2019夏第十二周学习&编辑总结

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计二
这个作业要求在哪里	2019春季学期第十二周作业
我的课程目标	指针进阶
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	没学好，懵懵懂懂迷迷糊糊
参考文献	c语言程序设计第3版

6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)

本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。

函数接口定义：

int max_len( char *s[], int n );

其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>

#define MAXN 10
#define MAXS 20

int max_len( char *s[], int n );

int main()
{
    int i, n;
    char *string[MAXN] = {NULL};

    scanf("%d", &n);
    for(i = 0; i < n; i++) {
        string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
        scanf("%s", string[i]);
    }
    printf("%d\n", max_len(string, n));

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

4
blue
yellow
red
green

输出样例：

6

实验代码

int max_len( char *s[], int n )
{
int i,j=0;
for(i=0;i<n;i++)
 {
int len=strlen(s[i]);
  if(j<len)
   {
    j=len;
    }
 }
 return j;
}

设计思路

遇到的问题与解决方法

这个题目没有问题，一遍过。

实验截图

6-2 统计专业人数 (15 分)

本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。

函数接口定义：

int countcs( struct ListNode *head );

其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );

int main()
{
    struct ListNode  *head;

    head = createlist();
    printf("%d\n", countcs(head));
    
    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
#

输出样例：

3

实验代码

int countcs( struct ListNode *head )
{
 int num=0;
 struct ListNode*p=head;
 while(p!=NULL)
    {
     if(p->code[1]=='0' && p->code[2]=='2')
     num++;
     p=p->next;
    }
 return num;
}

设计思路

遇到的问题与解决方法

没有问题一遍过。

实验截图

6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)

本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

函数接口定义：

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );

函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。

函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
     struct ListNode *p = head;
     while (p) {
           printf("%d ", p->data);
           p = p->next;
     }
     printf("\n");
}

int main()
{
    struct ListNode *head;

    head = createlist();
    head = deleteeven(head);
    printlist(head);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

1 2 2 3 4 5 6 7 -1

输出样例：

1 3 5 7

实验代码：

不会，上课都没听明白看都不太看得懂

设计思路

遇到的问题与解决方法

删除过程和遍历过程能看懂，但是细节部分不太看得懂

实验截图

学习感悟:

指针的进阶还是不太懂，分不清楚，而且也不太会使用，感觉太复杂有点难理解一节课根本吸取不了，学得很不舒服。

学习进度条:

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较疑惑的问题
3/23-3/29	两天	200	冒泡排序法、二维数组处理字符串	不是很懂冒泡排序的代码
4/2-4/5	一天	120	指针的含义。地址、指针变量化。指针的基本运算。	指针的应用操作不太理解
4/9-4/12	两天	150	函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系	指针、数组和地址之间的关系
4/16-4/19	两天	160	常用字符串函数以及使用指针操作字符串的方法，掌握动态内存分配。	动态内存分配，一些函数的使用
4/23-4/26	俩天下午	80	定义结构，使用结构变量与结构数组	一个二维数组怎么定义结构
5/7-5/10	bzd	22	函数的嵌套	递归函数，函数定义，宏定义
5/14-5/17	一下午	25	指针数组、二级指针、链表	数组指针、函数指针、指针函数、动态分配内存、链表