직업 교육은 전문 기술을 가진 인력을 양성뿐만 아니라 전체 과정을 통해 직업 교육의 이데올로기와 정치 교육에 관심을 지불 할뿐만 아니라. 학생들 전문 기술 교육과의 인터뷰뿐만 아니라, 자신의 이데올로기 합리화를 유지, 자신의 이데올로기와 정치 교육을 유지에 초점을합니다.
그래서, 어떻게 그것의 전 과정에 걸쳐 직업 교육의 이데올로기와 정치 교육?
첫째, 직업 학교는 실행의 올바른 방향을 준수해야합니다. 관련 정책에 따라 교육 과정 및 직업 교육 과정을 실시하려면, 자신감 이론, 시스템을 모든 학생들에게 사상과 이론 교육을 강화하고, 적극적으로 교재, 교실과 우리의 마음에 사상 정치 교육을 추진, 지속적으로 도로에 학생들의 자신감을 향상 문화적 자신감과 자신감.
둘째, 도덕적, 사소한 준수합니다. 학교 검사의 모든 작업의 효과에 대한 근본적인 기준으로 LIDE 트리 명, 신념, 이념 전체 교육 교육 전반에 걸쳐 사상 교육을 강화는 전체 교육 및 실천 활동의 구현은 학생들이 올바르게 역사의 법칙을 정확하게 이해하는 데 도움이 기본 국가의 조건을 파악, 과학적 세계관과 방법론을 파악. 좋은 도덕적 인 성격과 습관, 집단적 사회적 관심을 사랑하고, 좋은 정직하고 신뢰할 수에 대한 존타을 개발하기 위해 학생들을 안내합니다.
마지막으로, 이념적, 정치적 및 전문 과정은 이데올로기와 정치 강화. 직업 교육 이념 및 직업 학교를 증가시켜야 정치 건설, 좋은 전반적인 계획의 과정에서 전문 역량 요구 사항의 특성에 따라, 이데올로기 적, 정치적 물론, 사상 정치 교육 과학적이고 합리적인 설계가있을 수 있습니다. 각 과정을 수행하는 동료의 패턴으로 사람들을 교육 계정에 특정 이데올로기와 정치 교육 요소를 밀접하게 이데올로기와 정치 이론 교육과 통합 전문 교육의 형성을 가지고 있는지 확인하기 위해 각 교사 LIDE 나무 사람들이 인식을 강화 .