JavaSE进阶知识总结--继承、抽象类、代码块
就业阶段一：JavaSE学习_day02
继承
继承的实现（掌握）
-
继承的概念
- 继承是面向对象三大特征之一，可以使得子类具有父类的属性和方法，还可以在子类中重新定义，以及追加属性和方法
类与类之间产生关系，
子类可以直接调用父类中的非私有成员
-
继承的作用
- 抽取子类共性的内容
-
实现继承的格式
- 继承是通过
extends实现
- 继承是通过
格式：
public class 子类 extends 父类 {}
范例：
//父类
public class Fu {
}
//子类
public class Zi extends Fu {
}
- 继承带来的好处
- 继承可以让类与类之间产生关系，子父类关系，产生子父类后，子类则可以使用父类中非私有的成员。
-
示例代码
//父类 public class Fu { public void show() { System.out.println("show方法被调用"); } }//子类 public class Zi extends Fu { public void method() { System.out.println("method方法被调用"); } }//测试类 public class Demo { public static void main(String[] args) { //创建对象，调用方法 Fu f = new Fu(); f.show(); Zi z = new Zi(); z.method(); z.show(); } }
继承的好处和弊端（理解）
- 继承好处
- 提升了代码的
复用性 - 提升了代码的
维护性 - 让类与类之间产生了关系，是
多态的前提
- 提升了代码的
总结：
提升了代码 (复用性、维护性) ，是多态的前提
- 继承弊端
- 继承是侵入性的
- 降低了代码的灵活性(继承关系，导致子类必须拥有父类非私有属性和方法，人子类自由的世界中多了些约束)
- 增强了代码的耦合性（代码与代码之间存在关联都可以将其称为
耦合）
总结：
降低了代码的灵活性，增强了代码的耦合性
什么时候使用继承？
- 当类与类之间，存在相同（共性）的内容，并且产生了is a的关系，就可以考虑使用继承，来优化代码。
总结：
-
使用继承，需要考虑类与类之间是否存在is…a的关系，不能盲目使用继承
- is…a的关系：
谁是谁的一种。
- is…a的关系：
例如：老师和学生是人的一种，那人就是父类，学生和老师就是子类
学生类：姓名，年龄）
———————————》人类：姓名，年龄
老师类：姓名，年龄）
项目经理：姓名，工号，工资）
——————————————》员工：姓名，工号，工资
程序员： 姓名，工号，工资）
Java中继承的特点（理解）
-
在Java语言中，
类只支持单继承，不支持多继承，但可以多层继承。- 错误范例：
public class C extends A,B{ } -
Java中类支持多层继承
- 多层继承示例代码
package com.itheima.day02; /** * @Author: ✎﹏ Sunflower丶 */ public class Granddad { public void drink() { System.out.println("爷爷爱喝酒"); } }package com.itheima.day02; /** @Author: ✎﹏ Sunflower丶 */ public class Father extends Granddad { public void smoke() { System.out.println("爸爸爱抽烟"); } }package com.itheima.day02; /** * @Author: ✎﹏ Sunflower丶 */ public class Mother { public void dance() { System.out.println("妈妈爱跳舞"); } }package com.itheima.day02; /** * @Author: ✎﹏ Sunflower丶 */ public class Son extends Father { // 此时，Son类中就同时拥有drink方法以及smoke方法 }
问题：
为什么不支持多继承？先举一个多重继承的例子，我们定义一个动物（类）既是狗（父类1）也是猫（父类2），两个父类都有“叫”这个方法。那么当我们调用“叫”这个方法时，它就不知道是狗叫还是猫叫了，这就是多重继承的冲突。因此，Java不支持多继承。
继承中的成员访问特点
继承中的成员变量访问特点（掌握）
在子类方法中访问一个变量，采用就近原则。
- 子类局部范围找
- 子类成员范围找
- 父类成员范围找
- 如果都没有就报错(不考虑父亲的父亲…)
-
示例代码
//只是进行演示，不建议在一个文件里写多个类。 class Fu { int num = 10; } class Zi { int num = 20; public void show(){ int num = 30; System.out.println(num); System.out.println(this.num); System.out.println(super.num); } } public class Demo1 { public static void main(String[] args) { Zi z = new Zi(); z.show(); // 输出show方法中的局部变量30 } }
注意：
如果子父类中，出现了重名的成员变量，通过就近原则，会优先于子类。
如果一定要访问父类的，那么可以通过super关键字，进行区分。
super（掌握）
- this&super关键字：
this：代表子类对象的引用super：代表父类存储空间的标识,换一句话说是代表父类对象的引用
- this和super的使用分别:
| 关键字 | 成员变量 | 成员方法 | 构造方法 |
|---|---|---|---|
| this | this.成员变量 - 访问本内成员变量 |
this.成员方法() - 访问本内成员方法 |
this(...) - 访问本内构造方法 |
| super | super.成员变量 - 访问父类成员变量 |
super.成员方法() - 访问父类成员方法 |
super(...) - 访问父类构造方法 |
继承中的成员方法访问特点（掌握）
通过子类对象访问一个方法
- 子类成员范围找
- 父类成员范围找
- 如果都没有就报错(不考虑父亲的父亲…)
