今天是开始写博客的第七天，今天是循环语句的最终版本，明天就进入函数的学习了，此次博客在日后必进行完善和补充。
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在循环语句学习的最后一天，老师在视频中拿了很多题和例子来进行最后循环语句的应用和完善。
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首先第一题：求两个数的最大公约数（辗转相除法）
何为辗转相除法？例如一个数“a”为24一个数“b”为16，先用24%16得出的余数放入b中，将b的值放入a中，后再进行相除，如果余数为0，则得出的余数6，则为这两个数的最大公约数。 -
第二题：打印1000-2000的闰年
这里闰年的查找判断方法为4和400整除的年份是闰年，但是有一个小细节，在当年份能被4整除时，要用&&逻辑与使年份不能被100整除，这样就完美的避开了重复。 -
第三题：求100-200之间的素数
此题是一道十分经典的求素数的一个问题，其方法多种多样，老师给我们推荐了一篇文章《素数求解的n种境界》，但是老师教授给我们的仅仅是一种方法，即试除法，但是方法虽然唯一，但是却可以有很多优化程序的办法和方法，首先素数（即为只能被1和它本身的数可以整除它），简单一点就是进行1-100的遍历，但是为了优化代码，1-100可以进行sqrt（）平方的方式减少遍历元素的个数，还有一种方法更加简单，就是将一切偶数全部不可能，这样程序的效率慢慢就快了起来。 -
第四题：分数求和（1/2-1/3+1/4-1/5…+1/99-1/100）
这题有新学习了新知识，即想表示分数1/2等，是不能分子分母用整型来表示的，因为这样就是二数相除而非分数，故为了表示分数，要用double来定义，在1/i,为了在程序中可以变身，即1.0/i来实现分数的表示。 -
第五题：在屏幕上输入9*9乘法口诀表
这道题我自己写了写，虽然不难，但是由于我笨，使用了挺多代码的我，正兴奋投入在解决问题的喜悦中时，老师后仅仅用了几行代码就将程序敲了出来，我很是打击，但是细节上这道题还是很简单的，没有太多的细节和难点。 -
第六题：实现猜数字小游戏（电脑生成一个随机数，大了小了会提示，可重复玩）
这道题可以说是相当有意思了，先附上代码图片
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孙浩小笔记！！！
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1.do while 语句应用，像上面的小游戏开始一想，先循环一次，在判断，用这个
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2.数组的下标都是从0开始的
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3.%-2d代表左对齐
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4.关键字不能自己创建
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5.指针是一个变量，可以用来存放地址
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6.C语言中的goto语句？