ChatGPT에서 생성된 콘텐츠는 표준화에서 벗어나기 어려우며 유학 문서 작성에는 권장되지 않습니다.

ChatGPT는 2023년 유학자들 사이에서 두말할 나위 없이 화제가 되었고, 더 이상 많은 유학생들이 없어서는 안 될 만능 도구가 되었습니다. 문학 요약, 논문 다듬기, 이메일 작성까지 모든 것이 가능한 것 같습니다. 교수들에게.

주요 대학들도 ChatGPT를 사용하는 학생들에 대해 서로 다른 태도를 가지고 있습니다. 예를 들어, 하버드 대학교 교육학부 학장 대행인 앤 해링턴(Anne Harrington)은 내부 이메일을 통해 하버드 명예 규정은 “학생들이 자신이 작성, 코딩, 창작하지 않은 작품을 자신의 작품으로 취급하는 것을 금지한다”고 밝혔습니다. 생성 AI를 쉽게 사용하지 마십시오.

ChatGPT를 사용할 때 학교의 구체적인 사용 규정에 주의해야 하며 , 이를 위반할 경우 학업 부정 행위로 기소될 수 있으며 학교에서 퇴학당할 위험이 있다는 점을 모두에게 상기시켜 드리고 싶습니다 .

동시에 ChatGPT는 사용하기 쉽지만 생성된 콘텐츠는 표준화에서 벗어나기가 어렵습니다 . 따라서 문서작성에서는 지원자의 경험에 대한 심층적인 탐색과 개인화된 글쓰기가 매우 강조 되기 때문에 ChatGPT를 전적으로 활용하는 것은 적절하지 않습니다.

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ChatGPT에 대한 대학의 태도

신기술인 ChatGPT의 등장으로 주요 대학에서는 이 새로운 도구에 대한 태도와 사용 사양을 점차 업데이트하고 결정하고 있습니다. ChatGPT에 대한 현재 대학의 주류 태도는 다음 세 가지 범주로 나눌 수 있습니다.

01. 청구 제한

많은 대학에서는 여전히 새로운 기술인 ChatGPT에 대해 회의적이고 제한적이며, 학생들의 독립적 학습 능력이 손상될 것을 우려하여 다양한 제한 조치를 채택했습니다.

많은 대학에서는 학생들의 AI 사용을 식별하기 위해 AI 탐지 도구를 개발하고 있습니다. 예를 들어, 에딘버러 대학교(University of Edinburgh)는 과제와 논문에서 표절을 탐지하는 자체 AI 탐지 도구를 개발하고 있습니다.

다른 많은 대학에서도 AI 부정행위 가능성을 제한하기 위해 시험 형식을 변경하고 있습니다. 예를 들어, 호주의 많은 대학들은 오프라인 시험을 최대한 활용하려고 준비하고 있고, UCL 컴퓨터공학과도 지필 평가 방식을 바꾸었고, 랭커스터 대학교에서는 학생들에게 구두 보고 방식을 권장하기 시작했습니다 . 주제에 대한 지식을 보여주고 상황을 파악하세요.

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02.변호인 지원

많은 대학 교수들도 미래에는 AI와의 협업이 일반적인 추세가 될 것이며 ChatGPT는 미래의 학생들에게 없어서는 안 될 학습 도구가 될 것이라고 믿고 있습니다 .

예를 들어, 펜실베니아 대학교 와튼 스쿨의 Ethan Mollick 교수는 몇 달 전에 이 문제를 인식하고 학생들에게 ChatGPT를 효과적으로 사용하는 방법을 안내하기 시작했습니다.

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03. 규제되고 적절한 사용을 옹호합니다.

전반적인 제한이나 지원을 옹호하는 것 외에도, 더 많은 대학에서는 "학업 기준에 부합하는 적절한 사용을 지원합니다 . "라는 태도를 취하고 있습니다 .

예를 들어, 하버드 대학교는 학교 전반에 걸쳐 생성 AI 사용을 위한 예비 가이드를 발표했는데, 이 가이드에서는 기밀 데이터 보호, 생성된 콘텐츠의 신뢰성에 대한 주의, 현재 학문적 청렴성 정책 준수, 인공 지능에 대한 경계를 명확하게 강조하고 있습니다. 피싱..

영국의 Russell Group of Universities도 인공지능이 사용될 수 있는 상황을 학생과 교수에게 명확하게 설명하여 학생들이 적절하게 사용할 수 있도록 ChatGPT 지침 원칙 세트를 개발했습니다.

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ChatGPT에서 문서를 직접 작성할 수 있나요?

지원 시즌이 다가오고 있는데 ChatGPT를 사용하여 에세이를 작성할 수도 있나요? 이것은 의심할 여지 없이 많은 학생들이 지원 시즌 동안 가지고 있는 질문입니다. 그런데 왜 모든 사람이 인공 지능을 사용하여 신청서를 작성하는 것이 여전히 권장되지 않습니까?

에세이는 대부분의 학생들이 깨닫는 것보다 훨씬 더 중요합니다. 대학 입학처에서는 에세이를 사용하여 유사한 학문적 배경을 가진 수만 명의 지원자를 구별하기 때문에 ChatGPT에서 생성된 콘텐츠에서 높은 품질과 개인화를 달성하기가 어렵 습니다 .

컴퓨터 과학자 Cal Newport에 따르면 ChatGPT는 기본적으로 "대부분의 공개 웹을 포함하여 대규모 샘플 텍스트 모음에서 추출한 구절에 대해 훈련되었습니다." 콘텐츠 품질을 판단하는 능력 없이 특정 문구 다음에 가장 많이 나오는 단어를 예측하는 '단어 투표 전략'을 사용하여 쿼리 답변을 생성합니다 .

