科研随笔——走出科研中的思维困境
-
我们都知道，能力是衡量一个人价值很重要的指标。在学校一次职场心得交流会上，雷明老师也是强调专业能力是我们生存的BaseLine（他强调要开挂还需要伪交流，这是后话）。但凡有一些上进心的人无一例外都在努力提高自身能力。而能否达到目的，一个很关键的影响因素就是我们的思维方式。
-
在此，本鸟总结出遇到的一些问题（愚昧的自我暴露），以及通过观察身边的人，记录他们在解决问题时所反映出来的一些问题。并尽可能给出我认为比较合理的解决方案，也欢迎诸位看官提出建议。
正文
-
我发现，在学习的时候，常常陷入这样的误区：一开始就急于寻找技术上的解决方案，或者沉迷于从理论上把一件事彻底解释清楚，这样就把目光局限在了一个小的区域（太过于具体的小问题）从而无法把握大局。然而，以当前的认知，甚至连这个小的区域都是有难度的，这时候如果一直死磕，不跳出这个小区域，可能就会失去了更加广阔的世界，失去了更多可能的解，因此算是一个思维误区。
-
在解决一个问题的时候，往往从现有的技术储备出发，而不去探寻更能专业解决问题的方法。
-
不能抽象化、模块化思维，从而使一个复杂问题无从下手。因此我们遇到问题应该把问题分解，逐个模块攻克，最后把他们耦合起来。
-
无视理论基础，肆意蛮干。一个拿得出手的成就，往往是基于知识系统而产生的（相对于纯经验产生）。知识系统决定了一个人看待问题的宏观格局，这个系统越庞大越调理，遇到问题也就能更快找到可行路线。
-
一个问题通过自己一人之力无法解决的时候，仍然忘我地忘记时间流逝地一个人试图解决，这可能就是我们常说的“要强”。事实上，真正的要强并非万事都要自己解决，一个人的认知也可能因此被局限住。当我们遇到一个问题试图自己解决，花费了相当的时间仍然没有进展，就可以去请教老师、请教同学们，相信他们会给你惊喜。
—2020.3.3 -
想起模式识别刘老师说过的：关于一个新知识，首先要知道他的概念，知道是什么，再进行接下来的研究。这是使我经常感觉蒙在鼓里的一个重要因素，也就是我看到一个新的概念，都不知道是啥，愚昧的我甚至对着屏幕开始发呆，或是进入焦虑，更惨的情况是胡乱搜集信息（特指偏离主题的），造成更大程度的精力分散（虽然有时候会有用）。
直到现在，仔细想来仍然感到困惑-----我们处于信息爆炸的时代，一个地方不明白，很自然就会求助于网络资源，然而网络资源很多是没有经过严肃审核的，很多甚至和事实相悖。怎么解决呢？
另外，我想这不仅是如何获取资源的问题，还在于自我对于已经获得资源消化吸收的问题。比如我的一篇转载Python参数传递，这是我同学问的，因为下意识觉得是和内存相关，根据关键词我很快就找到了。可是我只粗浅看了一部分，内心仿佛在排斥其中的概念，导致看完了还觉得朦胧（体现了我的愚昧）。而我同学看后则言简意赅提出文中的概念，我才又仿佛很认真的看了一遍，略知一二。
— 2020.3.4
