概述
在提高班学习VB已经将近一年了，从刚开始的什么都不懂，到现在的能够简单的做完整的系统。不得不说自己的进步和成长。VB这门编程语言入门很简单，但是想要达到一定的高度可没有那么的容易。最近米老师用了将近一个月的时间带着我们把VB从头到尾、以及如何学习、如何思考讲了一遍。在这之前自己感觉还是学的不错，但是经过这一个月的学习，我才领悟到了自己才学到了什么程度。
我现在的状态是：简单的基本都知道、简单的也会用、老师一讲我全会、老师一走我全蒙蔽，自己总结的时候知识点依然是知识点，无法很好的联系起来，更不要说像老师那样联系了。真的很尴尬。
思维导图
理解
一、VB的三大结构：顺序结构较为简单，循环和选择结构由于我的代码量不够，目前用的时候还是有很多的困难，目前只能说会用基本的，还没有达到熟练的地步；这个需要不断的练习。
1、顺序结构：就是按照语句的书写顺序执行，比如：
（1）赋值语句Let
格式：[Let]<变量名>=<表达式>；
作用：吧一个表达式的值赋予给一个变量或设置对象的属性
（2）数据输出
MsgBox函数
格式：<变量名>=MsgBox（<提示信息>[,<对话框类型>[,<对话框标题>]]）
作用：弹出消息来显示信息
（3）数据的输入
InputBox函数
格式：变量名=InputBox(<提示信息>，[<对话框标题>]，[<默认值>])
作用：将用户输入的数据返回到当前的程序
小节：顺序结构要按照语法格式进行，语法错误，系统就会报错。
2、选择结构：
（1）单行条件句
格式：If <条件> Then <语句块1> [Else<语句块2>]
（2）多行条件语句
格式：
If <条件> Then
<语句块1>
Else
<语句块2>
End if
（3）条件语句的嵌套
一般情况：
格式：
If <条件> Then
<语句块1>
Else
<语句块2>
End if
Else
If <条件2> Then
<语句块1>
Else
<语句块2>
End if
End if
ElseIf格式
If <条件1> Then
<语句块1>
ElseIf <条件2> Then
<语句块2>
ElseIf <条件3> Then
<语句块3>
……
End if（4）IIF函数：
格式：IIF（<条件表达式>，<条件为真时候的值>，<条件为假时候的值>）
（5）Select Case语句
Select Case<测试表达式>
Case<测试表达式1>
<语句块1>
[Case<测试表达式2>
<语句块2>]
..........
[Case<测试表达式n>
<语句块n>]
[Case Else
<语句块n+1>]
End Select 3、循环结构
（1）Do … Loop语句（通过检测循环条件决定循环）
先判断条件
语法格式：
Do [While|Until <条件>]
[循环体]
Loop
后判断条件
语法格式：
Loop
[循环体]
Do [While|Until <条件>] （2）For … Next语句（属于计数型循环，用于循环次数已知的程序结构）
语法格式：
For <循环变量>=<初值> To <终值> [Step<步长>]
[<循环体>]
Next [<循环变量>] 二、成员：每天都在打交道，特别是事件，只要一些代码怎么都有他，单独的使用我都没有太大的问题，但是问题在于我对他们的理解和他们跟其他的联系还不够，总是感觉自己迷迷糊糊的；三大成员重点中的重点，贯穿整个VB学习。
我的理解：属性、方法和事件概述 Visual Basic 的窗体和控件是具有自己的属性、方法和事件的对象。
可以把属性看作一个对象的性质，把方法看作对象的动作，把事件看作对象的响应。
1、事件，是被外在条件激活的，是被动的；而方法却是主动的。
所以我们在写VB程序时不需要关心事件怎么被VB的事件管理器激活，只需要关心，在什么条件下被激活，就可以了；
而方法要由我们主动的,在代码中写出在什么地方调用，比如上例中的”me.打人(说话人)”，如果不主动调用，就不会发生。
2、事件中要写代码；方法，系统自己定义代码。
事件中如果不写代码，那么这个事件就和没发生一样；
方法，系统自己内部定义了代码，不需要自己修改，但是可能通过传送参数，改变方法执行的效果，比如”me.打人(说话人)”，如果，你不传一个参数，就不知道要打谁。
三、控件：简单的常用控件还是没什么问题，但是一旦联系到函数和封装我就有点不知所措。每一个控件都有他的相关属性，各个控件的组合就是函数，每个控件在函数中代表不同的参数，经过封装成我们常用的函数，每次需要用的时候直接调用就可以了，非常的方便。
总结
VB的学习才刚刚开始，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。需要我们不断的学习总结，不断的思考。学习都是相通的，只要我们将这一门语言学习到位了，其他的语言岂不是轻而易举。