NSD ADMIN DAY03
案例1：命令行基础技巧
案例2：挂载并访问光盘设备
案例3：ls列表及文档创建
案例4：复制、删除、移动
案例5：访问练习用虚拟机
1 案例1：命令行基础技巧
1.1 问题
本例要求掌握Linux命令行环境的基本操作，完成下列任务：
利用Tab键快速找出下列文件：/etc/sysconfig/network-scripts/ifcfg-*、/etc/pki/rpm-gpg/RPM-GPG-KEY-redhat-release
练习以下快捷编辑操作：Ctrl + l、Ctrl + u、Ctrl + w；Ctrl + c、Esc + .
1.2 步骤
实现此案例需要按照如下步骤进行。
步骤一：利用Tab键快速补全文档路径
1）找出现有的网络连接配置文件
[root@server0 ~]# ls /etc/sysco
[root@server0 ~]# ls /etc/sysconfig/netw
[root@server0 ~]# ls /etc/sysconfig/network-s
[root@server0 ~]# ls /etc/sysconfig/network-scripts/ifc
[root@server0 ~]# ls /etc/sysconfig/network-scripts/ifcfg-
ifcfg-br0 ifcfg-br1 ifcfg-lo
ifcfg-br0:253 ifcfg-eno16777736
2）找出RHEL7校验软件包的密钥文件
[root@server0 ~]# ls /etc/pki/rp
[root@server0 ~]# ls /etc/pki/rpm-gpg/RP
[root@server0 ~]# ls /etc/pki/rpm-gpg/RPM-GPG-KEY-redhat-r
[root@server0 ~]# ls /etc/pki/rpm-gpg/RPM-GPG-KEY-redhat-release
/etc/pki/rpm-gpg/RPM-GPG-KEY-redhat-release
步骤二：练习以下快捷编辑操作
1）清理编辑的命令行
快速清屏：Ctrl + l
从当前光标处删除到行首：Ctrl + u
从当前光标处往前删除一个单词：Ctrl + w
2）放弃编辑的命令行
中止当前命令行：Ctrl + c
3）参数复用
在当前光标处粘贴上一条命令行的最后一个参数：Esc + .
2 案例2：挂载并访问光盘设备
2.1 问题
本例要求学会mount挂载操作。主要完成下列任务：
连接光盘 /ISO/rhel-server-7.4-x86_64-dvd.iso
将光盘挂载到 /mnt 目录，检查 /mnt 目录内容
卸载光盘设备，再次检查目录内容
2.2 步骤
实现此案例需要按照如下步骤进行。
步骤一：使用ls命令列出指定的文件
1）连接光盘 /ISO/rhel-server-7.4-x86_64-dvd.iso
[root@server0 ~]# mount /dev/cdrom /mnt //挂载设备
mount: /dev/sr0 写保护，将以只读方式挂载
2）将光盘挂载到 /mnt 目录，检查 /mnt 目录内容
[root@server0 ~]# ls /mnt //访问设备内容
addons images Packages RPM-GPG-KEY-redhat-release
EFI isolinux release-notes TRANS.TBL
EULA LiveOS repodata
GPL media.repo RPM-GPG-KEY-redhat-beta
3）卸载光盘设备，再次检查目录内容
[root@server0 ~]# umount /mnt/dvd //卸载设备
mount: /dev/sr0 写保护，将以只读方式挂载
[root@server0 ~]# ls /mnt/dvd //确认结果
[root@server0 ~]#
3 案例3：ls列表及文档创建
3.1 问题
本例要求学会列表查看目录内容、新建文档相关技能，并熟悉通配符机制的应用。主要完成下列任务：
使用ls命令列出指定的文件：/etc/目录下以re开头.conf结尾的文件、/dev/目录下编号是个位数的tty控制台设备
一条命令创建文件夹 /protected/project/tts10
使用 vim 创建文件 /etc/hostname，编写一行内容：svr7.tedu.cn
3.2 方案
对于通配符使用，需理解每个通配符的作用：
*：任意多个任意字符
?：单个字符
[a-z]：多个字符或连续范围中的一个，若无则忽略
{a,min,xy}：多组不同的字符串，全匹配
vim是Linux系统上最常用的命令行交互式文本编辑器，主要工作在三种模式：命令模式、输入模式、末行模式。
通过vim打开一个文件时，默认处于命令模式；从命令模式按i键可以进入编辑状态，按Esc键返回命令模式；从命令模式输入冒号:可以进入末行模式，在末行模式下主要执行存盘、退出等基本操作。
3.3 步骤
实现此案例需要按照如下步骤进行。
步骤一：使用ls命令列出指定的文件
1）列出/etc/目录下以re开头.conf结尾的文件
使用通配符 * 代替未知的字符串。
[root@server0 ~]# ls /etc/re*.conf
/etc/request-key.conf /etc/resolv.conf
2）列出/dev/目录下编号是个位数的tty控制台设备
使用通配符 ? 代替单个未知的字符。
[root@server0 ~]# ls /dev/tty?
