install nginx on centos6.X
确认网络 ping baidu.com 关闭防火墙 service iptables stop chkconfig iptables off 临时关闭selinux setenforce 0 基本安装包 yum install -y gcc gcc-c++ autoconf pcre pcre-devel make automake wget httpd-tools vim tree 配置 Nginx 官方 yum 源 [nginx-stable] name=nginx stable repo
20175329&20175313&20175318 2019-2020 《信息安全系统设计基础》实验三
20175329&20175313&20175318 2019-2020 《信息安全系统设计基础》实验三
opencv读写图像
import cv2
import numpy
import os
img = numpy.zeros((3, 3), dtype=numpy.uint8)
print(img)
img = cv2.cvtColor(img, cv2.COLOR_GRAY2BGR)
print(img)
print(img.shape) 读写图像
【CodeChef】LECOINS（同余最短路，背包DP）
题意：给定n个物品，每个物品可以取无限次，每个物品有两种属性：价值v和颜色c 现在有q个询问，每次询问是否能取出价值和为S的方案，如有多解输出不同颜色种数的最大值 题意：看到BZOJ评论区有好心人说CC上有上一题的加强版就写了一下 首先按颜色分组，每组中取或不取只有0/1 对于每组内部就是一个同余最短路 设dp[i][j][k]为当前组不取(0)/取(1)，当前共有j种不同的，模意义下和为k的最小总价值 每次建图跑SPFA转移，每次询问时暴力从大到小枚举颜色种数判断是否有解 1 #incl
SpringMVC Controller介绍及常见注解
文章转载自： 一、简介 在SpringMVC中，控制器Controller负责处理由DispatcherServlet分发的请求，它把用户请求的数据经过业务处理层处理之后封装成一个Model，然后再把该Model返回给对应的View进行展示。在SpringMVC中提供了一个非常简单的定义Controller的方法，你无需继承特定的类或实现特定的接口，只需使用@Controller标记一个类是Controller，然后使用@RequestMapping和@RequestParam等一些注解用
2019-2020-1 20175310 20175317 20175320 实验二 固件程序设计
2019-2020-1 20175310 20175317 20175320 实验二 固件程序设计 小组成员 20175310 奚晨妍 20175317 钟睿文 20175320 龚仕杰 实验步骤 一、固件程序设计-1-MDK 实验要求： 1．参考云班课资源中“信息安全系统实验箱指导书.pdf “第一章，1.1-1.5安装MDK，JLink驱动，注意，要用系统管理员身分运行uVision4，破解MDK（破解程序中target一定选ARM） 2．提交破解程序中产生LIC的截图 3．提交破解成功的
巧妙利用引用，将数组转换成树形数组
前言 笔者所做的一个项目需要做一个前端的树形菜单，后端返回的数据是一个平行的list，list中的每个元素都是一个对象，例如list[0]的值为{id: 1, fid: 0, name: 一级菜单}，每个元素都指定了父元素，生成的菜单可以无限级嵌套。一开始找的插件需要手动将生成好的树形数组传进去才能使用（尽管后来找到了一个UI框架，可以直接传list进去，只需要指定id和fid），但是当时思索了好久都没能正确写出来，故在空下来的时候认真想了一下，整理成笔记，以便后期查阅。 准备工作 因为是前端
spark-submit之使用pyspark
在linux下，执行pyspark代码 —— 实测有效 1. 安装pycharm或者spyder，然后在其中编写代码和执行语句 2. 通过job来提交，即spark-submit提交，下面主要讲这种方法 首先假设，自己写的 *.py 文件包含了这些包，即通过import导入 import os
from pyspark import SparkContext
from pyspark.sql.session import SparkSession
from pyspark.sql import
[转帖]腾讯发布第三季度财报：营收972.36亿元 盈利203.82亿元
腾讯发布第三季度财报：营收972.36亿元 盈利203.82亿元 投递人 itwriter 发布于 2019-11-13 18:38 评论(0) 有135人阅读 原文链接 [收藏] « » https://news.cnblogs.com/n/647504/ 作者：周小白 【TechWeb】11 月 13 日消息，腾讯控股今日发布了截至 2019 年 9 月 30 日的第三季度未经审计财报，财报显示，腾讯第三季度总营收 972.36 亿元（137.48 亿美元 ），同比增长 21%；期
