나는 시대 적이 없다, 그래서 오늘날과 같이 요구는 지속적으로, 언제 어디서나 신속하고 효율적으로 학습 할 수 있습니다. 지식에 의존 즉 간, 시간을 모두 충족 할 수 있습니다 학교에서 배웠습니다.
하버드 비즈니스 스쿨의 교수 학습에 대한 기존의 접근 방식, 프로세스의 급속한 평가 절하라고 생각하고, 지식을 습득 할 수있는 학습 능력, 그것은 부가가치 과정이다.
정말 부지런히 절반 네 그것은 과거 하버드 누군가? 네,하지만 거의. 최고 아빠는 참으로 열심히 배우고 있지만, 노력은보다 더 중요하다 -. '학습 능력' 하버드 교수가 제안 : 만 정말 학습의 주인이 될, 학습의 효율성을 향상시킬 수, 학습 능력.
학습 태도
지금은 정반대, 학교는 지식을 배웠지 만, 20 %의 지식의 80 %를 차지, 1, 과거에 사람의 80 %는 모든 지식은 나머지 20 %는 학습 세션에 의존, 학교의 학습 단계에 당신은 그의 긴 수명의 지속적인 학습과 연습을 통해 필요합니다.
2, 명확한 학습 목표, 학습의 목표를 달성하기 위해 시간이 학습은 더 이상 성가신, 그의 삶의 부담과는 아무 상관 없다. 나는 모든 학생들이 다양한 목표를 나열하고 다른에 대해 배울뿐만 아니라, 이러한 목표에 관련된 다른 요소를 나열 할 것을 권고합니다 :
내 능력은 무엇인가?
내 목표는 어떻게 행동하는 저를 필요로?
나는 성공이 무엇을 의미하는지의 대상을 식별 한?
실패하면, 그것은 무엇을 의미 하는가?
나는 적절한 값으로 내 삶과 시간을 준 경우?
내 연구는 나에게 충분한 영감과 용기를 제공하는 것입니다, 평범에서 나를 구출.
배우기
1, 가장 응축 된 힘, 품질 및 통합의 효과에 학습 능력에 초점을 맞추고 있습니다. 바로 가기를 학습 공상에 가지 마세요, 당신이해야 할, 동일한 문제에 대한 신체적, 정신적 인내의 에너지 사용보다는 권태이다. 당신은 멀리 성공에서 아닙니다, 매혹.
그 학습이 강렬하지만 질서가되도록 2는 완벽한 장기간의 학습 프로그램은 학습의 실명과 임의성을 줄일 수 있습니다. 적절한 학습 계획은 다음과 같은 몇 가지 조건 충족해야합니다 : 명확한 목표를, B 방법에 도달, 무대를 지우 C, D를 각 단계 구체적인 결과가 .....
3, 우리는 내일 완성 잠을하지 않는 느낌 오늘, 내일 잠을 잘 수가 없어, 사전에 일주일이 식사를하는 것은 불가능합니다, 당신은 배고픈 아니에요 때문에, 학습도 하루 마음을 더 같은 일을 계속받을 그것은 피곤 느낄 것이다, 메모리는 점점 더 약합니다. 따라서, 하루에 연속 읽기 10 일 하루 일시간으로, 수행 10시간이 더 효율적입니다. 뿐만 아니라 서로의 모든 과목.
네, 당신은 세 가지를 기억해야한다 : 첫째, 읽기는 모든 학습의 기초입니다. 둘째, 능력을 읽는 것은 평생 작업입니다 개선 할 수 있습니다. 셋째, 단지 능력을 향상하기 위해 읽을 준수, 또는 읽기에 의해 자동으로 줄어 듭니다. 단지 운동과 뇌의 역할을 읽습니다. 효과적인 독서의 세 가지 요소 : 1 집중, 많은 2로 기억, 기존의 지식과 경험에 링크 된 내용을 읽을 3've ....
5, 맹목적으로, 먼저 그는 단지 자신의 감각을 사용하는 것이 알고 가장, 학습 방법의 종류가 가장 적합 좋아하는, 자신의 명확한 이해가 있어야 소위 "빠른 학습"또는 "슈퍼 학습"을 추구하지 않습니다 가장 편안한,이 연구에서 그들의 진정한 "해방"을 넣어하는 가장 흥미로운 방법을 느낀다는 크게 학습 결과를 개선하기 위해 나왔다.
학습 효율성
1, 분위기가 학습을 제한 할 수 있습니다. 누가 효율적으로 더 나은 학습 결과를 달성 할 수있을 것입니다 자신의 감정, 항상 행복하고 편안한 상태를 제어 할 수 있습니다.
2, 인간의 뇌는 원래 작은 빈 다락방처럼, 당신은 가구를 넣어 선택의 여지가 만 바보는 그가에 넣어했다 만난 아이들에 떨어질 것입니다 모든 종류의 모든 목재에 걸립니다. 이것의 결과는 그에게 도움이 그 지식이 밀려됩니다, 또는 대부분에서, 그리고 다른 많은 것들을 함께 도핑되어 있다는 점이다. 사용할 때, 그것은 어려웠다.
3, 자신의 시간이 기록이 단순히 어려운 일이 아니다. 당신은 휴식과 여가를위한 시간을, 그리고 몇시 헛되이 낭비 효과적인 학습 시간이다, 내가 무엇을했는지, 하루, 귀하의 기록에 의해 1000 개 이상의 분 정도 이해할 수있다. 그것과 스틱, 당신은 점차적으로 하루 동안 그것을 찾을 수로, 시간은 자연스럽게 향상됩니다 효율성을 배우고, 더 효과적인 학습이 될 것입니다.
4, 하루 중 다른 시간에, 메모리, 관심, 상상력과 논리적 사고 능력을 포함하여 학습자의 학습 능력, 정적이지, 강한 학습 능력의 시간에, 적절한 학습 콘텐츠를 선택하면, 당신은 종종 예기치 않은 결과가 발생할 수 있습니다.
어떤 사람들은 한 학습자와 교사가 학습이 주요 아니라, 지식, 다른 것을 가르쳤다 기억이라고 생각합니다. 사실, 이것은 정확하게 그 세뇌 교육의 가장 큰 비극이다.
그들은 교사 컨텐츠의 기계적인 방법으로 만 기억 교수 만 배울 수있는 노예가되고, 독립적으로 생각하는 학습자에게 혁신적인 사고를 사용하지 않을 것을 깨닫지 못한다.
학습자가 만들 수있는 능력이없는 경우 마찬가지로, 다음에 상관없이 그가 풍부한 지식을 얼마나 항상 모방과 표절에 수 없습니다.
발문
난 당신이 감정에 읽는 할 수 있기를 바랍니다, 읽기 주셔서 감사합니다.
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