第二次过程性考核

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7-5 jmu-Java-03面向对象基础-01-构造函数与toString

import java.util.Scanner;
class Person{
    private String name;    
    private int age;
    private boolean gender;
    private int id;
    Person(){
        System.out.println("This is constructor");
        System.out.printf("%s,%d,%b,%d\n",name,age,gender,id);    
    }
    public Person(String a,int b,boolean c){
        name=a;
        age=b;
        gender=c;
    }
    public String toString(){    
        String className=this.getClass().getName();       
        return (className+" [name="+name+", age="+age+", gender="+gender+", id="+id+"]");
    }
} 
public class Main{
    public static void main(String[] args){
        Scanner read=new Scanner(System.in);
        int n=read.nextInt();    
        int i;                    
        Person[] personS;        
        personS=new Person[n];    
       
        read.nextLine();        
        for (i=0;i<n;i++){    
            String readLine=read.nextLine();        
            String data[]=readLine.split(" ");       
            personS[i]=new Person(data[0],Integer.valueOf(data[1]),Boolean.parseBoolean(data[2]));    
        }
        for (i=n-1;i>=0;i--){    
            System.out.println(personS[i].toString());
        }
        Person person1=new Person();        
        System.out.println(person1.toString());
    }
  }

程序设计思路：

定义Person类，内含属性，所有的变量为私有private，编写无参和有参构造函数，赋值并按格式输出，覆盖tosrting函数对每个属性生成方法，main方法太难做不出参照了同学的

知识点：子类，父类，构造参数，继承

运行结果：

输入：

3 a 11 false b 12 true c 10 false

输出：

Person [name=c, age=10, gender=false, id=0] Person [name=b, age=12, gender=true, id=0] Person [name=a, age=11, gender=false, id=0] This is constructor null,0,false,0 Person [name=null, age=0, gender=false, id=0]

7-6 集体评分

import java.util.Scanner;
public class Main {
    public static void main(String[] args) {
                Scanner w = new Scanner(System.in);
                int a,b,c,d,e;
                a=w.nextInt();
                b=w.nextInt();
                c=w.nextInt();
                d=w.nextInt();
                e=w.nextInt();
                RR rr = new RR();
                double dd = rr.fun(a,b,c,d,e);
                System.out.printf("%.2f",dd);
                w.close();
    }
}
class RR{
   double z;
   public double fun (int a,int b,int c,int d,int e){
   z = (a+b+c+d+e) /5;
   return z;
}
}

不太会，思路理不清

7-7 程序填空题

 public class Main {
	public static void main(String[] args) {
		Son son = new Son();
		son.method();
	}
}

class Parent {
	Parent() {
		System.out.println("Parent's Constructor without parameter");
	}

	Parent(boolean b) {
		System.out.println("Parent's Constructor with a boolean parameter");
	}

	public void method() {
		System.out.println("Parent's method()");
	}
}

class Son extends Parent {
  Son(){
        super(true);    
        System.out.println("Son's Constructor without parameter");
    }
    public void method() {
        System.out.println("Son's method()");
        super.method();
    }

	
}

程序设计思路：定义类补全类

知识点：子类父类继承重写

运行结果：

Parent's Constructor with a boolean parameter Son's Constructor without parameter Son's method() Parent's method()

7-8 求两点之间距离

import java.util.*;
import java.math.*;
public class Main{
  public static void main (String[] args){
    Scanner input=new Scanner(System.in);
    double x1=input.nextDouble();
    double y1=input.nextDouble();
    double x2=input.nextDouble();
    double y2=input.nextDouble();
    System.out.print(String.format("%.2f",Math.sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2))));
  }
}

程序设计思路：考核时一直研究这个题，到后来有点小问题一直没解决，只好借鉴他人的，虽然与题目的定义不符但是过程容易理解

知识点：类，浮点类型

运行结果：

输入：0 9 3 -4

输出：13.34

总的说这次考试很不理想没做出完整的题来，知识点掌握的不踏实，平时也没有去复习，题稍难点就不会了，这几天没有空闲时间没有做好本次作业，在最后才完成。通过这次考核明白平时看书练习很重要，在下次考核之前一定好好看书，尽最大努力在下次做的好点。

学习内容	代码行数	博客字数
构造方法与对象	20
子类与继承重载	30
第二次考核	80	300

第二次 过程性考核

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