的批判吧