20175216 《Java程序设计》第九周学习总结

教材学习内容总结

第11章-JDBC与MySQL数据库

要点

MySQL数据库管理系统
连接MySQL数据库
查询操作（基础）
更新、添加、删除（基础）
预处理语句（重点）
通用查询（难点）
事务
笔记

1. 查询操作

基本操作：
与数据库取得连接（不同数据库仅在这一句中的链接和代码中的驱动forname不同）：
String uri = "jdbc:mysql://localhost:3306/<所键表格的名字>?useSSL=true";
向已连接的数据库发送SQL语句创建查询对象（置于代码中）：

try{  Statement sql=con.createStatement();
}
catch(SQLException e ){}

处理SOL语句返回的结果（两种方式选一即可）：
getString(int columnIndex)
getString(String columnName)
友好关闭数据库：con.close()
三种查询方式：
顺序查询
控制游标
得到可滚动的结果集：Statement stmt = con.createStatement(int type ,int concurrency);
条件与排序查询
where子句：select字段from 表名 where 条件
排序：用order by子语句对记录排序

2. 更新、添加、删除

更新：update表 set 字段 = 新值where <条件子句>
添加： insert into表(字段列表) values (对应的具体的记录)或 insert into表 values(对应的具体的记录)
删除： delete from 表名 where <条件子句>

3. 使用预处理语句

使用通配符
常用预处理语句设置通配符?的值的方法：

void setData(int parameterIndex,Data x)
void setDouble(int parameterIndex,double x)
void setFloat(int parameterIndex,float x)
void setInt(int parameterIndex,int x)
void setLong(int parameterIndex,long x)
void setString(int parameterIndex,string x)

4. 通用查询

编写一个类，只要用户将数据库名，SQL语句传递给该类对象，那么这个对象就用一个二维数组返回查询的记录（eg. 运行结果是个表格），使用的是返回到程序中的结果集来获取相关信息
具体步骤：
结果集的元数据对象：ResultSetMetaData = rs.getMetaData();
调用getColumnCount()方法返回结果集rs中的列的数目：int columnCount = metaData.getColumnCount()
想要返回第i列的数据就用：string columnCount = metaData.getColumnCount(i)

5. 事务

JDBC事务处理步骤
关闭自动提交模式方法：setAutoCommit(booean b)
处理事务方法：commit()
处理事务失败：rollback()

教材学习中的问题和解决过程

问题一：在学习P328中11.5 连接数据库时有些疑惑为什么用JDB连接数据库？
问题一解决方案：就像是接口一样，想要用这个接口，就要实现这个接口里的方法，jdbc也一样，它实现了某些特定功能的接口，也就是那些个能连接数据库的方法，所以，你必须用它。但也可以不用JDBC，也可以用hibernate，ibatis。

问题二：在查询上个问题的时候看到了hibernate，疑惑hibernate和jdbc连接数据库的区别？
问题二解决方案：
1、Hibernate先检索缓存中的映射对象( 即hibernate操作的是对象)，而jdbc则是直接操作数据库。
2、Hibernate是JDBC的轻量级的对象封装，它是一个独立的对象持久层框架，和App Server，和EJB没有什么必然的联系。Hibernate可以用在任何JDBC可以使用的场合。
3、Hibernate是一个和JDBC密切关联的框架，所以Hibernate的兼容性和JDBC驱动，和数据库都有一定的关系，但是和使用它的Java程序，和App Server没有任何关系，也不存在兼容性问题。
Hibernate毕竟是基于JDBC的技术，高度的封装提高了开发效率，从运行效率上来说如果正确使用JDBC那一定是比HB高的。

代码量截图：

上周考试错题总结

上周考试无错题。

其他（感悟、思考等，可选）

虚拟机一定记得备份，否则虚拟机崩了之后就会丢失，非常麻烦。
在学习教材的时候，发现其实自己编一遍代码与对着书编代码还是有很大区别的，自己编一遍的话，会发现很多只对着书编所察觉不到的细节，而这些细节也正是我们全面认识这个代码的关键点所在

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	32/32	1/1	12/12
第二周	302/334	1/2	10/22
第三周	771/1105	1/3	15/37
第四周	540/1645	1/4	14/51
第五周	399/2044	1/5	13/64
第六周	1112/3156	1/6	13/77
第七周	653/3809	1/7	13/90

计划学习时间:15小时
实际学习时间:13小时
改进情况：
这周学习了第十一章知识，通过运行代码明白各代码的具体含义，体会到了娄老师上课一直提到的“做中学，学中做”。