随着大家对少儿编程接受度的提高，越来越多家长为孩子选择了编程课程。看到支持声音的同时，也有不少人持反对的意见。其中一个就是：少儿编程，就是在贩卖家长的焦虑。
对于这一看法，也不完全否。确实很多家长朋友帮孩子选择编程培训班时，无论是上网搜索了解，还是带孩子去参加体验课，都会听到一个作为家长肯定动心的理由：孩子学编程，对之后升学有非常大的帮助。
很多家长都抱有类似的想法，带着各种实用主义的心态去让孩子上各种各样的特长课，但是这种想法或许需要更新了。让孩子在合适的时间有机会去接触不同的事物，是家长的责任，也是真正的实用主义。
虽然对于如今的小升初来说，编程证书并不是特别关键，但小学开始学编程，为的仅仅是对升学有益这一点吗？或者换个说法，当编程不能影响升学走向时，少儿编程就应该是收大家智商税的存在吗？
未来需要科技型人才
据美国劳工统计局的数据显示：预计到2028年，计算机与信息技术领域将新增50万个就业岗位，远高于其他所有职业的平均水平。这也就是说，在20多年以后，编程绝不再是一门学科或者是一门简单的课程，它更代表着未来必备的能力！
苹果创始人乔布斯曾在接受访谈时说：我觉得每个人都应该学习一门编程语言。学习编程教你如何思考…我把计算机科学看成是基础教育，每个人都应该花1年时间学习编程。
10后的的孩子是在信息时代成长起来的，无论是学习查资料还是社交生活，玩游戏还是看电影，他们从小就沉浸在这个环境中，驾轻就熟。
我们一起来看几个例子：
时代之风强势刮来，站在其中的我们，同样需要有远见！中国式教育有个很大的特点，就是普遍教育焦虑。少儿编程的到来，让很多很多家长又开始焦虑，想让孩子在少儿编程赛道“抢跑当下，赢在未来”。家长一旦焦虑，孩子也会焦虑，焦虑的环境下是很难培养出优秀的孩子的。
对于少儿编程，或者其他新事物，建议大家本着开放包容的心态去看待，带着求知欲去学习，而不是被教育焦虑进行“逼迫”学习。人工智能改变世界，希望我们可以和孩子们一起来改变~