0.前言
时间是一场有去无回的旅行，转眼间这个学期的Java课程就画上了句号（但学习Java的道路才刚刚开始），所以本次博客来说说菜鸟学习Java这门课程的体会。
1.初识Java的陌生
本学期第三周，我正式的接触了Java。从配置jdk和安装eclipse开始（那时侯我想Java应该会很难，安装一个编程工具就有点复杂），于是怀着有些担心的心情开始了第一节Java课程（网课）。第一节课老师也就是讲了一下Java代码的一些优点--健壮性......这节课也是写出了Java的第一个程序--Hello Java。我觉得第一节课意义性还是挺大的，每个人接触一个新的事物，初始状态是比较重要的。对于Java，通过第一节课的学习，便有了动力和兴趣去学习接下来的Java课程。
2.学习Java的良师益友
学习一门新的编程语言，最好的帮手就是菜鸟教程了（链接：https://www.runoob.com/java/java-tutorial.html），它用通俗易懂的语句让你理解，领略Java迷人的风采。第一次写Java大作业的时候，就是运用Java菜鸟教程，了解了Java基础语法，Java类和对象，然后成功完成第一次大作业。在整个Java学习的过程中，菜鸟教程都伴随着我，解疑了很多疑惑,同时，在整个Java学习过程中，还有老师的帮助，更有年级的一些大佬的相助，这些对于我这个菜鸟来说实在是感激不尽。
3.Java的学习理解
面向对象编程的四个基本特征：抽象，封装，继承，多态。
抽象：抽象就是找出一些事物的相似和共性之处，然后将这些事物归为一个类，这个类只考虑这些事物的相似和共性之处，并且会忽略与当前主题和目标无关的那些方面，将注意力集中在与当前目标有关的方面。例如，看到一只蚂蚁和大象，你能够想象出它们的相同之处，那就是抽象。抽象包括行为抽象(对象的行为)和状态抽象(对象的属性)两个方面。
封装：封装就是把过程和数据包围起来，对数据的访问只能通过特定的方法。如：对于私有变量，用set,get方法来进行获取。
继承：继承是一种联结类的层次模型,并且允许和鼓励类的重用,提供一种明确表达共性的方法.对象的一个新类可以从现有的类中派生,这个过程称为类继承。新类继承了原始类的特性,新类称为原始类的派生类(子类),原始类称为新类的基类(父类).派生类可以从它的父类哪里继承方法和实例变量,并且类可以修改或增加新的方法使之更适合特殊的需要.因此可以说,继承为了重用父类代码,同时为实现多态性作准备。
多态： 多态是指允许不同类的对象对同一消息做出响应.多态性包括参数化多态性和包含多态性.多态性语言具有灵活/抽象/行为共享/代码共享的优势,很好的解决了应用程序函数同名问题.总的来说,方法的重写,重载与动态链接（对于父类中定义的方法，如果子类中重写了该方法，那么父类类型的引用将用子类中的这个方法）构成多态性.java引入多态的概念原因之一就是弥补类的单继承带来的功能不足。(这个有时也会带来点小烦恼，就是在同一个包里不同的类定义了相同的类，eclipse就会报错。）
面向对象的五大基本原则：单一职责原则，开放封闭原则，里氏代换原则，接口分离原则，合成复用原则。
单一职责原则： 一个对象应该只包含单一的职责，并且该职责被完整的封装在一个类中。(应该只有一个引起它变化的原因，实现高内聚，低耦合的指导方针)
开闭原则：软件实体应当对扩展开放，对修改关闭。（面向对象的可复用设计的第一块基石，是最重要的OO设计原则）
里氏代换原则：所有引用基类的地方必须能透明地使用其子类的对象。（在程序中尽量使用基类类型来对对象进行定义，而在运行时再确定其子类类型）
接口分离原则：客户端不应该依赖那些它不需要的接口。（接口：一个类型所提供的所有方法特征的集合或狭义的特定语言的接口）
合成复用原则：优先使用对象组合，而不是继承来达到复用的目的。在一个新的对象里通过关联关系（包括组合关系和聚合关系）来使用已有的对象，使成为新对象的一部分）
4.Java的学习烦恼
学习Java最大的烦恼就是我不会用正则表达式了，即使是看了教程，听了老师讲，依旧不会，以至于在几次Java大作业中束手无策。例如，水文数据处理大作业中，用正则表达式判断日期合法性。
1 public boolean validateData() 2 { 3 if(!data.matches("[^\t]{1,}\\t[^\t]{1,}\\t[^\t]{1,}\\t[^\t]{1,}\\t[^\t]{1,}")) 4 { 5 System.out.println("Wrong Format"); 6 System.out.println("Data:"+data); 7 return false; 8 }
还有一个烦恼就是有时不知道从哪里学起了，感觉自己是在Java大海里一叶孤舟。
5.Java面向对象和C语言面向过程
因为我学习的第一门编程语言是C语言，所以编程思想被灌输了一整套面向过程的编程思想。然后又接触了Java--面向对象的编程，C和Java的学习让我深切感受到了面向过程和面向对象的不同。C的编程就是一个Main。然后写各种函数，最后在Main里调用函数；Java的编程是一个主类，还有其他类，每个类承担这一个职责。
面向过程和面向对象的具体定义：
面向过程是一种以事件为中心的编程思想，编程的时候把解决问题的步骤分析出来，然后用函数把这些步骤实现，在一步一步的具体步骤中再按顺序调用函数。
面向对象是一种以“对象”为中心的编程思想，把要解决的问题分解成各个对象，建立对象的不是为了完成一个步骤，而是为了描叙某个对象在整个解决问题的步骤中的属性和行为。
面向过程的优缺点：
优点：流程化使得编程任务明确，在开发之前基本考虑了实现方式和最终结果，具体步骤清楚，便于节点分析。效率高，代码的短小精悍，善于结合数据结构来开发高效率的程序。
缺点：需要深入的思考，耗费精力，代码重用性低，扩展能力差，后期维护难度比较大。
面向对象的优缺点：
优点:结构清晰，程序是模块化和结构化，更加符合人类的思维方式；易扩展，代码重用率高，可继承，可覆盖，可以设计出低耦合的系统；易维护，系统低耦合的特点有利于减少程序的后期维护工作量。
缺点：开销大，当要修改对象内部时，对象的属性不允许外部直接存取，所以要增加许多没有其他意义、只负责读或写的行为。这会为编程工作增加负担，增加运行开销，并且使程序显得臃肿。性能低，由于面向更高的逻辑抽象层，使得面向对象在实现的时候，不得不做出性能上面的牺牲，计算时间和空间存储大小都开销很大。
6.由Java到编程
学习完Java后，我已经初步掌握了两种编程语言。我觉得每种编程语言都有一些共通性，比如：简单的if-else嵌套结构在C和Java中都是一样的......学习编程由天赋固然是好的，但努力是更加重要的，学好编程需要花很多时间在代码上，同时大脑里要有很好的逻辑思维（可能需要良好的数学功底），而且不要惧怕编程道路上的困难，一步一步向前进。Java的课程学习结束了，但编程的学习才刚刚开始，加油！！