/dev/tty0 /dev/tty2 /dev/tty4 /dev/tty6 /dev/tty8
/dev/tty1 /dev/tty3 /dev/tty5 /dev/tty7 /dev/tty9
或者更严谨一些，使用 [0-9] 代替单个数字。
[root@server0 ~]# ls /dev/tty[0-9]
/dev/tty0 /dev/tty2 /dev/tty4 /dev/tty6 /dev/tty8
/dev/tty1 /dev/tty3 /dev/tty5 /dev/tty7 /dev/tty9
步骤二：新建文档
1）使用mkdir新建文件夹
[root@server0 ~]# mkdir -p /protected/project/tts10
[root@server0 ~]# ls -ld /protected/project/tts10/
drwxr-xr-x. 2 root root 6 Aug 30 10:11 /protected/project/tts10/
2）使用vim新建或修改文本文件
[root@server0 ~]# vim /etc/hostname
//按i键进入编辑模式
//将文本内容修改为 svr7.tedu.cn
//按Esc键返回命令模式
//输入:wq保存修改并退出vim编辑器
[root@server0 ~]# cat /etc/hostname
svr7.tedu.cn
4 案例4：复制、删除、移动
4.1 问题
本例要求学会对文档进行复制、删除、移动/改名相关操作，依次完成下列任务：
在当前目录下创建一个子目录 dir1
将文件夹 /boot/grub2/ 复制到目录dir1下
将目录 /root/ 下以 .cfg 结尾的文件复制到dir1下
将文件 /etc/redhat-release复制到 /root/ 下，同时改名为 version.txt
将文件 /root/version.txt 移动到dir1目录下
删除 dir1 目录下的 grub2 子目录
4.2 步骤
实现此案例需要按照如下步骤进行。
1）在当前目录下创建一个子目录 dir1
[root@server0 ~]# mkdir dir1
2）将文件夹 /boot/grub2/ 复制到目录dir1下
[root@server0 ~]# cp -r /boot/grub2/ dir1/
[root@server0 ~]# ls -ld dir1/* //检查复制结果
drwxr-xr-x. 6 root root 104 Aug 30 10:27 dir1/grub2
3）将目录 /root/ 下以 .cfg 结尾的文件复制到dir1下
[root@server0 ~]# cp /root/*.cfg dir1/
[root@server0 ~]# ls -ld dir1/* //检查复制结果
-rw——-. 1 root root 16793 Aug 30 10:29 dir1/anaconda-ks.cfg
drwxr-xr-x. 6 root root 104 Aug 30 10:27 dir1/grub2
4）将文件 /etc/redhat-release复制到 /root/ 下，同时改名为 version.txt
[root@server0 ~]# cp /etc/redhat-release /root/version.txt
[root@server0 ~]# ls -ld /root/version.txt //检查复制结果
-rw-r–r–. 1 root root 52 Aug 30 10:30 /root/version.txt
5）将文件 /root/version.txt 移动到dir1目录下
[root@server0 ~]# cp /root/version.txt dir1/
[root@server0 ~]# ls -ld dir1/* //检查移动/改名结果
-rw——-. 1 root root 16793 Aug 30 10:29 dir1/anaconda-ks.cfg
drwxr-xr-x. 6 root root 104 Aug 30 10:27 dir1/grub2
-rw-r–r–. 1 root root 52 Aug 30 10:31 dir1/version.txt
6）删除 dir1 目录下的grub2子目录
[root@server0 ~]# rm -rf dir1/grub2/
[root@server0 ~]# ls -ld dir1/* //检查删除结果
-rw——-. 1 root root 16793 Aug 30 10:29 dir1/anaconda-ks.cfg
-rw-r–r–. 1 root root 52 Aug 30 10:31 dir1/version.txt
5 案例5：访问练习用虚拟机
5.1 问题
学会在教学环境中访问练习用虚拟机，主要完成以下事项：
快速重置教学虚拟机环境
通过“虚拟系统管理器”访问虚拟机
通过 ssh -X 远程访问 server 的命令行
5.2 方案
为了方便学员练习所学实验案例，教学环境的CentOS真机已经部署为基于KVM技术的虚拟化服务器，并且预先提供了3个虚拟机：server、desktop、classroom。
5.3 步骤
实现此案例需要按照如下步骤进行。
步骤一：快速重置教学虚拟机环境
按照顺序先重置classroom，再依次重置server、desktop；如果只是做Linux管理员技术部分的练习，只需要重置classroom、server就可以。
[root@room9pc13 ~]# rht-vmctl reset classroom //先重置资源服务器
[root@room9pc13 ~]# rht-vmctl reset server //再重置练习用虚拟机
[root@room9pc13 ~]# rht-vmctl reset desktop
步骤二：通过“虚拟系统管理器”访问虚拟机
这种方式的优势是，即使虚拟机的IP地址或防火墙配置有误，仍然可以访问；不足的地方是，比较占用系统资源、不方便传递文本信息（复制粘贴）。
直接从桌面双击“虚拟系统管理器”图标，找到classroom、server等虚拟机，双击打开运行即可。
步骤三：通过 ssh -X 远程登录到 server 的命令行
重置过的练习环境已预先配置好网络，并且为从真机访问答题用虚拟机提前配置了SSH密钥验证，因此直接执行快速登录（ssh -X root@目标主机地址）即可。
[root@room9pc13 ~]# ssh -X [email protected]
[root@server0 ~]# hostname
server0.example.com
注意ssh添加了-X选项（大写字母X），这是为了在执行远程主机的图形程序时，能够将图形界面在客户机上显示，方便用户操作。例如，连接到server0以后，运行对方的网卡配置工具nm-connection-editor，其程序窗口会直接显示在客户机的图形桌面上。