for章的家庭作业

1.说明在循环结构中的break语句和continue语句的区别。
答:continue语句 是跳过本次循环
break语句 是跳出整个循环
2.使用for循环结构实现:从键盘上接收从周一至周五每天的学习时间(以小时为单位),并且计算每天平均学习时间。
答:这里写图片描述
3.鸡兔同笼是我国古代著名的趣题之一,大约在1500年前,《孙子算经》中记载了这样一道题目:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几只?试编写这个程序解决这个问题。
答:这里写图片描述
4.开发一个标题为“FlipFlop”的游戏应用程序。它从1计算到100.遇到三的倍数就输出“Flip”遇到五的倍数就输出“Flop”,既为三的倍数又为五的倍数则输出单词“FlipFlop”其余情况下输出但前的数字
答:这里写图片描述
5.在马克思手稿中有这么一道趣味数学题:一共有30个人,可能包括男人、女人、小孩。他们在一家饭馆吃饭共花了50先令,每一个男人花3先令,每一个女人花2先令,每一个小孩花1先令。请问有多少个男人,多少个女人,多少个小孩?编程完成。
答:这里写图片描述
6.阅读程序,写出程序结束后变量sum的值。
答:sum==26;

第一次循环 i=1 循环结束 sum==6;碰见continue 结束本次循环

第二次循环 1=2 循环结束 sum==10 ;

第三次循环 i=3 循环结束 sum==26;
……………………………………………………….end………………………………………………….

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