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以下注释全是本人查阅资料后的个人观点，如有错误，欢迎评论区指正，非常感谢！！
数据库
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一、选择题
1、下列四项中，不属于数据库系统的主要特点的是（）
A、数据结构化 B、数据的余度小
C、较高的数据独立性 D、程序的标准化
数据库系统的主要特点：
1、数据结构化
2、数据的共享性高，冗余度低，易扩充
3、数据独立性高
4、数据由DBMS统一管理和控制
答案：D
2、单个用户使用的数据视图的描述称为（）
A、外模式 B、概念模式 C、内模式 D、存储模式
数据库系统的内部体系结构为三级模式结构，包括：
1、外模式，又称用户模式、子模式。对应于用户级，它是某个或某几个用户所看到的数据库的数据视图。
2、模式，又称概念模式、逻辑模式。对应于概念级。
3、内模式，又称存储模式模式。对应于物理级。
答案：A
3、关系规范化中的删除异常是指（）
A、不该删除的数据被删除 B、不该插入的数据被插入
C、应该删除的数据未被删除 D、应该插入的数据未被插入
关系规范化中的操作异常：
1、插入失败：应该插入的数据未被插入
2、插入异常：不该插入的数据被插入
3、删除失败：应该删除的数据未被删除
4、删除异常：不该删除的数据被删除
答案：A
4、数据的逻辑独立性是指（）
A、内模式改变，模式不变 B、模式改变，内模式不变
C、模式改变，外模式和应用程序不变 D、内模式改变，外模式和应用程序不
数据的独立性包括：
1、逻辑独立性：当模式改变时，由数据库管理员对各个外模式/模式的映像做相应的改变，可以使外模式保持不变。应用程序是依据数据的外模式编写的，从而应用程序不必修改，保证了数据与程序的逻辑独立性，简称数据逻辑独立性。
2、物理独立性：当数据库的存储结构改变时，由数据库管理员对模式/内模式映像做相应的改变，可以使模式保持不变，从而应用程序也不必改变，保证了数据与程序的物理独立性，简称数据物理独立性。
答案：C
5、 关系代数中的运算符对应SELECT语句中的以下哪个子句？
A、SELECT B、FROM C、WHERE D、GROUP BY
答案：A
6、有一个关系：学生（学号，姓名，系别），规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则属于（）
A、实体完整性 B、参照完整性 C、用户自定义完整性约束 D、关键字完整性约束
数据完整性包括：
1、实体完整性：主码的值不能为空或者部分为空。
2、参照完整性：关系中的外键必须是另一个关系的主键有效值，或者是NULL。
3、用户自定义完整性：对某一具体应用所涉及的数据提出约束性条件
答案：C
7、如何构造出一个合适的数据逻辑结构是（）主要解决的问题。
A、关系系统查询优化 B、数据字典 C、关系数据库规范化理论 D、关系数据库查询
1、关系系统查询优化：
2、数据字典：数据字典是指对数据的数据项、数据结构、数据流、数据存储、处理逻辑等进行定义和描述，其目的是对数据流程图中的各个元素做出详细的说明，使用数据字典为简单的建模项目。
3、关系数据库规范化理论：为了使数据库设计合理可靠，简单实用，长期以来，形成了关系数据库设计的理论——规范化理论。
4、关系数据库查询：
答案：C
8、将E-R模型转换成关系模型，属于数据库的（）
A、需求分析 B、概念设计 C、逻辑设计 D、物理设计
数据库设计包括：
1、需求分析：需求收集和分析，结果得到数据自字典描述的数据需求（知和数据流图描述的处理需求）。
2、概念设计：通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具道体DBMS的概念模型，可以用E-R图表示。
3、逻辑设计：将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型（例如关系模型），并对其进行优化。
4、物理设计：为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方法）。
5、数据库实施：运用DBMS提供的数据语言（例如SQL）及其宿主语言（例如C），根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。
6、数据库运行与维护：数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行。在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调整与修改。
答案：C
9、SQL语言具有（）的功能
A、关系规范化、数据操纵、数据控制 B、数据定义、数据操纵、数据控制
C、数据定义、关系规范化、数据控制 D、数据定义、关系规范化、数据操纵
SQL语言的主要功能：
1、数据查询 2、数据定义 3、数据操纵 4、数据控制
答案：B
10、DB、DBMS和DBS三者之间的关系是（）
A、DB包括DBMS和DBS B、DBS包括DB和DBMS
C、DBMS包括DB和DBS D、不能互相包括
DB为数据库，DBMS为数据库管理系统，DBS为数据库系统
数据库系统包括数据库、数据库管理系统、数据库管理员、数据库应用和计算机基本系统
答案：B
