Luogu_P3302 [SDOI2013]森林【题解】主席树 lca 启发式合并
# Luogu_P3302 [SDOI2013]森林 主席树，启发式合并，lca luogu题面 求树上路径的第k大，树之间还有合并。 明显是主席树再加合并。 先说链上第k大，其实就是$Tx+Ty-Tlca-Tlcafa$ $T$表示权值线段树。 主席树维护的是从根节点到当前节点的前缀和。 ask的代码如下： inline int ask(int x,int y,int lcc,int lcf,int l,int r,int k){
if(l==r) return b[l];
MyBatis 插件使用-自定义简单的分页插件
目录 1 分页参数的传递 2 实现 Interceptor 接口 2.1 Interceptor 接口说明 2.1 注解说明 2.3 实现分页接口 PageInterceptor 3. 更改配置 4 测试 @ 作为一个优秀的框架， 其除了要解决大部分的流程之外， 还需要提供给使用者能够自定义的能力。 MyBatis 有缓存， 有插件接口等。我们可以通过自定义插件的方式来对 MyBatis 进行使用上的扩展。 以一个简单的 mysql 分页插件为例， 插件的使用包含以下步骤： 1 分页参数的传递
Spring阶段性学习总结（十 四）初步了解解耦与线程安全问题
一、（程序耦合） 所谓程序耦合，就是当结对开发的时候，一个人的代码结构，会使其开发进度被其他成员的代码进度所影响，这样会造成很大的危害。 举个例子： 之前我在写普通的Java Web 程序时，我会在Service层直接调用Dao层的方法，那么 如果在开发一个大项目时，我只负责Service层，而别人负责Dao层，我直接调用他的方法，如果他没有写完，我就没有办法继续写代码，程序也无法运行。 二、程序解耦（BeanFactory方法） 可以通过写一个BeanFactory来进行反射调用，这样将需要
LNMP-Nginx配置SSL
SLL工作流程： 浏览器发送一个https的请求给服务器； 服务器要有一套数字证书，可以自己制作（后面的操作就是阿铭自己制作的证书），也可以向组织申请，区别就是自己颁发的证书需要客户端验证通过，才可以继续访问，而使用受信任的公司申请的证书则不会弹出>提示页面，这套证书其实就是一对公钥和私钥； 服务器会把公钥传输给客户端； 客户端（浏览器）收到公钥后，会验证其是否合法有效，无效会有警告提醒，有效则会生成一串随机数，并用收到的公钥加密； 客户端把加密后的随机字符串传输给服务器； 服务器收到加密随机
C# 多线程与高并发处理并且具备暂停、继续、停止功能
原文:C# 多线程与高并发处理并且具备暂停、继续、停止功能 --近期有一个需要运用多线程的项目，会有并发概率，所以写了一份代码，可能有写地方还不完善，后续有需求在改 1 /// <summary>
2 /// 并发对象
3 /// </summary>
4 public class MeterAsyncQueue
5 {
6 public MeterAsyncQueue()
7 {
8
ansible-常用模块
一、setup模块 主要用于获取主机信息，在playbooks里面经常给会用到的一个参数gether_facts就与该模块相关。setup模块下经常使用的一个参数是filter参数。
每个被管理节点在接收并运行管理命令之前，会将自己主机相关信息（如系统版本，主机ip地址）告知ansible管理主机
--tree：将所有主机的输出信息保存到指定目录下，以/etc/ansible/hosts里的主机名为文件名
ansible all -m setup -a ‘filter=ans
Codeforces 1119E Pavel and Triangles (贪心)
Codeforces Global Round 2 题目链接： E. Pavel and Triangles Pavel has several sticks with lengths equal to powers of two. He has \(a_0\) sticks of length \(2^0=1\), \(a1\) sticks of length \(2^1=2\), ..., \(a_{n−1}\) sticks of length \(2^{n−1}\). Pavel w
一点小感悟关于df lsblk fdisk命令关于三种存储
物理块与文件系统之间的关系图： 映射关系：扇区→物理块→逻辑块→文件系统 dfisk:物理块 lsblk：逻辑块 df:文件系统 分布式存储的应用场景根据其存储接口，即提供的访问接口，现在流行分为三种: tip:所谓数据存储的接口，就是数据传到哪里你就得接走去存，接走后，剩下的工作就是你做，由你落盘，至于从谁手里接，得看你打交道的对象的支撑。 对象存储: 也就是通常意义的键值存储，其接口就是简单的GET、PUT、DEL和其他扩展，如七牛、又拍、Swift、S3。我认为是从应用层把数据接走，数据
