1.分析产品：雨课堂与微助教
雨课堂地址：https://www.yuketang.cn/web
微助教地址：http://portal.teachermate.com.cn/
2.PSP表格
| 项目 |
内容说明 |
预估耗时 （分钟） |
实际耗时 （分钟） |
| Planning |
|
13 | 15 |
| · Estimate |
· 估计这个任务需要多少时间 |
3 | 4 |
| Testing Design |
|
120 | 60 |
| · Analysis |
· 需求和测试需求分析 |
60 | 60 |
| · Design Test Cases |
· 设计测试用例 |
130 | 150 |
| Testing Environment |
|
30 | 180 |
| Testing Implementation |
|
60 | 60 |
| · Test |
· 执行测试 |
75 | 80 |
| Reporting |
|
120 | 140 |
| · Test Report |
· 测试报告 |
25 | 10 |
| · Postmortem & Process Improvement Plan |
· 事后总结, 并提出过程改进计划 |
15 | 20 |
| 合 计 |
651 | 779 | |
3.需求说明
（1）雨课堂功能模块划分
（2）微助教功能模块划分
相同功能模块有：课堂（我的课堂）、课件库（课件）、习题和试题库（答题）、个人信息（个人信息）
我负责测试的模块为：试题库
4.测试
4.1我选择的测试软件为禅道。这是下载链接：http://www.zentao.net/
4.2测试用例的选择：
我测试的主要是雨课堂的试题库和微助教的学生部分
因为每一个功能模块都可以细分为3~4个小模块，所以测试用例更具针对性的覆盖每个小模块。
对于试题库，我测试了它的创建，上传，发布，答题，纠正，重做，传图，标注等功能。
对于学生，我测试了登陆，加入班级，选题，提交，修改，弹幕，收藏，标记等功能。
4.3以下是测试过程中的部分截图：
用例：
bug：
导出界面与用例测试界面：
5.测试结果和评价
雨课堂与微助教各有优缺点。雨课堂的签到不能定位，而且还可以通过公众号直接进入课堂，签到功能不完善；微助教只能在课堂上开启PPT，不能在课后开启复习，是一个很大的缺陷，学生与老师的互动大部分只能在课堂上开启，课后互动很少。微助教在课堂上的功能比较完善，比雨课堂精细（计时，排名），但课后比起雨课堂功能差距较大。整体来说，我觉得雨课堂比微助教好用。
6.小组贡献
黄健民——0.5
姚金港——0.2
孙智超——0.15
梅智超——0.15