Traduction : Ce qui est plus difficile que l’imagination, c’est le courage d’agir selon ses propres valeurs

Compréhension personnelle :
étape par étape - qu'est-ce que la médiocrité ? Quand est-ce génial ? N'est-ce pas une sorte de bonheur de suivre le courant ? Comment passe-t-on d'un jeune de 19 ans vif et capable à un homme d'âge moyen de
40 ans qui ne veut faire qu'une chose ? 
avec la spécialisation, c'est qu'elle ne peut que faire de vous un expert et vous couper du monde, être connecté à tout le reste, non seulement cela, mais vous couper du reste de votre propre potentiel.
L'auto-efficacité ou plus familièrement le « respect de soi »
La véritable innovation signifie utiliser son imagination, réaliser son potentiel et créer de nouvelles possibilités. Ce qui est
plus difficile que l'imagination, c'est le courage d'agir selon ses propres valeurs : le courage moral. Peu importe ce que disent les autres, ayez le courage d'agir selon vos propres valeurs et n'essayez pas de changer d'avis simplement parce que les autres n'aiment pas. Apprenez à mieux vous connaître et
devenez une personne plus complète et plus puissante.
évitez de vous mettre au défi et ne niez pas vos désirs et votre curiosité. Cœur, doute et insatisfaction, bonheur et tristesse.

Ce qui est plus difficile que l'imagination, c'est le courage d'agir selon ses propres valeurs.

Ce qui est plus difficile que l'imagination, c'est le courage d'agir selon ses propres valeurs.

À partir du moment où vous êtes au lycée, ou même au premier cycle du secondaire, votre seul objectif est d'entrer dans la meilleure université, alors maintenant vous regardez naturellement la vie du point de vue de « comment passer au niveau supérieur ». « Entrer » est une preuve de capacité, « entrer » est une victoire. Mais les guides de vie « étape par étape » transforment nos vies en « médiocres ». Nous sommes nés pour vivre notre propre folie : fous d’enfreindre les règles, fous de penser que tout est possible, fous de penser que nous avons le droit d’essayer. L’université vient de commencer et l’âge adulte vient de commencer. Ce que nous devons faire, c'est confirmer nos propres valeurs et réfléchir au chemin du succès tel que défini par nous-mêmes, pas seulement accepter la vie que les autres vous donnent, pas seulement accepter les choix que les autres vous donnent.

Beaucoup d'entre nous ont consacré leur jeunesse à quatre mots : « pas à pas ». Petit à petit, nous sommes allés au lycée, à l'université, aux études supérieures, et avons trouvé un travail... Aux yeux des autres, nous sommes tous synonymes d'« excellence », mais ce à quoi on ne s'attendait pas, c'est qu'en pleine "l'excellence" constante, nous nous mettons dans la vie des gens est devenue "médiocre".