Java实验报告(三)及总结
实验三 String类的应用 一、 实验目的 （1） 掌握类String类的使用； （2） 学会使用JDK帮助文档； 二、 实验内容 1.已知字符串："this is a test of java".按要求执行以下操作：（要求源代码、结果截图。） ① 统计该字符串中字母s出现的次数。 ② 统计该字符串中子串“is”出现的次数。 ③ 统计该字符串中单词“is”出现的次数。 ④ 实现该字符串的倒序输出。 实验代码： package com.company;
public class Main
swift中数据之间的转换
1.swift 开发 - NSDictionary与NSData互转、Dictionary与Data互转 https://blog.csdn.net/SuperMageHuang/article/details/54963236 1、NSDictionary转NSData let data:NSData =NSKeyedArchiver.archivedData(withRootObject:dataDic) asNSData 2、NSData转NSDictionary let dic =NS
linux 字符设备——硬件操作(三)
字符设备驱动--点灯驱动 一、前言 前面简单的写了下字符设备驱动框架(一)、(二)，接下来操作一下简单的硬件——led灯 二、原理图 (LED1 接到开发板的 GPF4, LED2 接到开发板的 GPF5, LED4 接到开发板的 GPF6) 三、驱动程序 驱动程序和前面所写的(框架一)程序差不多，只是增加了寄存器操作(具体的寄存器描述，请阅读s3c2440 datasheet ,这里就不说明了) #include <linux/init.h>
#include <linux/cdev.h>
2019JAVA第五周实验报告
Java实验报告 班级 计科二班 学号 20188442 姓名 吴怡君 完成时间 2019.9.24 评分等级 实验三 String类的应用 一、实验目的 掌握类String类的使用； 学会使用JDK帮助文档； 二、实验内容 1.已知字符串："this is a test of java".按要求执行以下操作：（要求源代码、结果截图。） 2.统计该字符串中字母s出现的次数。 3.统计该字符串中子串"is"出现的次数。 4.统计该字符串中单词"is"出现的次数。 5.实现该字符串的倒序输出。 实
VM虚拟机，如何放大虚拟机屏幕，如何导出虚拟机ovf
放大屏幕：，第一打开虚拟机，第二在需要放大的虚拟机上安装VMware tools 第三步查看》自动调节大小》自适应客户机。这样就可以放大屏幕了。 没有放大的屏幕 找到安装VMware tools 安装，按照要求一致下一步就可以。 查看》自动调节大小》自适应客户机，就可以了，如果不行重启一下就行， 导出在文件ovf 需要先关闭虚拟机，然后就就可以导出了，但导出需要一会时间。
数据结构之二叉树篇卷三 -- 二叉树非递归遍历（With Java)
Nonrecursive Traversal of Binary Tree First I wanna talk about why should we use <code>Stack</code> to implement this algorithm. I think it is due to the FILO feature of Stack, and that really matters and makes sense when you get around with tree st
代码不规范，同事皮锤现（上）
没错，在下就是传说中的标题党本党了，可能大家对这个标题都有所理解，now，我们来设想一个情景，当你的老大让你去修改别人的代码时，当你怀着热切的心情打开代码定睛一瞧，缩进错乱，命名不规范，通篇没注释，你是不是有那木一刻非常想提起四十米的大刀大喊一声：狗贼，来吃洒家一刀!!! 为了防止世界被破坏，为了守护世界的和平，呸呸呸，串台了。咱吧，也不为别的，就为了把代码写的漂亮整洁，让同事一看，嚯，这代码真靓。有句笑话是这样讲的：代码写的好的人，离职就离职，找个人很快就能接手代码，而代码写的乱的人则
结对编程项目：带UI的小初高数学学习软件
用户： 小学、初中和高中学生。 功能： 1、用户注册功能。 2、登录，修改密码 3、在线做题，评分 经验总结 这次的结对编程并没有实现对个人项目的复用，经过对结对编程需求的分析发现个人项目的出题逻辑完全不能用于小初高数学学习软件， 因为在个人项目中的出题逻辑是几乎是采用的完全随机，在结对编程项目中这种逻辑是行不通的，没有办法采用答案，而且在个人项目中我们 都是采用的面向过程的方法，同时我们的个人项目结构也有点混乱，导致了复用的难度很大。所以我们完全重新写了代码，实现了登录/注测， 修改密码，选
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