继承中构造方法的访问特点
子类中所有的构造方法都会默认的访问父类的无参构造方法
为什么会这么访问？
- 子类在初始化的时候，有可能会使用到父类中的数据，如果父类没有完成初始化，子类将无法使用父类的数据。
总结：
子类初始化之前，一定会先完成父类初始化
怎么初始化？
- 构造方法的第一条语句默认都是
super();，若没指定底层也会自动添加。问题：
如果父类中没有无参构造方法，只有带参构造方法，该怎么办呢？
- 通过使用super关键字去显示的调用父类的带参构造方法
- 子类通过this去调用本类的其他构造方法,本类其他构造方法再通过super去手动调用父类的带参的构造方法
this(…)super(…) 必须放在构造方法的第一行有效语句，并且二者不能共存
注意：如果我们编写的类，没有手动指定父类，系统也会自动继承Object(Java继承体系中的最顶层父类----鼻祖)
super内存图（理解）
- 对象在堆内存中，会单独存在一块super区域，用来存放父类的数据
方法重写（掌握）
- 方法重写概念
- 子类出现了和父类中一模一样的方法声明（方法名一样，参数列表也必须一样）
方法重写的应用场景 当子类需要父类的功能，而功能主体子类有自己特有内容时，可以重写父类中的方法，这样，即沿袭了父类的功能，又定义了子类特有的内容
- Override注解
- 用来检测当前的方法，是否是重写的方法，起到【校验】的作用
方法重写的注意事项（掌握）
- 方法重写的注意事项
- 私有方法不能被重写(父类私有成员子类是不能继承的)
- 子类方法访问权限不能更低(public > 默认 > 私有)
- 静态方法不能被重写,如果子类也有相同的方法,并不是重写的父类的方法
- 示例代码
package com.itheima.day02;
/**
* @Author: ✎﹏ Sunflower丶
*/
public class Fu {
private void show() {
System.out.println("Fu中show()方法被调用");
}
void method() {
System.out.println("Fu中method()方法被调用");
}
}
package com.itheima.day02;
/**
* @Author: ✎﹏ Sunflower丶
*/
public class Zi extends Fu {
/* 编译【出错】，子类不能重写父类私有的方法*/
@Override
private void show() {
System.out.println("Zi中show()方法被调用");
}
/* 编译【出错】，子类重写父类方法的时候，访问权限需要大于等于父类 */
@Override
private void method() {
System.out.println("Zi中method()方法被调用");
}
/* 编译【通过】，子类重写父类方法的时候，访问权限需要大于等于父类 */
@Override
public void method() {
System.out.println("Zi中method()方法被调用");
}
}
方法重写与重载的区别（面试题！！！）
多态性表现上:（多态：同一个对象，在不同时刻表现出来的不同形态）后续会详细介绍。
重载是单个类中多态性的不同表现
重写是派生类和基类之间的不同表现
定义上的不同:
重载是一个类中不同的方法使用相同的方法名,但是参数列表个数不同或类型不同,调用时也是按照参数列表来区分
重写是在派生类中重新对父类中的方法重新实现,方法名,参数列表,返回值都与父类中相同,只是方法实现体不同
规则上的不同:
- 重载参数列表必须不同,重写必须相同
- 重载与返回值无关,重写返回值必须相同
- 重载可以抛出不同的异常,重写抛出的异常必须小于等于父类
- 重载可以有不同的访问修饰符,重写的访问修饰符必须大于等于父类
权限修饰符 (理解)
| 修饰符 | 同一个类中 | 同一个包中子类无关类 | 不同包的子类 | 不同包的无关类 |
|---|---|---|---|---|
private |
√ | |||
| 默认 | √ | √ | ||
| protected | √ | √ | √ | |
public |
√ | √ | √ | √ |
黑马信息管理系统使用继承改进 (掌握)
-
需求
把学生类和老师类共性的内容向上抽取,抽取到出一个 Person 父类,让学生类和老师类继承 Person 类
-
实现步骤
-
抽取Person类
-
优化StudentController类中，inputStudentInfo方法，将setXxx赋值方式，改进为构造方法初始化
注意：直接修改这种操作方式，不符合我们开发中的一个原则
开闭原则 ( 对扩展开放对修改关闭 ) : 尽量在不更改原有代码的前提下以完成需求
解决：重新创建一个OtherStudentController类
编写新的inputStudentInfo方法
-
根据StudentController类、OtherStudentController类，向上抽取出BaseStudentController类
再让StudentController类、OtherStudentController类，继承BaseStudentController类
-
-
代码实现
Person类及学生类和老师类
package com.itheima.edu.info.manager.domain; /** * @Author: ✎﹏ Sunflower丶 */ public class Person { private String id; private String name; private String age; private String birthday; public Person() { } public Person(String id, String name, String age, String birthday) { this.id = id; this.name = name; this.age = age; this.birthday = birthday; } public String getId() { return id; } public void setId(String id) { this.id = id; } public String getName() { return name; } public void setName(String name) { this.name = name; } public