" Qu'allez-vous faire ? Qu'allez
-vous faire avec ça ? " La question soulevée par mon titre est, bien sûr, une question classique pour les étudiants en sciences humaines : étudier la littérature, l'art. Ou quelle valeur pratique la philosophie peut-elle avoir ? Je me demande pourquoi je soulève cette question à Stanford, qui est célèbre pour la science et la technologie ? Bien sûr, un diplôme universitaire offre aux gens de nombreuses opportunités, y a-t-il quelque chose à remettre en question ? Mais ce n'est pas ma question proposée. Le « faire » ici ne fait pas référence au travail, et « cela » ne fait pas référence à votre profession. Notre valeur ne réside pas seulement dans notre travail, et le sens de l'éducation n'est pas seulement de vous permettre d'apprendre votre métier.L'éducation signifie plus que d'aller à l'université, et même plus que toute l'éducation formelle que vous recevez de la maternelle aux études supérieures. Et par "qu'allez-vous faire", j'entends quel genre de vie allez-vous vivre ? Et par "ça", j'entends quelle que soit la formation que vous avez reçue, formelle ou informelle, qui vous a amené ici. , quoi que vous alliez faire faites pour le reste de votre temps à l’école. "Se réveiller un jour" Comment êtes-vous passé d'un jeune de 19 ans vif et compétent à un homme de 40 ans qui ne veut faire qu'une chose ? Autant discuter de la façon dont vous êtes entré à Stanford en premier Oui. Votre admission dans cette université montre que vous maîtrisez très bien certaines compétences. Vos parents vous ont encouragé à viser l’excellence dès votre plus jeune âge. Ils vous envoient dans de bonnes écoles, où les encouragements des enseignants et les modèles de vos pairs vous incitent à étudier plus dur. En plus d’exceller dans tous vos cours, vous vous êtes également concentré sur l’amélioration de vos réalisations personnelles et avez développé avec enthousiasme certains intérêts particuliers. Vous participez à de nombreuses activités extrascolaires et suivez des cours particuliers. Vous passez plusieurs étés à étudier pour suivre des cours collégiaux dans une université locale ou à participer à un camp d'été ou à un camp d'entraînement pour acquérir une compétence spécialisée. Vous étudiez dur, vous vous concentrez et donnez le meilleur de vous-même. Ainsi, vous pourriez être excellent en mathématiques, en piano, en hockey, etc., ou même être un joueur polyvalent. Il n’y a certainement rien de mal à maîtriser ces compétences, et il n’y a rien de mal à tout donner pour devenir le meilleur de vous-même. Ce qui ne va pas, c'est ce que ce système laisse de côté : tout le reste. Je ne dis pas qu’en choisissant d’étudier les mathématiques, vous n’avez pas réussi à développer tout votre potentiel d’expression orale, ni que vous devriez étudier les sciences politiques en plus de vous concentrer sur la géologie, ni que vous devriez étudier les sciences politiques en même temps que vous étudiez le piano. apprenez aussi à jouer de la flûte. Après tout, l’essence du professionnalisme est le professionnalisme. Le problème de la spécialisation , cependant, est qu'elle limite votre attention à un point où ce que vous savez et ce que vous voulez découvrir est limité.En réalité, tout ce que vous savez, c'est votre expertise. Le problème de la spécialisation est qu’elle fait de vous un expert, vous coupant de tout le reste du monde, et pas seulement de cela, mais du reste de votre propre potentiel. Bien sûr, en tant qu'étudiant de première année, votre spécialisation ne fait que commencer. fréquenter Stanford est l'une des nombreuses étapes que vous pouvez franchir sur votre chemin vers le succès que vous désirez. Trois années supplémentaires d'études collégiales, trois ou cinq années de faculté de droit ou de médecine ou un doctorat de recherche, puis quelques années supplémentaires en résidence, en postdoctorat ou en professeur adjoint. Bref, dans des filières de spécialisation de plus en plus étroites. Vous êtes peut-être passé du statut d'étudiant en sciences politiques à celui d'avocat ou d'avocat d'entreprise, puis d'avocat d'entreprise spécialisé dans les questions fiscales dans le monde des biens de consommation. Vous passez d’un étudiant en biochimie à un doctorat en passant par un cardiologue et un cardiologue spécialisé dans les transplantations de valvules cardiaques. Permettez-moi de souligner encore une fois qu'il n'y a certainement rien de mal à ce que vous fassiez cela. Cependant, à mesure que vous vous enfoncez de plus en plus dans cette orbite, il devient de plus en plus difficile de vous rappeler votre apparence d’origine. Vous commencez à manquer la personne qui parlait du piano et jouait au hockey, et vous pensez à ce que faisait la personne qui avait des discussions animées sur la vie et la politique avec des amis et en classe. Le jeune homme de 19 ans, vif et compétent, est devenu un homme d'âge moyen de 40 ans qui ne veut faire qu'une chose. Pas étonnant que les personnes âgées semblent toujours aussi ennuyeuses. "Eh bien, mon père était un gars très intelligent, mais maintenant il ne peut plus parler que d'argent et de foie. " Un autre problème est que vous n'avez peut-être jamais voulu devenir cardiologue et que c'est arrivé tout simplement. Il est plus facile de suivre la foule, et c’est là la puissance du système. Je ne dis pas que le travail est facile, mais faire ce choix est facile. Ou alors, ce ne sont pas du tout des choix que vous avez faits. Vous venez dans une université prestigieuse comme Stanford parce que c'est ce que font les enfants intelligents. Vous êtes entré dans une école de médecine parce qu’elle jouit d’un statut élevé et est enviée par tout le monde. Vous avez choisi la cardiologie parce qu’être cardiologue est bien rémunéré. Vous faites ces choses qui vous seront bénéfiques, rendront vos parents fiers, rendront vos professeurs heureux et rendront vos amis envieux. À partir du moment où vous êtes au lycée, ou même au premier cycle du secondaire, votre seul objectif est d'entrer dans la meilleure université, alors maintenant vous regardez naturellement la vie du point de vue de « comment passer au niveau supérieur ». « Entrer » est une preuve de capacité, « entrer » est une victoire. Il entre d'abord à Stanford, puis à la Johns Hopkins Medical School, puis à l'Université de San Francisco en tant que stagiaire. Ou allez à la Michigan Law School, ou Goldman Sachs, ou McKinsey ou autre. Une fois que vous avez franchi cette étape, il semble que vous êtes obligé de passer à l’étape suivante. Peut-être que tu voudrais vraiment être Cardiologue. Vous rêviez de devenir médecin quand vous aviez dix ans, même si vous n’aviez aucune idée de ce que signifiait être médecin. Vous avez travaillé pour atteindre cet objectif de tout votre cœur et de toute votre âme pendant vos études. Vous avez résisté à la tentation de suivre un cours avancé d’histoire des placements et d’ignorer l’horrible sensation de faire du baby-sitting pendant votre rotation au chevet des enfants au cours de votre quatrième année de médecine. Mais quel que soit le cas, soit parce que vous suivez la foule, soit parce que vous avez choisi un chemin il y a longtemps, vous pouvez vous réveiller un jour dans 20 ans et vous demander ce qui s'est passé : comment êtes-vous arrivé là où vous êtes maintenant ? , Qu'est-ce que tout cela veut dire. Pas au sens large, mais dans ce que cela signifie pour vous. Pourquoi l'as-tu fait, dans quel but. Cela ressemble à un cliché, mais cette situation de « réveil un jour » connue sous le nom de crise de la quarantaine arrive à tout le monde tout le temps.

