不可否认，未来的一到两年中，程序员的编码体验将会发生剧烈的变化。作为一名一线开发，要如何提前准备，来应对这种变化呢？
前言
在AIGC时代，虽然深度学习模型可以仅通过一段注释来生成我们想要的代码，但是，最终要让代码跑起来的还是程序员自己，因此，调试代码，解决问题的能力相较于编码能力会变得愈发重要。
对于服务端而言，IDEA的Debugger几乎成为了调试代码的银弹。但是，笔者发现很多人在使用Debugger时，只使用了其中很小一部分功能。
在本文中，笔者将简要介绍一些自己整理的IDEA Debugger中一些鲜为人知，却能够在特定场景提升Debug效率的功能。
注意：本文不会涉及IDEA Debugger的基础操作，例如：
基本的Debug操作，包括但不限于：Step Over, Step Into, Step Out, Run to Cursor, Drop Frame等
基本的断点类型：条件断点、方法断点、线程/全局断点、字段断点、计数断点等
以上操作在各大论坛中均有优秀文章介绍。
断点
▐ 不暂停断点
尽管很多文章已经提到过断点的非挂起功能，但是由于其太好用了，所以本文也单独列出，使用方法如下。
我们在创建断点时，进入断点配置界面后：
取消勾选Suspend，并填写Evaluate and log，此时，断点将会变为黄色。
当程序运行到断点时，代码不会中断执行，而是会直接在Debugger中打印出Evaluate and log中的信息：
▐ 异常断点
普通断点的不足
当代码产生异常时，我们可以通过log看到异常捕获信息，然而，异常的捕获位置很可能和异常真实发生的位置相距甚远。
例如以下代码，ExceptionPoint的process方法调用了innerProcess方法，并在innerProcess方法中会产生运行时异常：
而异常捕获在上层的Filter类的main方法中：
当异常产生后，产生的log为：
可以发现，log并没有打印出异常的堆栈信息，一旦发生这种情况，尽管我们可以定位到异常是哪里被捕获的，却很难定位到异常是在哪里呗抛出的。
配置异常断点
为了获取异常被抛出的位置，我们可以使用IDEA中的异常断点，配置位置在断点面板的上面：
选择好需要捕获的异常类型后，需要配置断点过滤：Catch class filters
在断点过滤处，要输入捕获断点的类（本例为上层的Filter），配置完成后，重新Debug时，IDEA就会在异常将要抛出时进入断点：
在异常抛出的位置，我们就可以很容易看出方法的入参出参，从而定位问题。
▐ 依赖断点
断点依赖的场景
有时，目标方法可能被多个方法调用，例如以下代码，work()方法同时被warmup和realWork方法调用。
如果我们想让目标方法work()中的断点仅在被realWork()调用时才启用，要怎么办呢？
以下提供两种方法，这两种方法分别适用于不同的使用场景。
前置条件断点
在方法realWork()中创建非挂起断点：
在目标方法work()中如下位置增加断点依赖：仅当选中断点执行后再启用
完成上述配置后，Debug时，则仅当realWork()的断点被激活后，第二个断点才会被启用。
调用过滤器
另一种方法是直接创建调用过滤器，不过这种方法需要当前暂停的断点正在被目标方法调用。
使用方法为：
在work()的断点行，Alt+Enter，在弹出的界面中，选择当前断点的调用条件：
选择后，IDEA会自动填充到以下位置：
同时，对于非静态方法，还可以选择Instance filters和Class filters，原理相同。
▐ 断点后悔药
如果我们好不容易按照上述方法设置了一些复杂的断点，却因为手滑点了一下，一不小心给删了，要怎么恢复呢？
以下提供三种方法，也分别适用于不同场景。
标准的撤回操作
在如上位置，通过点击Restore Breakpoint，即可撤销删除最近删除的断点
原地复活
如果我们已经进行了多个断点的删除操作，以至于上述撤回按钮已经失效了，要怎么办呢？
我们还可以在不小心删掉断点的位置再次创建一个普通断点，可以注意到，此时，IDEA会多出一个选项：
点击Restore previous breakpoint，即可恢复原来的断点。
一劳永逸的方法
既然我们经常一不小心删除断点，干脆修改左键为不删除断点不就好了？
IDEA也提供这一功能，位置在
IDEA默认选择第一个，我们可以将其修改为第二个，修改后，左键点击断点，则禁用断点，按鼠标中键才会删除断点，彻底避免了手滑操作。
渲染
▐ 修改对象渲染器
使用场景
有时，IDEA自带的变量渲染器并不能满足我们的需要。例如，我们创建一个继承JSONObject的类：
由于JSONObject继承了Map，所以IDEA默认是以Map的方式渲染的，因此，当我们运行以下代码时：
可以看到Debugger将bizObject渲染为了：
