텍스트 | Mantis Finance (TanglangFin)
저자 | Qingyue
"교육의 우선 순위와 공정한 발전을 도모", "교육의 공정한 발전과 질적 향상을 촉진", 2013 년부터 2017 년까지 교육 개발 계획에 관한 연례 정부 작업 보고서는 항상 "공정성"을 중심으로 이루어졌습니다.
2021 년 3 월 4 일과 5 일, 제 13 차 중화 인민 정치 협의회 전국위원회 제 4 차 회의와 제 13 차 중화 인민 공화국 전국 인민 대표 대회 제 4 차 회의가 베이징에서 열렸다. 교육 산업에 대한 두 세션의 제안에서 "교육 공정성"은 "빈번한 단어"가되었습니다. 토론에서 "온라인 교육이 어떻게 양질의 발전을 이룰 수 있는지, 교육 형평성을 촉진 할 수 있는지"가 널리 주목을 받았다.
우리 모두 알다시피 블랙 스완의 강요에 따라 온라인 교육은 2020 년에 폭발적인 성장을 가져올 것입니다. iiMedia Consulting의 데이터에 따르면 우리나라의 온라인 교육 공개 계정 규모는 2020 년에 3 억 5 천 5 백만에 달할 것입니다. "카니발"온라인 교육은 교육적 불의 문제를 해결할 수 있으며, GSX가 이끄는 최고의 온라인 교육 브랜드는 그 안에서 어떤 역할을합니까?
교육 공정성은 다시 한 번 열띤 토론을 불러 일으켰으며 "기본 균형"에서 "품질 균형"으로 이동하기를 희망합니다.
최근 몇 년 동안 우리나라의 교육 탐구가 큰 진전과 발전을 이루었지만 우리나라 교육의 자원 배분에는 여전히 많은 문제가 있습니다.
아래 그림에서 베이징, 상하이, 저장과 같은 고도로 발전된 도시에서 특정 지역의 경제 발전 수준을 측정하는 "1 인당 가처분 소득"이든 초등 및 중등 교육 학생 "지역 교육 수요 기반 규모의 지표는 구이 저우, 간쑤, 티베트와 같은 외딴 지역의 지표보다 훨씬 높습니다.
(출처 : Yiou Think Tank, "China Statistical Yearbook"의 데이터를 기반으로 작성)
황금 열쇠를 가지고 태어난 아이들은 교육 자원 측면에서 많은 가난한 가정의 아이들을 쫓아 내기 위해 태어 났으며, 교육 자원의 고르지 못한 분배는 교육의 최대 효과를 직접적으로 저해 할 것입니다. "Mantis Finance"의 관점에서 교육 공정성은 주로 다음 세 가지 이유로 인해 효과적으로 해결하기가 항상 어려웠습니다.
첫째, 외딴 지역에는 유명한 교사가 부족하고 교사는 심각하게 고령화되고 있습니다.
교사는 학생들의 학습에 대한 인식에 영향을 미치는 중요한 요소이며, 많은 사람들이 학생 단계에서 교사를 좋아했기 때문에 과목에 사랑에 빠진 경험이 있다고 생각합니다. 그러나 외딴 지역에서는 열악한 여건과 저임금, 여러 일을해야하는 교사로 인해 많은 젊은 교사들이 교사가되기 위해 시골에가는 것을 꺼려하며 대부분은 상대적으로 나이가 많은 교사들입니다.
젊은 교사들과 유명한 교사들은 외딴 지역에서 가르치기를 꺼리고 있으며, 교수 질의 저하로 학생들의 손실이 더욱 증가했습니다. 시골 지역에서 양질의 학생들을 잃는 것은 그 지역의 좋은 교사들의 인식에 영향을 미치고 악순환에 빠질 것입니다.
둘째, 농촌 지역의 가족 교육은 따라갈 수 없습니다.
일부 시골 부모는 제한된 문화적 특성 때문에 교육에서 상대적으로 구식입니다. 게다가 부모가 밖에서 일하면 아이들은 대부분 조부모가 돌보며 도시의 부모에 비해 가정 교육에 대한 이해가 모호하고 심지어 아이들을 망쳐 서 야생으로 자라게한다.
마지막으로 농촌 지역 학생들의 자원도 많이 잃어 가고 있습니다.