La capacité de créer de nouvelles façons de vivre Réinventer votre propre vie
La véritable innovation est de créer de nouvelles possibilités et de créer votre propre vie.
Cependant, il existe une autre situation, peut-être que la crise de la quarantaine ne vous arrivera pas. Laissez-moi vous raconter l'histoire d'un de vos pairs qui n'a pas eu de crise de la quarantaine pour expliquer ce que je veux dire. Il y a quelques années, j'ai participé à une table ronde à Harvard qui abordait ces questions. Plus tard, une étudiante qui participait à cette discussion m'a contacté. Cette étudiante de Harvard rédigeait sa thèse de fin d'études sur Harvard et expliquait comment Harvard inculquait aux étudiants ce qu'elle appelle « l'auto-efficacité », un sentiment de conviction que l'on peut tout faire. L'efficacité personnelle ou, plus familièrement, « l'estime de soi ». Elle a dit que parmi les étudiants qui ont obtenu « excellent » au test, certains diraient : « J'ai obtenu « excellent » parce que les questions du test étaient faciles. » Mais d'autres étudiants, ceux qui ont un sentiment d'auto-efficacité ou d'auto-efficacité. respect, je dirais : « J'ai eu un « excellent » parce que les questions étaient faciles. » Je suis « excellent » parce que je suis intelligent. » Je dois souligner encore une fois qu'il n'y a rien de mal à penser que vous êtes excellent parce que vous êtes intelligent. . Ce que les étudiants de Harvard ne réalisent pas, cependant, c'est qu'ils n'ont pas de troisième option. Quand je lui ai fait remarquer cela, elle a été choquée. J'ai souligné que la véritable estime de soi signifie ne pas se soucier du tout d'avoir de bonnes notes en premier lieu. La véritable estime de soi signifie que malgré tout ce que vous avez grandi en vous apprenant à croire en vous-même, les résultats que vous obtenez, les récompenses, les notes, les prix, les lettres d’acceptation, tout cela ne le définissent pas. Elle a également déclaré que les étudiants de Harvard ont emporté cette auto-efficacité avec eux dans la société et l'ont rebaptisée « innovation ». Mais lorsque je lui ai demandé ce que signifiait « innovation », le seul exemple auquel elle pouvait penser était « être PDG d’une entreprise Fortune 500 ». Je lui ai dit que ce n'était pas de l'innovation, c'était du succès, et un succès basé sur une définition très étroite du succès. La véritable innovation signifie utiliser votre imagination, réaliser votre potentiel et créer de nouvelles possibilités. Mais ici, je ne parle pas d’innovation technologique, ni d’inventer une nouvelle machine ou de fabriquer un nouveau médicament. Je parle d'un autre type d' innovation, créer sa propre vie. Plutôt que de suivre un chemin tout fait, créez votre propre chemin. L'imagination dont je parle est une imagination morale. La « moralité » ici n’a rien à voir avec le bien ou le mal, mais tout à voir avec le choix.L'imagination morale est la capacité de créer de nouvelles façons de vivre. Cela signifie ne pas suivre la foule et « entrer » ensuite dans une université ou une école supérieure de luxe. Il s’agit de déterminer ce que vous voulez vraiment, et non ce que veulent vos parents, vos pairs, l’école ou la société. Il s'agit de confirmer vos propres valeurs et de réfléchir au chemin qui mène à votre propre définition du succès, plutôt que de simplement accepter la vie que les autres vous donnent, et pas seulement d'accepter les choix que les autres vous donnent. Lorsque vous entrez dans un café Starbucks aujourd'hui, le serveur peut vous demander de choisir entre un café au lait, un café sucré, un expresso, etc. Mais vous pouvez faire un autre choix, vous pouvez faire demi-tour et partir. Lorsque vous allez à l'université, vous avez beaucoup d'options, qu'il s'agisse de droit, de médecine, de banque d'investissement ou de conseil ou autre, mais vous pouvez aussi faire d'autres choses, des choses auxquelles personne n'avait jamais pensé auparavant.

