我喜欢的事=我要做的事

兴趣:我享受孤独,喜欢新鲜事,而且思想上越来越解放,越来越放飞自我;所以我要做想做的事,玩儿我想玩儿的运动,去我想去的地方,尝遍各地美食,尽情绽放自我;毕竟我不想60岁以后再去寻找我想要的自由。

时代在不断变革,新一代年轻人的思维方式已经发生了很大的变化,"艰苦奋斗,玉汝于成"的旧思维对我们年轻人来说其实是枷锁,我们更喜欢"follow our heart"

职业:小的时候会想着做宇航员、生物学家、国家领导人、地区领导人。。进入大学,自己变得越来越现实,想了很长时间,我还是想做教育,或许有关于英语或者其他。

关于嘉晨老师"未来"5-10年的专业趋势的讲座我听了4遍,才终于弄明白,有体会,其中关于未来热门行业的分享令我印象深刻

1.大数据下的私人订制

2.人工智能和区块链

3.教育

4.环保

5.医疗护理

一直以来,对于软件工程这个专业我是有些偏见和心理阴影的,虽然抵触,但并不后悔选报这个专业,因为对于计算机的了解是身为现代人的一门基础课。

这个寒假假期,我申报了为期10天的石家庄地区新东方英语培训机构助教,

首先新东方的助教分为三类:1.学管助教2.教务助教3.国际部助教。

我做的是学管助教,开始的时候对于那种快节奏的生活还是不适应,但后期开始工作,处理问题得心应手了。让我印象最深的是全日制的高三学生们,真的很皮,但是最后你能感受到它们和你当年一样,以长大后的角度看当年真的很奇妙。也让我体会到处理各种学生课程问题是多么的不容易。有处在叛逆期的孩子,还有逃避学习的学生。说实话她们身上都有我的影子,现在看来才能体会当年父母为什么那么生气。

大致任务就是,每天处理调课,还有学生和老师的课程对接,学生的自习看管。偶尔监考,打印复印都是最基本的小事了。

这期间,自己想通了一个点儿,当代中国学生为什么会沉迷于刷抖音、打游戏、看小说?而且消磨完时光后也不觉得多开心,确实,自己也深有体会。在攀登读书会上听了《怎样才是最好的学习》这本书后,才明白,我们中国学生都缺少一个发现自我的契机,我们不知道自己真正想要的是什么,就不知道该怎么做,更别谈有什么动力去执行了。

十天的兼职很累,但也很有意义,在那里,重温了高中老师激情澎湃的讲课方式,和高超的讲课技巧;当然也拿到了不错的工资,又有钱出去玩儿了。

说实话,大学里激情澎湃、高能量的老师不多了,我们建民老师就是其中一位

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