2021注定是不平凡的一年，不管前方再苦也要为自己鼓掌加油前行。
2021：不负韶华，收获丰硕
春华秋实，桃李芬芳
不知不觉，在教书育人这个圣神的岗位上已辛苦付出了5个年头。
4月份，《空间数字建模与应用技术》专业申报成功并开始招生培养，毫无疑问值得庆祝，但是作为专业负责人，兼任班主任，肩上负担这很重的担子。
虽然是一个仅仅有21个人的班级，但是从一开始我便在这个教室付出了心血。由于是模块化教学方式，加上专业的特色（以学习软件建模为主），2021级的教师从开学起就规划成了一个小的临时机房。然而临时机房的建设就责无旁贷了，从前期的机子的选配，到硬件的布设（包括局域网、电路等），再到软件的安装（操作系统、专业软件），这都远远超出了我一个GISer的能力范围，但是经过了几周师生们的努力，机房建设终于尘埃落定。
教室摇身变机房：
课堂情形：
孩子们的目标墙：
9月10日，被评为2020-2021学年度优秀教师，这不仅是对我进几年来工作的鼓励，也是对辛苦付出的认可。我会在原有的岗位上，继续奋斗。
你若安好，便是晴天
刘一哥与GIS的故事
2021是平凡的一年，又是忙碌的一年。在2021年里，闲暇之余还是继续保持创作的状态，2021年度，创作共计180余篇，上传资源数十个。相比2020年而言，虽然创作激情未减，但是由于工作琐事太多，创作数量有所减少。
创作历程：
鉴于时间的关系，就不用Python做数据可视化了，在此请恕我直接用Excel做个统计图，并对过去做一个简单的回顾吧。
加入CSDN时间：
2012-05-13
当初第一次听说CSDN是编程张老师在上数据库课上提了一下，课后我便注册了账号，但是作为CSDN新用户和编程菜鸟，并没有怎么去使用该平台，也没有去发博文之类的。到今天为止，入驻CSDN已经有10个年头了，但是真正的创作起点还得从2014年2月20号的第一篇博文：我的CSDN，我的编程生涯开始，从此，我与CSDN的不解情缘拉开了序幕；从此，我与GIS有了故事！
- 2014年：研一，我从一个懵懂的GIS本科生转型GIS二次开发，我便重新捡起几乎已经以往的CSDN账号，开始了创作生涯。其实，所谓的创作就是把CSDN平台作为一个网络笔记本，记录一些在学习过程中遇到的问题和解决方法，或者是书写一些心情随写，或者是记录一些美好的文章。
- 2015年：研二，研究生时代依然美好！
- 2016年：6月份，研究生毕业，即将迈入职场，然而事与愿违，参加的事业单位考试落选，只能再次走上实习之路，在后半年中，也是最为低落的时期。
- 2017年：职场生涯正式开始，由于是刚刚迈上讲台，把更多的精力放在了专业知识的学习和业务能力的提升上面，在这一年里和接下来的2018年里，年创作仅仅16篇，创造了有史以来的低谷。
- 2018年：2018年，我们的职教集团办的风生水起、风风火火，一年当中光活动就举办了好多起。疲于应付，CSDN博客数也仅仅是16篇，一路狂跌啊！
- 2019年：今年，并没有多大的收获，坚守在教学一线，希望与失望并存，创作也达到了年度最低。
- 2020年：2020注定是不平凡的一年。1月21日，疫情d大爆发，武汉封城，小瑶瑶出生，经过了3天的监护，于1月24日（腊月30）送到了爸妈手中并办理了出院手续，从此刻开始，坐月子与居家做贡献并存。过完年之后，没有开学，持续了2个多月的网课，在此期间，除了上完课就是搞创作，因此，2020年共创作312篇，达到历史最高。
- 2021年：延续上一年的创作热情，数量达180余篇。
- 2022年：时光不老，创作不已。。。。
2022：不忘使命，砥砺前行
（刘一哥GIS于2022年1月15日，https://blog.csdn.net/lucky51222）