유명한 교사의 부족과 농촌 지역의 가족 교육의 부족은 학생들을 잃는 이유 중 하나입니다. 또한 많은 농촌 주민들이 도시와 마을에 쏟아져 들어 왔고 농촌 인구는 급격히 줄어들고 있습니다. 국가 발전 개혁위원회의 자료에 따르면 우리나라의 새로운 도시화는 2020 년에 가속화 될 것이며 농촌 이주민의 도시화 효과가 분명해질 것입니다. 도시 영구 인구가 300 만 미만인 도시는 기본적으로 정착 제한을 해제했습니다. 그리고 1 억명 이상의 농촌 이주자들이 도시 지역에 정착 할 것입니다.
많은 시골 사람들이 일하러 나가고 아이들을 학교에 가기 위해 도시로 데려 와서 시골 학생들의 손실을 더욱 증가시킵니다. 따라서 양질의 학생들을 유치하고 학생들의 손실을 억제하는 것이 농촌 학교의 다음 주요 주제입니다. 단기간에 일류 교육 자원을 농촌 지역에 발산하는 것이 불가능하다는 배경에서 본격적인 온라인 교육이 이제 교육 불의 문제를 해결할 수 있을까?
문제가 발생하고 있으며 감독 부츠를 구현 하면 온라인 교육 산업의 "내부 마찰"을 해결할 수 있습니다.
온라인 교육 산업의 발효가 시작될 때 항상 교육 형평성 증진을위한“킬러”로 환영 받아 왔습니다.
사실, 온라인 교육은 실제로 시간과 공간의 한계를 깨고 원격지에있는 교사와 학생이 자원을 공유하고 정보를 얻고 교육을 지원할 수 있도록 편의를 제공 할 수 있습니다. 예를 들어 2020 년 COVID-19 대유행 기간 동안 사람들의 사회적 거리두기는 제한적입니다. "중지없이 수업 중단"이라는 부름에 따라 Gaotu Classroom은 전국의 중, 초등학교 학생들에게 1 년 전체 주제 라이브 수업을 무료로 제공합니다. 교육의 물리적 공간을 매끄럽게합니다.
교육 형평성을 증진하는 온라인 교육의 역할은 의심 할 여지가 없지만, 그 발전 과정에서 일부 숨겨진 위험이 점차 나타나고 있습니다.
첫째, 2020 년은 온라인 교육 카니발의 해로, 2020 년 3 월부터 온라인 교육 신규 업체가 급증한 것으로 알려졌다. 2020 년 10 월 기준 연중 온라인 교육 업체가 8 만 2000 개에 달했다.
그 중에서도 온라인 '교육'의 진입 장벽이 낮고 업계 기준이 부족하여 '인터넷'이 적용되는 교육 기관이 잇달아 등장하고 그 결과 교육 기관이 무자비하게 성장하고 커리큘럼 시간도 길어졌다. 길고, 전자 제품은 과학 등이 부족하다. 체계적인지도 등 문제는 시급히 해결되어야한다.
둘째, 2020 년부터 온라인 교육 '유명 선생님을위한 투쟁'과 '돈을 태우는 마케팅'이 잇달아 강화되어 사용자의 플랫폼 인식에 영향을 미칠 수밖에 없다.
NetEase Youdao에서 51Talk 및 기타 온라인 교육 기관은 재무 보고서 데이터를 연속적으로 발표했으며 마케팅 및 손실은 의심 할 여지없이 가장 눈에 띄는 키워드입니다. 통계에 따르면 2020 년 상반기 9 개월 동안 세 원숭이 과외, 숙제 지원, Xueersi 온라인 학교의 광고 및 판매에 대한 총 투자액은 약 55 억 위안으로 2019 년 같은 기간의 두 배가 넘는다. 온라인 교육은 전자 상거래 및 게임 다음으로 주류 플랫폼에서 세 번째로 큰 광고주의 추세가되었습니다.
(온라인 교육 업체 매출 비율 비교)
마케팅 전쟁에서 "유명한 교사"는 많은 온라인 교육 기관의 초점이되었습니다. 뉴 오리엔탈에서 유명한 선생님의 출발에 대한 "저주"는 한 번도 사라지지 않았고, 유명한 선생님이 영어 교육 시장에서 뉴 오리엔탈과 계속해서 경쟁하기 위해 학생 자원이있는 별도의 포털을 설정하는 것은 매우 일반적입니다. 유인원 상담에서는 2020 년 왕 웨이, 리링, 후지에, 멍 파뉴, 렝스 창, 왕따 펑, 관하 이산 등 강사들이 차례로 떠났다. "유명한 교사"가 바뀌면 온라인 교육에서 자신의 권리를 지키기 어려운 사용자의 신뢰가 자연스럽게 약화됩니다.