String getAge() { return age; } public void setAge(String age) { this.age = age; } public String getBirthday() { return birthday; } public void setBirthday(String birthday) { this.birthday = birthday; } }// Student类 public class Student extends Person { public Student() { } public Student(String id, String name, String age, String birthday) { super(id, name, age, birthday); } }// Teacher类 public class Teacher extends Person { public Teacher() { } public Teacher(String id, String name, String age, String birthday) { super(id, name, age, birthday); } }BaseStudentController类
public abstract class BaseStudentController { // 业务员对象 private StudentService studentService = new StudentService(); private Scanner sc = new Scanner(System.in); // 开启学生管理系统, 并展示学生管理系统菜单 public void start() { //Scanner sc = new Scanner(System.in); studentLoop: while (true) { System.out.println("--------欢迎来到 <学生> 管理系统--------"); System.out.println("请输入您的选择: 1.添加学生 2.删除学生 3.修改学生 4.查看学生 5.退出"); String choice = sc.next(); switch (choice) { case "1": // System.out.println("添加"); addStudent(); break; case "2": // System.out.println("删除"); deleteStudentById(); break; case "3": // System.out.println("修改"); updateStudent(); break; case "4": // System.out.println("查询"); findAllStudent(); break; case "5": System.out.println("感谢您使用学生管理系统, 再见!"); break studentLoop; default: System.out.println("您的输入有误, 请重新输入"); break; } } } // 修改学生方法 public void updateStudent() { String updateId = inputStudentId(); Student newStu = inputStudentInfo(updateId); studentService.updateStudent(updateId, newStu); System.out.println("修改成功!"); } // 删除学生方法 public void deleteStudentById() { String delId = inputStudentId(); // 3. 调用业务员中的deleteStudentById根据id, 删除学生 studentService.deleteStudentById(delId); // 4. 提示删除成功 System.out.println("删除成功!"); } // 查看学生方法 public void findAllStudent() { // 1. 调用业务员中的获取方法, 得到学生的对象数组 Student[] stus = studentService.findAllStudent(); // 2. 判断数组的内存地址, 是否为null if (stus == null) { System.out.println("查无信息, 请添加后重试"); return; } // 3. 遍历数组, 获取学生信息并打印在控制台 System.out.println("学号\t\t姓名\t年龄\t生日"); for (int i = 0; i < stus.length; i++) { Student stu = stus[i]; if (stu != null) { System.out.println(stu.getId() + "\t" + stu.getName() + "\t" + stu.getAge() + "\t\t" + stu.getBirthday()); } } } // 添加学生方法 public void addStudent() { // StudentService studentService = new StudentService(); // 1. 键盘接收学生信息 String id; while (true) { System.out.println("请输入学生id:"); id = sc.next(); boolean flag = studentService.isExists(id); if (flag) { System.out.println("学号已被占用, 请重新输入"); } else { break; } } Student stu = inputStudentInfo(id); // 3. 将学生对象,传递给StudentService(业务员)中的addStudent方法 boolean result = studentService.addStudent(stu); // 4. 根据返回的boolean类型结果, 在控制台打印成功\失败 if (result) { System.out.println("添加成功"); } else { System.out.println("添加失败"); } } // 键盘录入学生id public String inputStudentId() { String id; while (true) { System.out.println("请输入学生id:"); id = sc.next(); boolean exists = studentService.isExists(id); if (!exists) { System.out.println("您输入的id不存在, 请重新输入:"); } else { break; } } return id; } // 键盘录入学生信息 // 开闭原则: 对扩展内容开放, 对修改内容关闭 public Student inputStudentInfo(String id){ return null; } }StudentController类