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따라서 ChatGPT에서 생성된 콘텐츠는 인터넷에 존재하는 품질이 낮은 콘텐츠를 통합 한 것일 가능성이 높으며, 품질 관리가 어렵고 표준화에서 벗어나기 어렵습니다. 에세이의 핵심 경쟁력은 개인화에 있으며 , 특히 지원자의 경험과 제시되는 개인적 특성을 심층적으로 탐구하는 것입니다.

실제로 경쟁이 치열한 대학에서는 지원자가 대학 및 그 이후의 성공 가능성을 입증하기를 원합니다. 구체적으로 그들은 대학이 중요시하는 다양한 특성(  추진력, 지적 호기심, 주도성, 기여, 경험/관심의 다양성)을 반영하는 경험을 가진 지원자를 원합니다. 그들은 지원자가 다른 사람들이 할 수 없는(또는 제대로 하지 못하는) 일을 했는지 확인하고 싶어합니다. 도구와 편리함에 너무 집중하고 자신과 개성을 배제한다면 말보다 수레를 앞세우는 것입니다.

ChatGPT·문서의 올바른 사용법

대학 지원서 작성의 경우 AI 생성 콘텐츠를 직접 사용하는 데는 적합하지 않지만 ChatGPT는 장점이 없지 않으며 작성을 보조하는 데에도 사용할 수 있습니다.

01. 브레인스토밍

ChatGPT를 사용하여 문서의 요구 사항과 경험을 바탕으로 문서 아이디어를 브레인스토밍할 수 있습니다.

구체적인 지침(프롬프트)은 다음을 참조하십시오. 에세이에서 찾을 수 있는 5가지 특성 대학을 사용하여 안내하십시오.

02. 초안의 내용과 구조에 대한 피드백 제공

작성된 문서의 초안 사본을 ChatGPT에 제공하고, 어떤 내용과 구조적인 문제가 있는지 물어보고, 논리적, 구조적으로 문서의 품질을 향상시킬 수 있는 방법에 대한 피드백을 요청할 수 있습니다. ChatGPT에서 샘플 개요를 요청할 수도 있으므로 기사를 보다 설득력 있게 재구성할 수 있습니다.

03. 문서언어 다듬기

대규모 언어 모델인 ChatGPT는 여전히 언어 제안 및 예비 언어 다듬기를 제공하는 데 있어 특정 참조 가치를 갖고 있습니다.

따라서 ChatGPT에 문서 초안을 제공한 다음 언어 문제가 있는지, 수정 방법을 피드백하여 보다 원활하고 영어 논리와 일치하게 만들 수 있습니다.

일반적으로 올해 적용 상황은 ChatGPT의 등장으로 큰 영향을 받겠지만, 현재의 AI 기술은 숙련된 계획 및 문서 교사를 대체할 수 없습니다.

지원자의 개인적 특성은 매우 중요하므로 지원 성공률에 결정적인 역할을 하는 도구를 과도하게 사용하거나 성격을 제거하는 것은 권장하지 않습니다.

좋은 대학원 지원서 에세이는 어떤 모습인가요?

01. 무엇을 받고 싶나요? 준비하는 방법?

학부 지원 서류와 달리, 대학원 지원 서류는 4년 학부 기간 동안의 교육적 성취와 지원한 전문 분야에서 추가로 공부하려는 의지에 더 중점을 둡니다. 좋은 에세이에는 두 가지 사항이 포함되어야 합니다. 지원하는 프로그램에서 무엇을 얻고 싶습니까? 대학시절 지원서는 어떻게 준비하셨나요?

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02. 문서는 나를 알리는 플랫폼이다

지원서 에세이는 대면 면접이 없는 면접과 같습니다 . 입학사정관이 귀하의 과거 성취, 현재 상태 및 능력, 미래 계획을 이해할 수 있도록 이 문서를 사용해야 합니다. 지원서 에세이는 단순히 과거의 경험을 나열하는 것이 아니라, 더 중요한 것은 당신의 성격과 특징을 보여줄 수 있다는 것 입니다 .

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03. 서류는 빛을 발하는 기회다

많은 학생들이 성적 향상을 위해 많은 시간과 에너지, 돈을 투자하지만, 서류 준비 시 성급하고 생각 없이 행동하여 빛날 기회를 놓치고 있습니다 . 똑똑한 지원자는 에세이에 포함된 기회를 최대한 활용하여 입학사정관이 자신의 학문적 잠재력과 흥미로운 영혼에 대해 보다 포괄적인 이해를 제공할 수 있습니다.

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04. 간결하고 다채로운 스토리

문서화는 단순히 글쓰기에 관한 것도 아니고, 이력서를 낭독하는 것도 아닙니다. 좋은 에세이는 좋은 이야기를 담고 있어야 하며 , 주제를 고수해야 하며, 감정적인 말로 입학사정관에게 좋은 인상을 주어야 합니다. 그러나 너무 긴 문서는 허용되지 않으며, 좋은 문서는 간결하고 핵심을 강조하며 , 단편적인 생각이 쌓이지 않도록 해야 합니다.

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단순히 문서 작성 이론을 터득하는 것만으로는 충분하지 않으며, 이론을 결합하여 우수한 문서를 작성하는 것은 모두가 원하는 결과입니다.

추천

출처blog.csdn.net/lunwenhelp/article/details/132869150