学习C语言已有两个月左右。对于C语言，从一无所知到能够自己编码，感觉在这两个月里学到了很多知识，于此，进行总结。
关于《C语言程序设计》，第一章讲述了为什么要学习C语言，主要是C语言的历史和发展，让我对C语言有了基本了解。第二章讲述的是C数据类型。需要注意的是，使用变量之前需先声明变量才能使用，所有变量必须在第一条可执行语句都声明好;使用cin,cout或scanf,printf进行输入输出时需调用的投文件不同，cin,cout需调用iostream，scanf,printf需调用stdio.h;赋值语句为:变量=表达式，其中“=”为赋值号，多层赋值时从右向左赋值。第三章为简单的算术运算和表达式，介绍了各种运算符+(加法)，-(相反数，减法)，*(乘法)，/(除法)，%(求余)，增1减1为n++,n--,++n,--n，需注意求余运算的操作数必须是整数。第四章是关于键盘输入和屏幕输出。C语言中，输入格式为scanf("格式"，&变量),输出printf("格式",变量);C++中，输入"cin>>…;"，输出"cout<<…<<endl;"。第五章为选择控制结构,有if语句和switch语句。使用if语句时"if()"不能加";"，主要有if,if-else,if-else-if这三种形式，根据情况选择;switch语句格式为:switch(表达式），其中表达式为离散型数值表达式，“{}”里为“case 常量:可执行语句;”在可执行语句后一定要加break，使其跳出循环。
程序、代码的意义在于用来解决生活中的实际问题。对于目前学习的选择结构，我们应学以致用，应用于实际生活中。我认为，选择结构可以用来解决诸如分段函数，选择某种方式，判断类型的问题。比如openjudge中有道题，题目为:
计算邮资:输入一行，包含整数和一个字符，以一个空格分开，分别表示重量（单位为克）和是否加急。如果字符是y，说明选择加急；如果字符是n，说明不加急。
此时便使用选择结构
int a,m;
char b;
cin>>a>>b;
if(a<=1000&&b==‘n’)
{
cout<<8<<endl;
}
if(a<=1000&&b==‘y’)
{
cout<<13<<endl;
}
if(a>1000&&b==‘n’)
{
if(a%5000)
{
m=8+4*(a-1000)/500;
cout<<m<<endl;
}
if(a%500!=0)
{
m=8+4*((a-1000)/500+1);
cout<<m<<endl;
}
}
if(a>1000&&b’y’)
{
if(a%500==0)
{
m=13+4*(a-1000)/500;
cout<<m<<endl;
}
if(a%500!=0)
{
m=13+4*((a-1000)/500+1);
cout<<m<<endl;
}
}
此时在if语句中又嵌套了if语句，用于判断，用if语句解决这类问题比较方便。
学习C语言的时间虽然不长，对于C语言从零基础到能够编码，我也感觉学到了很多东西，C语言的知识点是基础，上文已经提及，除此之外，对于C语言的学习，也有了自己的见解。首先，要认真学习教材，熟练掌握知识点，明白程序运行的流程。然后就是做题，很多看课本不能明白的问题或者是没有掌握好的知识，通过做题，我们能够更直观，更深刻的理解，所以可以通过刷题来巩固自己的知识，提高自己的能力，编码本就是一件熟能生巧的事。其次，做题一定要严谨，对于自己的代码，很多时候能够运行出来并不代表没有问题，所以要自己进行测试，自己制造数据，每种情况都包含，全部运行无误才算正确的程序，如果有错误，及时改正，调试程序也是一项程序员应必备的技能。再次，做题时要仔细分析，一个问题可能是有几十种或几百种方法来解，我们不应单单只追求把题做出来，更应追求解发的多样性，用不同的方式去解一道题，通过多个程序之前的比较，寻求最简的解法，用最简单的程序和最少的时间去解决问题，这应该是我们所追求的最高境界。
以后得日子，我也定当脚踏实地，学好C语言，为以后的学习打下坚实的基础！