셋째, 일부 지역에서는 네트워크 신호가 약하고 스마트 폰 구매에 따른 경제적 부담이 더 큽니다.
온라인 교육의 대중화를위한 두 가지 전제 조건은 인터넷과 스마트 폰입니다. 그러나 한편으로 일부 가족에게는 "이 운명을 바꾸는 화면"의 가격을 감당하기가 정말 어렵습니다.
반면 CNNIC가 발표 한 제 47 차 '중국 인터넷 개발 통계 보고서'에 따르면 2020 년 12 월 현재 우리나라 인터넷 사용자 수는 9 억 9,900 만 명, 인터넷 보급률은 70.4 %에 달했습니다. 농촌 인터넷 사용자 수는 3 억 9 천만명이고 농촌 인터넷 보급률은 55.9 %로 일부 농촌 인터넷 보급률이 상대적으로 낮은 것을 알 수있다.
요약하면, 온라인 교육이 교육적 형평성을 증진시킬 수 있는지에 대해 일부 사람들이 왜 의심 하는지를 이해하는 것은 어렵지 않습니다.
그러나이 현상이 열띤 토론을 촉발시킨 후, 두 회의의 대표이자 중국 인민 정치 협의회의 광동성위원회 부회장 인 Li Xin은 산업 감독을 강화하고 표준화되고 질서 있고 건전한 개발을 촉진 할 것을 제안했습니다. 온라인 교육 시장 : 청구 기준 및 수업료 보안 측면에서 온라인 교육 기관의 감독을 강화합니다.
새로운 감독의 장화가 곧 시작될 것으로 예상 할 수 있습니다. "Mantis Finance"는 온라인 교육이 더 엄격한 감독에 직면하는 것은 나쁜 일이 아니며 산업 규정이 온라인 교육 활동에 대한 학생과 부모의 신뢰를 필연적으로 증가시킬 것이라고 믿습니다.
또한 통계에 따르면 2020 년 1 분기 기준으로 전국적으로 약 10 만 개의 교육 훈련 기관이 취소되었습니다. 산업의 개편과 청산을 가속화하기 위해 감독을 강화하고 GSX, Good Future와 같은 업계를 선도하는 브랜드가 더 큰 이점을 얻을 것입니다. 또한보다 엄격한 정책 감독으로 인해 업계의 과잉 마케팅 상황이 어느 정도 완화되어 업계를 건전한 발전의 길로 이끌었습니다. 그렇다면 통합 된 선도적 인 온라인 교육 기관이 교육 형평성 증진에 기여할 수 있습니까?
온라인 교육 은 교육 평등을 촉진하는 "팁 칼"입니다.
위에서 살펴보면 GSX와 같은 온라인 교육 기관의 존재는 어떤 관점에서 보면 시공간의 제약을 깨고 도시와 농촌의 교육 격차를 좁히고 교육 형평성을 어느 정도 향상 시켰음을 알 수있다. .
그러나 높은 수준의 온라인 평평함은 교육에 더 효율적인 가능성과 더 넓은 평등 가능성을 제공합니다. 그러나 온라인 병합은 오프라인 간격을 자동으로 완화 할 수 없습니다. 결국, 우리나라의 도시와 농촌 지역과 지역 간에는 여전히 개발 차이가있어 학생들의 온라인 학습 조건에 차이가 있습니다.
따라서 "Mantis Finance"관점에서 온라인 교육 도구는 교육 공정성에보다 부가가치가 높고 보조적인 역할을하며, 학습 조건과 자원 접근에 따른 학습 효과의 차이는 온라인 교육의 문제가 아닙니다. 교육 형평성을 진정으로 실현하려면 온라인 교육 기관과 정부가 협력해야합니다.
온라인 교육 산업의 주요 교육 기관의 관점에서 가격 링크에서 일반적인 가족 교육 지출 문제를 해결하기 위해 비용 효율적인 과정을 시작할 수 있습니다.