可以看到，bizObject中的msg字段直接不见了，这当然不是我们想要的，为了获得真实的变量结果，我们可以手动修改IDEA的渲染方式，以下提供三种方法。
简单修改
直接将Map渲染器修改为toString渲染器即可
修改后，Debugger的界面就会变为：
该方法在一般情况下已经能够满足我们的需求。
创建Class Level Watch
如果我们只想看BizObject中的msg字段，又不想修改渲染器的话，可以通过创建Class Level Watch来达到这一目的。
右键变量，点击New Class Level Watch
在弹出的输入框中输入想要查看的内容：
接下来，项目中所有类型为BizObject的类都会单独渲染一个msg字段。
创建自定义渲染器
如果上述方案都不能满足我们花哨的需求，也可以自定义渲染器：在指定的对象上，选择Create Renderer
在渲染器创建页面中，我们可以自定义渲染方式：
当保存后，就可以看到IDEA按照我们想要的方式渲染对应类型变量了：
如果渲染比较耗费资源，也可以勾选下面的On-demand开关，打开后，只有点一下对应变量才会执行渲染。
此外，如果想要将渲染配置同步给别人，也可以将配置抽取为注解放在对应类名上：
import org.jetbrains.annotations.Debug.Renderer;@Renderer(text = "name",childrenArray = "courses.toArray()",hasChildren = "courses.isEmpty()")public class Student {private String name;private ArrayList courses;Student(String name, ArrayList courses){this.name=name;this.courses=courses;}}由于这一功能不是很常用，因此本文不再赘述，这里是注解说明https://www.jetbrains.com/help/idea/customizing-views.html#renderers。
▐ 修改列表渲染器
当我们创建如下的列表时：
在Debug界面，IDEA会将integers列表渲染为：
可以看到，IDEA并没有渲染为null的元素，如果我们没有注意，并在接下来遍历这个list，很可能会产生NPE。
如何让IDEA显示为null的元素呢？方法如下：
取消勾选后，IDEA就会将列表重新渲染为以下内容了。
定位
▐ 标记
在一次请求链路中，有些对象在构造好后是不会轻易改变的，他们可能辗转穿梭于多个上下文中（例如User对象）。如果我们想要持续跟踪这个对象，则可以使用IDEA中的对象标记功能。
例如，我们创建两个上下文，分别为InputContext和OutputContext，其中都包含user字段。
在一次处理中，代码从inputContex中获取user放到outputContext中
在我们进入断点后，可以在user对象上选择Mark Object：
选择后，可以输入对于这个对象的标记（下例中将user用“mark”标记）：
一旦一个对象被标记，这个对象在被销毁前就有了以下功能：
在任何debug页面，只要有引用指向这个对象，则会额外标记：
在任何线程，任何上下文中，我们都可以引用这个对象。
以下是一个在条件断点中引用user对象的实例：
在上图中，可以看到，process2方法的上下文中并没有被标记的user对象，然而，如果我们使用标记名_DebugLabel，就可以访问之前标记user的对象，并且能够取出其name字段。
注意：变量标记在当前Debug结束后就会失效。
▐ 引用
在多线程环境下，如果一个对象同时被两个线程执行写操作，很可能会出现线程并发问题，如果我们定位到一个对象可能出现了多线程问题，要如何知道这个对象被哪些线程引用呢？
方法也很简单，只需要找到对应变量，点击Show referring Objects，就可以找到所有线程中引用当前对象的对象。
▐ 异步栈信息
当我们在同步代码中使用线程池来执行异步任务时，这个异步任务的栈和主线程是隔离的，此时，IDEA还可以看到主线程的栈信息么？
例如以下代码：main方法中创建了一个异步任务，调用了task方法；在task方法中，又启用了一个异步任务，调用了innerTask方法。
通过实践可以发现，虽然是有两层的异步调用，但是IDEA还是打印出了包括主线程在内的所有堆栈信息：
只是每个Stack Frame之间增加了Async stack trace的提示，这是由于IDEA默认开启了Async stack trace，如果不想要看到除当前栈外的信息，可以在此处关掉这一功能：
关掉后，所有异步任务就只会显示当前的栈信息了。
¤ 拓展阅读 ¤