public class StudentController extends BaseStudentController { private Scanner sc = new Scanner(System.in); // 键盘录入学生信息 // 开闭原则: 对扩展内容开放, 对修改内容关闭 @Override public Student inputStudentInfo(String id) { System.out.println("请输入学生姓名:"); String name = sc.next(); System.out.println("请输入学生年龄:"); String age = sc.next(); System.out.println("请输入学生生日:"); String birthday = sc.next(); Student stu = new Student(); stu.setId(id); stu.setName(name); stu.setAge(age); stu.setBirthday(birthday); return stu; } }OtherStudentController类
public class OtherStudentController extends BaseStudentController { private Scanner sc = new Scanner(System.in); // 键盘录入学生信息 // 开闭原则: 对扩展内容开放, 对修改内容关闭 @Override public Student inputStudentInfo(String id) { System.out.println("请输入学生姓名:"); String name = sc.next(); System.out.println("请输入学生年龄:"); String age = sc.next(); System.out.println("请输入学生生日:"); String birthday = sc.next(); Student stu = new Student(id,name,age,birthday); return stu; } }
抽象类
抽象类的概述（理解）
-
抽象方法：将
共性的行为 (方法) 抽取到父类之后，发现该方法的实现逻辑无法在父类中给出具体明确，该方法就可以定义为抽象方法。- 抽象方法的定义格式：
public
abstract返回值类型 方法名 (参数列表);- 范例：
public abstract void method(); -
抽象类：如果一个
类中存在抽象方法，那么该类就必须声明为抽象类。- 抽象方法的定义格式：
public
abstractclass 类名{}- 范例：
public abstract class Student{ }
抽象类的特点（记忆）
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抽象类和抽象方法必须使用 abstract 关键字修饰
//抽象类的定义 public abstract class 类名 { } //抽象方法的定义 public abstract void eat();
- 抽象类中不一定有抽象方法，有抽象方法的类一定是抽象类
- 抽象类不能实例化
- 抽象类可以有构造方法
- 抽象类的子类
- 要么重写抽象类中的所有抽象方法
- 要么是抽象类
抽象类的案例（应用）
-
案例需求
定义猫类(Cat)和狗类(Dog)
猫类成员方法：eat（猫吃鱼）drink（喝水…）
狗类成员方法：eat（狗吃肉）drink（喝水…）
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实现步骤
- 猫类和狗类中存在共性内容，应向上抽取出一个动物类（Animal）
- 父类Animal中，无法将 eat 方法具体实现描述清楚，所以定义为抽象方法
- 抽象方法需要存活在抽象类中，将Animal定义为抽象类
- 让 Cat 和 Dog 分别继承 Animal，重写eat方法
- 测试类中创建 Cat 和 Dog 对象，调用方法测试
-
代码实现
- 动物类
public abstract class Animal { public void drink(){ System.out.println("喝水"); } public Animal(){ } public abstract void eat(); }- 猫类
public class Cat extends Animal { @Override public void eat() { System.out.println("猫吃鱼"); } }- 狗类
public class Dog extends Animal { @Override public void eat() { System.out.println("狗吃肉"); } }- 测试类
public static void main(String[] args) { Dog d = new Dog(); d.eat(); d.drink(); Cat c = new Cat(); c.drink(); c.eat(); //Animal a = new Animal(); //a.eat(); }
模板设计模式
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设计模式
设计模式（Design pattern）是一套被反复使用、多数人知晓的、经过分类编目的、代码设计经验的总结。
使用设计模式是为了可重用代码、让代码更容易被他人理解、保证代码可靠性、程序的重用性。 -
