第2章 系统需求分析
- 前言
- 第1章 在win10下配置asp的运行环境
- 第2章 系统需求分析
- 第3章 主要程序编写的代码
- 结语
要开发一个管理系统，本人认为主要有下面几点是要先规划的好的，不然，开发到中间，可能就会出现混乱，最后累倒的还是自己，用户只要是方便就行，最好这个上报系统别给他们添乱，而领导只是要看结果，过程的酸甜苦辣，就只有自己知道了。
2.1深入理解上面文件精神需求
要开发符合要求的数据上报系统，就要深入理解上面文件的需求，因为疫情发生后，网上的疫情上报收集表格一箩筐，首先要比较下自己这样花时间去开发一个数据上报系统，价值在哪里？像这次有关开学前的疫情数据上报，还要考虑系统使用的时间寿命，如果只是几个星期或个把月，就没必要再去开发。其次是要思考的使用对像，像这个系统，使用的是本校的学生或家长、学科老师、班主任和学校各级行政，他们主要的操作（需求）有哪些。还有就是要对自己的需求要有深入了解，不然，自己弄出来的系统都不好用，还不如天天做数收复工。最后是要了解系统运行的环境，安全性。
下面是使用对象对系统的操作（需求）图，通过这个图表，可以进一步理清自己的逻辑思路，使开发少走弯路。
2.2系统数据库各表的关联性分析
在正式编写网页前，首先要建立数据库，确定要完成需求，需要建立哪些表。其次要确定各表之间的关联性，关联性很重要，就是每张表要确定关键字段，是通过哪个字段进行关联的；然后规划好各表各个字段名称、类型和长度。本案中的数据库如下图所示。
下面说说各表主要的主要功能。
- js表：用于存储老师的基本信息，包括老师的登录名称、密码、职称、所在年级、任教班级、权限等。本案中用老师的手机号为登录名称，权限跟职称相关，如管理员的权限为1，校长的为2，主任的为3，年级长为4，班主任为5，科任老师为6。这样分权限的好处是科任只要填报就行了，而班主任除了填报外，要检查本班学生的填报情况，还要管理本班学生的基本信息（这样做的原因是可以减轻管理员的负担，不然改个密码什么的都要麻烦到管理员，哪么开发这个系统也就没什么意义了。），而年级长除了填报外，要统计本年级学生的填报情况，校长和主任是除了填报，还要查看全校学生的填报情况，教职工的填报情况。而管理员是最高权限，是除了上述的权限外，还要有管理全校教职工的基本信息和全校学生的基本信息，并具有对所有信息的增改删的权限。
- jsgc表：是存放年级和班别的表，这个表的作用是方便学生信息的查询，主要是起到中间的作用，比如要实现已填报和未填报的学生名单查询时。
- jsq表：主要是存放老师的填报信息，本案是登记开学前14天的健康记录。
- jstw表：原要求是返校后每天都要上报三次体温的，现在还没有返校，所以现在暂时没作用。
- jsymd表：是记录每天的填报时间，这个重要，本人是将日期转为年月日，然后再加个字段，将日期转为纯数字，如2020年3月20日，转为2020320，到时老师填报时，将这个时间也加入到jsq表的对应字段中，这样就方便查询，下面在页面设计中会用到。
- xs表：是记录学生的基本信息，考虑到网络安全问题，能简就简，主要包括学号、姓名、级、班等最基本的信息。
- xsq表：用于存储学生每日的健康信息，除了增加父母姓名和联系电话外，其他字段是跟jsq一样的。
- ymd表：是用于记录时间的，跟jsymd表是一样的，有人会问为什么不共用一个时间记录表？这是考虑到老师填报和学生填报可能会有差异，所以将两者分别进行记录。下面在做网页时会介绍到这个表是怎样存放时间记录的。
2.3各个主要页面的关联与功能分析
数据库设计好后，就可以进行网页的设计了，用Dreamweaver，可视化的页面设计，可以很快地生成想要的网页。参照上面本案中主要的需求，可以将本系统设定为一个主页面入口，用户选择身份登录，根据自己的身份进入不同的页面，而页面在程序设计时可以按身份进入显示，其功能主要有学生、教职工上报数据，每天数据检查统计，下载数据，学生、教职工基本信息管理，最后其系统页面如下图所示：