《基于UML的外贸OA系统的设计与实现 》论文笔记（九）
一、基本信息 标题：基于UML的外贸OA系统的设计与实现 时间：2009 来源：南京理工大学 研究方向 ：OA系统 关键词：UML; 办公自动化; 建模; 流程; 二、 研究内容 论文内容： 基于 UML 的办公自动化系统，主要针对在系统分析与设计阶段如何运用UML来对系统功能进行设计和实现。 论文结构： 详细介绍和搭建数据库。办公管理系统数据库往往是系统的关键，本文将数据库很好的搭建详细的展示 主要功能简述 人员 职务 系统管理园 基础信息 科室职员 公文起草 分管领导 修改复核、查看待复核
ubuntu 16.04常见错误
1, https://www.cnblogs.com/ace-wu/p/6623150.html ubuntu常见错误--Could not get lock /var/lib/dpkg/lock解决 通过终端安装程序sudo apt-get install xxx时出错： E: Could not get lock /var/lib/dpkg/lock - open (11: Resource temporarily unavailable) E: Unable to lock the ad
用java刷剑指offer(二叉树中和为某一值的路径)
题目描述 输入一颗二叉树的跟节点和一个整数，打印出二叉树中结点值的和为输入整数的所有路径。路径定义为从树的根结点开始往下一直到叶结点所经过的结点形成一条路径。(注意: 在返回值的list中，数组长度大的数组靠前) 牛客网链接 java代码 import java.util.ArrayList;
/**
public class TreeNode {
int val = 0;
TreeNode left = null;
TreeNode right = null;
“java干货”微信公众号策划
项目背景 简述 还记得当初刚进入大学学习计算机软件语言java的时候，真的是一头雾水，一窍不通，就像拿着刀杀一头猪，实在无从下手，不知道学些什么，虽然学校发的有教材，实在忍不住吐槽一句真的水，导致自己走了很多弯路，尤其到大三的时候，想准备找个java实习，投了一家挂一家，笔试都过不了，面试的机会都没有，直到工作后才发现大学教的和工作所用的真是严重脱节，真是的是应试教育的结果，只是为了考试设计的课本，不重视应用性，于是我才有建立一个公众号，帮助想学习java的人少走弯路，一路绿灯，直通offer
2019-2020-1 20175313 20175328 20175329 实验二 固件程序设计
https://www.cnblogs.com/xiannvyeye/p/11835225.html
20191218《信息安全导论》第七周总结
教材学习内容总结 本周初步学习了数据结构，并大概了解其学习框架：分为应用层、逻辑层与实现层三个方面；而逻辑层有包括1:1的线性表，1：买的树以及m:n的图，线性表又包括栈（LIFO）、队列（FIFO）；实现层方面包括数组（随机存储，查找效率高）、链表（字节数组，顺序存储，插入删除效率高）。重点学习了列表的使用：列表每个项目由两个单元组成：第一个是所存储的数，第二个是下一个要读取的元素的地址，这样就构成了链式结构；区分了列表（抽象结构）与数组（内嵌结构），列表应用于数组中。此外，还重点学习了树中
Fama-French三因子模型
https://wiki.mbalib.com/wiki/Fama%E2%80%93French%E4%B8%89%E5%9B%A0%E7%B4%A0%E6%A8%A1%E5%9E%8B Fama-French三因子模型(Fama-French 3-factor model，简称FF3） Fama-French三因子模型概述 Fama和French 1992年对美国股票市场决定不同股票回报率差异的因素的研究发现，股票的市场的beta值不能解释不同股票回报率的差异，而上市公司的市值、账面市值
《毕业设计指导的系统设计与实现》论文笔记（六）
一、基本信息 标题：毕业设计指导的系统设计与实现 时间：2019 来源：河北大学 研究方向：普通高校毕业论文（设计）指导系统的设计与开发 关键词：毕业论文(设计); 指导系统; 软件工程; 数据库; ASP; 二、研究内容 论文内容： 1.1 课题的提出 1.2 研究的必要性 1.3 设计的基本思想与方法 2.1 学生的需求分析 2.2 教师的需求分析 3.1 模块化思路 3.2 选题模块 3.3 交流模块 3.4 记录模块 3.5 成绩模块 4.1 系统配置与开发工具· 4.2 前台与后台·
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