Courage moral Agir selon vos valeurs
Ce qui est plus difficile que l'imagination, c'est le courage d'agir selon vos valeurs. L'imagination morale est difficile, et la difficulté n'a rien à voir avec celle à laquelle vous êtes habitué. De plus, l’imagination morale seule ne suffit pas. Si vous voulez créer votre propre vie, si vous voulez être un penseur véritablement indépendant, vous avez aussi besoin de courage : du courage moral . Peu importe ce que disent les autres, vous avez le courage d’agir selon vos propres valeurs et n’essaierez pas de changer d’avis simplement parce que les autres n’aiment pas ça. Les individus dotés de courage moral mettent souvent leur entourage mal à l’aise. Ils sont en décalage avec la vision du monde des autres et, pire encore, ils donnent aux autres un sentiment d'insécurité ou sont incapables de faire des choix par rapport aux choix qu'ils ont déjà faits. Les gens ne se soucient pas d'être emprisonnés tant que les autres ne jouissent pas non plus de leur liberté. Mais une fois que quelqu’un s’est évadé de prison, tous les autres le suivront. Dans le livre "Portrait de l'artiste en jeune homme", l'auteur James Joyce a demandé au protagoniste Stephen Dedalus de prononcer le dicton suivant à propos de l'environnement en pleine croissance en Irlande à la fin du XIXe siècle : "Quand l'âme d'un homme naît dans ce Quand il y a un pays, un grand filet le recouvre pour l'empêcher de voler. Vous me parlez de nationalité, de langue et de religion. Mais je veux sortir de ces cages. " Aujourd'hui, nous sommes confrontés à d'autres filets. L’un d’eux est un mot que j’entends souvent lorsque je parle aux étudiants de ces questions : « l’auto-indulgence ». N'est-ce pas complaisant d'essayer de vivre selon ce que l'on ressent alors qu'on a tant de choses à faire pendant ses études ? » « N'est-il pas complaisant de peindre au lieu de trouver un vrai travail après l'obtention de son diplôme ? » Ce sont Les jeunes ne peuvent s'empêcher de se poser des questions chaque fois qu'ils pensent à quelque chose, même un peu scandaleux. Pire encore, ils ont le sentiment que poser ces questions est une évidence. De nombreux étudiants m'ont parlé en dernière année de ce qu'ils ressentaient à l'égard de leurs pairs. là pour justifier une vie créative ou une vie unique. Vous êtes né pour vivre votre propre type de folie : fou d'enfreindre les règles, fou de penser que tout est possible, fou de penser que vous avez le droit d'essayer.Imaginez la situation à laquelle nous sommes confrontés actuellement. C'est un témoignage important pour nous en tant qu'individus, pour notre moralité et pour notre âme : la pauvreté de la pensée sociale américaine a conduit les jeunes les plus brillants d'Amérique à croire que suivre leur propre curiosité est une complaisance envers eux-mêmes. On vous enseigne que vous devriez aller à l'université et apprendre, mais on vous dit également que si vous voulez apprendre quelque chose qui n'est pas reconnu par le public, alors vous êtes « indulgents ». Si vous étudiez seul quelque chose qui vous intéresse, c'est encore plus « complaisant ». De quel genre de vérité s’agit-il ? Est-il complaisant d’entrer dans le secteur du conseil en valeurs mobilières ? Est-il complaisant d’entrer dans le secteur financier ? Est-il complaisant d’entrer dans le domaine du droit pour faire fortune comme le font beaucoup de gens ? Il n'est pas possible de faire de la musique ou d'écrire des articles, car cela ne peut pas apporter d'avantages aux gens. Mais travailler pour une société de capital-risque, c'est bien. Poursuivre vos idéaux et vos passions est égoïste à moins que cela ne vous rapporte beaucoup d’argent. De cette façon, ce ne serait pas du tout égoïste. Voyez-vous à quel point ces idées sont ridicules ? C'est le filet qu'on jette sur vous, et c'est ce que je veux dire quand je dis qu'il faut du courage. Et c'est une lutte sans fin. Lors de l'incident d'Harvard il y a deux ans, un étudiant a parlé de mon point de vue selon lequel les étudiants devaient repenser leurs décisions de vie. Il a déclaré : "Nous avons déjà pris une décision. Nous avons décidé dès le collège de devenir les meilleurs étudiants capables d'entrer". Harvard. . " Je me demande, qui va vivre selon les décisions qu'il a prises à 12 ans ? Permettez-moi de le dire autrement, qui veut laisser un enfant de 12 ans décider de ce qu'il veut faire de sa vie ? Ou un jeune de 19 ans La  seule décision que vous pouvez prendre est celle que vous pensez en ce moment, et vous devez être prêt à réviser constamment vos décisions. Permettez-moi d'être plus clair. Je n'essaie pas de vous convaincre tous de devenir musiciens ou écrivains. Il n’y a rien de mal à devenir médecin, avocat, scientifique, ingénieur ou économiste : ce sont tous des choix solides et respectables. Ce que je dis, c'est qu'il faut y réfléchir, y penser vraiment. Ce que je vous demande, c'est de faire vos choix en fonction des bonnes raisons. Ce que je vous exhorte à faire, c’est de reconnaître votre liberté morale et de l’accepter avec passion.