GSX를 예로 들어 보면 Gaotu Classroom의 코스 선택 센터에는 유치원에서 고등학교까지의 학생들, 물리 및 화학 학생들, 심지어 미술 코스까지 무료 코스가 있다는 것을 알 수 있습니다. 일반 가정의 아이들이 온라인 학습을 할 수 있도록 허용하는 것 외에도 GSX는 사회적 책임을 적극적으로 수행하고 역량 내에서 자선 활동을 고집합니다.
2020 년 9 월 10 일, Gaotu Class와 Hezhang County People 's Government는 중앙 사이버 공간 사무소의지도 아래 "낚시 공공 복지"프로젝트를 시작했습니다. 빈곤 지역의 교사들과의 교육 및 연구 교류와 온라인 강좌 기부의 형태로 빈곤 지역의 교사들이 교수법을 개선하도록 돕고, 마침내 빈곤 지역의 학생들이 발전 할 수 있도록 돕는 목표를 달성합니다. 그들의 연구.
또한 온라인 교육 기관은 인공 지능 기술을 사용하여 다양한 교육 요구를 충족 할 수 있습니다.
인공 지능 기술은 국내외의 고품질 영어 교육 리소스를 통합하고 지역 교육 리소스 및 교육 수준의 차이를 제거 할 수 있으며 동시에 초등학교에서 구두 영어 교육을 수행하여 농촌 어린이가 영어를 말할 수 있도록합니다. 또한 초등학교 영어 교실의 상호 작용 경험을 향상시키고 시골 어린이 영어 학습의 질과 효율성을 향상시킬 수 있습니다. 결론적으로 온라인 교육 기관은 기술을 사용하여 농촌 학생들의 후속 학습을위한 견고한 기반을 마련하고 도시와 농촌 지역 간의 교육 격차를 좁힐 수 있습니다.
이 중 GSX와 Yuanjiao로 대표되는 기술 온라인 교육 기관이 분명히 더 유리합니다. GSX의 창립자 팀은 대부분 기술적 배경을 가지고 있으며 그 자체로 강력한 기술 유전자를 가지고 있으며 지능형 평가, 지능형 교실, 지능형 숙제 및 기타 링크를 통해 지능형 기술을 교육에 심층적으로 통합하도록 장려합니다. Yuandaodao는 또한 전형적인 기술 교육 및 훈련 기관으로 설립 초기에 도구 소프트웨어였으며 제품에는 Xiaobian Sou Ti 및 Yuan Ti Library가 포함됩니다.
물론 앞서 언급했듯이 온라인 교육과 정책 지원은 교육 불평등을 해결하는 데 더 효과적입니다.
전국 초중등 네트워크 클라우드 플랫폼이 2020 년 2 월 17 일에 공식 출시 된 것으로 알려졌으며, 27 개도에서도 지방 수준의 온라인 학습 플랫폼을 오픈했습니다. 정부와 온라인 교육 회사의 공동 노력으로 통계에 따르면 무료 및 개방형 온라인 코스 리소스가 41,000 개에 이르렀고 온라인 교육 도구도 많이 출시되었습니다.
또한 우리나라 학교의 기본 네트워크 환경은 기본적으로 전체 커버리지를 달성했습니다. 국가 초중등 네트워크 비율은 2015 년 69.3 %에서 99.7 %로 상승했으며 수출 대역폭 1 억 개 학교의 비율이 12.8 %에서 98.7 %. 기본 네트워크 환경이 모든 마을로 확산 될 수있을 때, 양질의 교육 자원의 범위를 확대하는 효과적인 메커니즘이 기본적으로 형성 될 것입니다.
대체로 교육 형평성을 실현하기 위해서는 정부의 관심과 적극적인 홍보가 필요합니다. 다음 단계에서 우리나라는 교육 전용 네트워크 구축을 가속화하고 교육 및 교육에 대한 빠르고 안정적인 네트워크 보장을 제공하며 개방형 지원을 지원해야합니다. 양질의 교육 자원 공유. 동시에 GSX와 같이 사회적 책임감이 강한 기업들이 더 많은 지역의 학생들이 현지 교사의 통제를받지 않고 온라인 교육을 통해 진정한 의미의 교육 공정성을 실현할 수 있도록 협력해야합니다. 비디오 교육.
*이 기사의 사진은 인터넷에서 가져온 것입니다.
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