在2019年的头几天，我准备开始学习百度前端技术学院（2018）课程（ife），在此记录学习笔记。
万事开头难，好在课程编写者制定了极其优秀的课程规划，粗看下来，我虽然是个对前端基本没有了解的门外汉，但我从课程的一整个流程中隐约触摸到了入门前端开发到继续深入的可能性。
可能性有了，剩下的需要自身的努力，然而口说无凭，再有，人说好记性不如烂笔头，人脑的记忆力不那么可靠，而且记忆也是个需要多次重复才能稳定牢靠的过程，那么这个笔记第一个功能就是帮助记忆，多写，对照着笔记多练习，日久天长，就记住了。
第二，没有规矩不成方圆，无论做什么事情，都需要明确的道路，条条大路通罗马这句话不假，但是人的精力有限，一次只能骑一匹马，所以要在开篇明确几个规矩：
1.学习笔记怎么写；包括标题的写法，Tag标签的写法，具体内容的写法。
2.学习目标的确定和评价；笔记写好了，怎么确保写的东西有用呢？
3.还没想好；
学习笔记怎么写？
I:ife课程是按照第1天到第66天的方式顺序排列，学习过程也应该如此，所以标题应该包括：ife n天；
II:课程一般都包括了前言，课程目标，阅读，编码几个环节。主要需要操作记录的环节就是阅读和编码环节，这两个环节完成了，就能达成课程目标。而一天的课程中可能包含两个以上阅读、编码环节，比如：阅读什么是css选择器，编码选中p元素，阅读什么是css，编码给P元素添加css样式，每个阅读环节对应一个编码环节，就称之为学习-实践环节lp对(learn -practice)吧。每天课程中的lp都和当天的目标息息相关，但是可能在一天中的lp内容较多，这样把他们放进一篇笔记，内容就显得太多了，这时候需要分篇记录，所以标题应包括ife n天 lp环节名字
III:ife课程中还有更丰富也更重要的不是和编码实践操作成对存在的阅读环节，这些环节十分重要，对加深理解、帮助记忆有极大的帮助，同时拓展了学习的广度，最体现计算机编程特点的是，这些拓展阅读本身也都有丰富的代码样例，想要读明白他们，最基本的要求，就是必须要写上几次其中的样例。所以他们也是lp对。所以学习笔记的标题格式应该是：
ife 1 天 知识点CSS 编码 实现CSS基本操作。
此时，内容是什么也就很清楚了：
阅读了什么，如果需要，给出附带的链接，给出实现的代码块，附上自己的理解（这点十分重要！工作学习中最值钱的就是个人经验吧）。
Tag标签就更简单了，标题就是所写，所写就是tag，标题就是tag了。
学些目标怎么确定和评价？
中国有句古话，旁观者清，当局者迷。评价自身就很困难！
幸好，ife编制者给出了解决办法：
课程目标四个字，大概没有超出每节课前四行（可能在第二到第四行），拿来就用。
那么评价呢？请见下表：
- 日期，今天的学习总用时，今天学习的目标是什么，是否达成
- 哪些东西今天了解得比较透彻，说说自己的理解
- 哪些东西今天了解到了一些，还有哪些点需要后续继续深入阅读
- 哪些东西今天学了之后还有很多疑问没有被解答，把问题记录下来，以待后续解决。
综上所述，每天的学习笔记应该包括如下几篇：
学习目标篇：包括了学习目标和评价。（一篇）标题：ife-goal n day 目标描述
学些内容篇：包括了阅读/编码lp对。（一篇以上）。ife n day 知识点xxx 编码实现xxxx
闲言少叙，我们开始吧！