开空调-关窗户；
开窗户-看是否开空调；
开窗户-拉上纱窗；
拉开纱窗-开窗户。
这上面不是顺口溜也不是绕口令。这是纪老师说的一段话，字面意思很简单，小学生也能明白，但是这里面却有系统性思维，那么什么是系统性思维呢？系统性思维是把物质系统当作一个整体加以思考的思维方式。与传统的先分析、后综合的思维方式不同，系统性思维的程序是：从整体出发，先综合，后分析，最后复归到更高阶段上的新的综合。注重从结构和功能的统一性上去把握事物的整体效应；从物质系统内部诸要素的相互联系和相互作用中，从它与外界环境的相互关系中，把握物质系统的整体结构。这段话的解释看起来就没有那么简单了，我的理解就是把事物本身和外界环境及其他因素作为一个整体进行分析思考。比如刚才提到的开窗户，开窗户作为一个动作，你要把这个动作和屋里是否开着空调，纱窗是否拉着作为一个整体思考，开着空调不适宜再开窗户（不考虑健康因素），拉着纱窗不可能直接就能打开外面的窗户，所以这一系列的事情要作为一个整体来思考分析。
由此会想到系统性思维对于学习工作来说会有什么帮助，或者说思考呢。比如对于知识的学习，不仅要了解，还要深入了解。为了深入了解，不仅要学习字面知识，还要实践，更要反复试错，在成功中获得激励，在失败中汲取教训，就好像我们把代码输入电脑，通过代码的输入过程，不断地试错，调整计划，最终形成一个成熟的方案。在思考问题的时候，可以运用老师讲的5w2h法则，比如看到一个问题，你要想What──它究竟是什么？.Why──为什么它是那个样子？How──要掌握它、应用它，必须得遵循什么样的步骤？等等。有时，一件事当你知道它的What时，就已经寻到其切入点，再追问其Why且理解它之后，How层面的解答也就会随之浮出水面。这其实就是提前预热，提前预热是一种思维层面的锻炼，我觉得这也属于系统性思维。把系统性思维思考作为一种习惯我们将受益匪浅。