11、把对关系SC的属性 GRADE 的修改权授予子用户 ZHAO 的T-SQL语句是（）
A、GRANT GRADE ON SC TO ZHAO
B、GRANT UPDATE ON SC TO ZHAO
C、GRANT UPDATE（GRADE）ON SC TO ZHAO
D、GRANT UPDATE ON SC（GRADE）TO ZHAO
GRANT 操作名（字段名）ON 表名 TO 用户名
答案：C
12、数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作的数据库语言称为（）
A、数据定义语言（DDL） B、数据管理语言
C、数据操纵语言（DML） D、数据控制语言
SQL语言分为数据定义语言、数据操纵语言、数据控制语言、数据查询语言
数据定义语言：CREATE、ALTER、DROP
数据操纵语言：SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE
数据控制语言：GRANT、REVOKE
数据查询语言：FROM、WHERE、LIKE、DISTINCT
答案：C
13、设属性A是关系的主属性，则属性A不能取空值（NULL），这是（）
A、实体完整性规则 B、参照完整性规则
C、用户定义完整性规则 D、域完整性规则
参考第6题
答案：A
14、SQL语言中，删除一个表的命令是（）
A、DELETE B、DROP C、CLEAR D、REMOVE
1、DELETE FROM 表名 WHERE 列名 = 值 DELETE只能删除行
2、DROP table 表名 删除整个表
3、TRUNCATE table 表名 清空表，只删除表的数据
答案：B
15、E-R模型用于数据库设计的哪个阶段（）
A、需求分析 B、概念结构设计
C、逻辑结构设计 D、物理结构设计
参考第8题
答案：B
16、在合并分E-R图时，必须消除个分图中的不一致。各分E-R图之间的冲突主要有三类，即属性冲突、命名冲突和结构冲突，其中命名冲突是指（）
A、命名太长或太短 B、同名异义或同义异名
C、属性类型冲突 D、属性取值单位冲突
1、属性冲突：包括类型、取值范围、取值单位的冲突；
2、结构冲突：例如同一对象在一个局部E-R图中作为实体，而在另一个局部E-R图中作为属性，同一实体在不同的E-R图中的属性个数和类型不同等；
3、命名冲突：包括实体类型名、联系类型名之间异名同义，或同名异义等。
C、D属于属性冲突。B为命名冲突。
答案：B
17、SQL语言具有（）的功能
A、关系规范化、数据操纵、数据控制 B、数据定义、数据操纵、数据控制
C、数据定义、关系规范化、数据控制 D、数据定义、关系规范化、数据操纵
参考9题
答案：B
18、已知关系R（A，B，C，D）和R上的函数依赖集F={A→CD,C→B}，则R∈（）NF。
A、1 B、2 C、3 D、BC
第一范式（1NF）：如果关系模式R的所有属性的域都是原子的，则称R属于第一范式。
第二范式（2NF）：满足第一范式且每一个非主属性完全依赖于候选键。
第三范式（3NF）：满足第二范式且没有传递依赖。
BC范式：满足第三范式且消除了主属性对于候选键的部分依赖。
题目中，A→CD，C→B，代表A→B，有传递依赖，故不满足第三范式，是第二范式。
答案：B
19、设有两个事务T1、T2，其并发操作如下图所示，下面评价正确的是（）
A、该操作不存在问题 B、该操作丢失修改
C、该操作不能重复读 D、该操作读“脏”数据
T1 T2
read(A)
read(B)
sum=A+B
read(A)
A=A*2
write(A)
read(A)
read(B)
sum=A+B
write(A+B)三种典型的不一致现象：
1、丢失修改。eg：被修改两次但实际改了一次
2、不能重复读。eg：两次读不一样
3、脏读。eg：读数失效
题中，A被重写了，但是又被读了，情况为不能重复读
答案：C
20、下列SQL Server语句中出现语法错误的是（）
A、DECLARE@Myvar INT B、SELECT * FROM [AAA]
C、CREATE DATABASE AAA D、DELETE * FROM AAA
只有这种表达方式：DELETE FROM 表名 WHERE ...
答案：D
二、应用题
某高校的教务管理系统有如下规定：
1、一个学生可以选修多门课程，一门课程可以由多个学生选修。
2、一个教师可以讲授多门课程，但每门课程只能由一个教师讲授。
3、每个学生都只能属于一个系，一个系有多名学生。
4、每个教师都只能由一个系管理，每个系有多名教师。
5、一个学生选修一门课，仅有一个成绩。
6、一个教师讲授的课程，仅有一个教学时长和教学学分。
学生的属性有学号、学生性别、学生姓名。课程的属性有课程号、课程名。教师的属性有教师工号、教师性别、教师姓名、系的属性有系名。
（1）根据以上语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型。
1、学生（学号，学生性别，学生姓名，系号）
2、选修（学号，课程号，成绩） 3、课程（课程号，课程名） 4、授课（教师工号，课程号，教学时长，教学学分）
5、教师（教师工号，教师性别，教师姓名，系号） 6、系（系号，系名）
答案：如下图所示
（2）试写出教师的关系模型，并表明其主键和外键。
答案：教师表（工号，性别，姓名，课程号，系名）
主键为工号，外键为课程号、系名