前言
无计划，无能力
生活
以前写博客都是先写学习方面的，因为学习方面东西很容易说，而且学习内容和任务都很明确。因为不明确，所以先说生活了。
从期末考试完之后，我就停止写博客了，没别的原因就是懒。事实上，在我们备考期间，小组就不要求我们每周写博客了，但是备考的三个星期里（包括考试周），我每周都有写，即使是很晚了，也会把想写的东西和自己新的目标和任务、情绪、生活写下来，就像高中开始写日记的时候。也跟那时候一样，只要有一次断开了这个习惯就不想继续了，有一天两天没写，之后我可能半年才开始写日记。考试完的第一个星期，留校了，没回去，本来打算写，但是忘了，之后就没再写。
之所以说这个事，是因为我想说习惯这个东西，你要有欲望去养成的话，还是很棒的一个事情，一旦懒惰开始了就永远想要躺在懒惰里。所以还是能力范围内的不躺吧。
生活上其实最大的问题已将放在这啦，就是懒，拖延，无计划，因为在家，而且家长也不太管了，都觉得现在这个年纪，就不太会问了。大通社那边已经开始发微信了，所以另一个重任就是还要想主题写微信。
学习
学习上，讲真，在家这一个月几乎没学什么东西，只看了几个学习视频，然后敷衍的补漏了作业，学习视频是我们第一次学长学姐问我们学习进程的时候我知道我没怎么学，然后看了两天视频，补漏作业也是检查的时候才补的。开网课之后有学习，但有些课效率比较低，比如听说课、高数课。但由于网络直播授课，所以有很多有趣的老师，比如我们物理老师，跟我们说可以一边美美吃饭一边听他讲课，更有趣的老师更吸引学生吧(▽)。
很多原因导致在家完全不学习，完全懒惰吧。我也总结了几个原因，第一个是自身原因，也就是我本身就不自律，或者说很差。第二个是因为不能够抵挡外在的诱惑，比如看视频、看动漫、打游戏这种舒服又娱乐的事就很想一直玩，第三就是在前两个问题下最大的问题，就是没有外在束缚，比如说，我们家晚起没人叫，不学习不会管，不吃饭也不会有人问，所以就很自由，然后会更容易偏向舒适的区域。第四就是学习环境吧，不是要图书馆、小组那种高学习氛围的学习环境，因为自己一个人，旁边都没有一个让你相对比较去学习的人或事物，比如在宿舍大家都在玩手机而我有时候甚至想背书并且真的背了！又比如在教室有人背书我就完全不想睡觉或者玩手机。
关于这些问题我也想了一些解决方法，而且有的已经实行， 比如我制定了课表，这个课表上除了有课和作业时间，还有自己办其他事的安排，这样就算到时候我真的有没有做的事，我看到之后心里有数。然后手机设定了闹钟，不是叫起床啊什么，是比如上午没课，十点左右有闹钟会响，会提醒我去做一些其他事而不是一直刷视频几个小时或者打游戏几个小时（亲测好用）。最后就是和朋友建立打卡，因为不是每一个朋友都愿意闲着的，她们也会有同样的烦恼，自己想学习但是没有互相监督的人啊，然后两个人或者三个人打卡（实行了三个人的单词斩截图打卡，没交截图 的会艾特她，我被艾特了两次、）这个也是起督促作用的，而且你会明显比较出来别人都在学习只有我一个人没有学习的差距感，所以就算我敷衍的背几十个单词也比平时什么都不干强多了。还有很多比如尽量不在床上做事啥的，但是这只是刚刚开始，我也不知道能坚持多久，我也希望有时候能够别浪费时间嘛。
这些办法都对于我这个不自律的人有些管用的，所以写下来。
总结
其实这个“无计划，无能力”这句话是我在《寄生虫》这部韩国电影的影评中印象比较深刻的，以后有空可以写这个电影的心得了。里面有一句话“人不能够制定计划，因为就算你制定了计划，之后也绝对不会按照计划进行”，但是这句话无疑是寄生虫的寄生不向上的铁思想了，没有计划，连前进的方向和唯一动力就没有了。