如何听网课才能分数暴涨
与传统课堂相比，网课是更高效率的课堂。在内容上，网课更加充实，平时课堂上“吃不饱”的同学在网课中能尽情享受知识的快乐。平时理解比较慢的同学，可以通过回放的形式让自己再次理解，及时补上落下的内容。同时六项全能的“板块式”设计，不受时空限制，让大家在碎片时间中快乐学习。那么，如何进行正确的网课学习才能让分数暴涨呢？
一、标注疑惑点及时回放
传统课堂中，如果遇到疑惑没有解决，大部分同学只能等到老师下次课再讲到同样的知识点的时候再进行理解。少部分同学课后也会单独向老师请教，但这是极个别的情况。大部分同学都是把疑惑悄悄藏起来，于是越积越多，导致成绩下滑。而网课就完美地解决了这一点，同学们可以多次回放同一个知识点，反复听老师分析，及时解决疑惑。因此，同学们在听课当中一定要及时记下自己的疑惑点，用回放来破解疑惑点。
二、课上不要“疯狂”做笔记
老师课件上的内容可以在讲义或者辅导老师的课后笔记中找到，因此同学们不用忙着抄笔记。课上可以重点记自己特别有感触和有启发的部分，这一部分才是马上能内化为自己能力的部分。所以我倡导，课上的笔记要“少”而“精”。课堂的大部分精力应该集中在紧跟老师思路上面。
三、课后笔记要“灵活”且更重要
课上听懂，课后如何进行最有效的复习呢？我的建议是根据辅导老师给的电子笔记，结合自己课上的笔记，把笔记再整理一遍。很多同学以为自己听懂了就不进行课后笔记的整理，但所有积极整理课后笔记的同学都会发现，再整理一遍会让自己思路更加清晰，对整堂课的内容理解得更加深入，而且在整理笔记的过程当中还会有新的启发。因此，课后笔记是网课学习中绝对不能省的一步。但是很多同学觉得整理笔记比较枯燥，这就需要我们打开“思路”，不要把笔记定义为“文字”。我有很多同学，用可爱的卡通图、用思维导图、用奇怪的字母、用文字剪贴等等方式进行课堂笔记的整理，甚至还有把知识点编成自己喜欢的歌。这样的方式是我最鼓励的，从学习维度上看，换一种思路整理笔记可以帮助我们更深入地认识同一个知识点，从生活维度上看，我们一定要找到愉悦的方式去做原本枯燥的事情，这不仅是学习方法，更是好的生活哲学。
四、学会利用碎片时间
平时的学习任务是繁重的，大家都会因为各种原因没有办法参加直播，所以我的课程进行了独一无二的设计（这是课程获得全国一等奖的重要原因之一），大家在一周之内，利用碎片时间听完六个部分的内容，及时向辅导老师反馈，把碎片时间挤出来，在点滴之间去超越别人。“苟有恒，何必五更起三更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”一定要注重点滴的力量。
各位同学一定要按照以上的方式进行网课的学习，分数的暴涨绝对不是梦！
