青少年编程Playgrounds之三
第五课 发现并修复错误–程序员的日常
编程去已经有代码了，只不过是错误的代码，根据游戏视图很容易发现代码的错误，但是还是先运行代码看看
可以看到，原程序早了一个路口左拐了，所以只需要，调整一下顺序，就好了
第六课–消灭程序错误练习
通过地图可以非常方便的找出程序的问题，但是这里还是使用 以较慢速度单步调试 来查看问题，很快就能知道解决问题，修改程序。
最终修改后的程序
第六课–最短路径
观察地图
Byte需要吃到宝石，然后踩下未开启的开关，其最短路线为
前进3步–搜集宝石–前进2步进传送门–前进2步–切换开关
至此，最简单的逻辑过程已经完成，接下来进入到函数部分介绍了–开始进入状态了.