Ne soyez pas trop prudent. Ne jouez pas la sécurité.
Surtout, ne soyez pas trop prudent. Résistez à la tentation de ces valeurs grinçantes que notre société récompense de manière disproportionnée : confort, commodité, sécurité, prévisibilité, contrôle. Ce sont aussi des pièges. Plus important encore, résistez à la peur de l’échec . Oui, vous ferez des erreurs. Mais c'est votre erreur, pas celle de quelqu'un d'autre. Vous vous remettrez de vos erreurs et, grâce à ces erreurs, vous vous comprendrez mieux. À partir de là, vous devenez une personne plus complète et plus puissante. On dit souvent que vous, les jeunes, appartenez à la génération « post-émotionnelle », je ne pense pas être forcément d'accord avec cette affirmation, mais elle doit être prise au sérieux. Vous préférez éviter le chaos, les troubles et les émotions fortes, mais je voudrais vous dire : n'hésitez pas à vous mettre au défi, ne niez pas les désirs et la curiosité, les doutes et l'insatisfaction, la joie et la tristesse, ils peuvent changer votre trajectoire de vie prédéfinie . L’université vient de commencer et l’âge adulte vient de commencer. Ouvrez-vous aux possibilités. La profondeur et l’étendue de ce monde dépassent de loin les limites de votre imagination actuelle. Cela signifie que votre propre profondeur et largeur dépassera de loin votre imagination actuelle.

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