模板设计模式
把抽象类整体就可以看做成一个模板，模板中不能决定的东西定义成抽象方法
让使用模板的类（继承抽象类的类）去重写抽象方法实现需求 -
模板设计模式的优势
模板已经定义了通用结构，使用者只需要关心自己需要实现的功能即可
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示例代码
模板类
/* 作文模板类 */ public abstract class CompositionTemplate { public final void write(){ System.out.println("<<我的爸爸>>"); body(); System.out.println("啊~ 这就是我的爸爸"); } public abstract void body(); }实现类A
public class Tom extends CompositionTemplate { @Override public void body() { System.out.println("那是一个秋天, 风儿那么缠绵,记忆中, " + "那天爸爸骑车接我放学回家,我的脚卡在了自行车链当中, 爸爸蹬不动,他就站起来蹬..."); } }实现类B
public class Tony extends CompositionTemplate { @Override public void body() { } /*public void write(){ }*/ }测试类
public class Test { public static void main(String[] args) { Tom t = new Tom(); t.write(); } }
final（应用）
final关键字是最终的意思，可以修饰方法，变量，类
final修饰的特点
- 修饰变量：表明该变量是
常量，不能再次被赋值 - 修饰方法：表明该方法是
最终方法，不能被重写 - 修饰类：表明该类是
最终类，不能被继承
final修饰变量：
- 基本数据类型变量：其值不能被改变，代表为常量
- 引用数据类型变量：地址值不能被改变，但地址值内的内容能被改变
常量命名规范:被final修饰的变量是常量。如果常量名只有一个单词，那么字母全部大写。如果常量名是由多个单词，那么全部大写，不过每个单词用下划线（
_）隔开。
范例：
public static void main(String[] args){
final int NUMBER = 10; //正确
NUMBER = 20; //错误
final int ONE_WORD;
ONE_WORD = 10; //正确
ONE_WORD = 10; //错误
final Student s = new Student(23);
s = new Student(24); // 错误
s.setAge(24); // 正确
}
黑马信息管理系统使用抽象类改进 (应用)
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需求
- 使用抽象类的思想，将BaseStudentController 中的 inputStudentInfo 方法，定义为抽象方法
- 将不希望子类重写的方法，使用 final 进行修饰
-
代码实现
BaseStudentController类
public abstract class BaseStudentController { // 业务员对象 private StudentService studentService = new StudentService(); private Scanner sc = new Scanner(System.in); // 开启学生管理系统, 并展示学生管理系统菜单 public final void start() { //Scanner sc = new Scanner(System.in); studentLoop: while (true) { System.out.println("--------欢迎来到 <学生> 管理系统--------"); System.out.println("请输入您的选择: 1.添加学生 2.删除学生 3.修改学生 4.查看学生 5.退出"); String choice = sc.next(); switch (choice) { case "1": // System.out.println("添加"); addStudent(); break; case "2": // System.out.println("删除"); deleteStudentById(); break; case "3": // System.out.println("修改"); updateStudent(); break; case "4": // System.out.println("查询"); findAllStudent(); break; case "5": System.out.println("感谢您使用学生管理系统, 再见!"); break studentLoop; default: System.out.println("您的输入有误, 请重新输入"); break; } } } // 修改学生方法 public final void updateStudent() { String updateId = inputStudentId(); Student newStu = inputStudentInfo(updateId); studentService.updateStudent(updateId, newStu); System.out.println("修改成功!"); } // 删除学生方法 public final void deleteStudentById() { String delId = inputStudentId(); // 3. 调用业务员中的deleteStudentById根据id, 删除学生 studentService.deleteStudentById(delId); // 4. 提示删除成功 System.out.println("删除成功!"); } // 查看学生方法 public final void findAllStudent() { // 1. 调用业务员中的获取方法, 得到学生的对象数组 Student[] stus = studentService.findAllStudent(); // 2. 判断数组的内存地址, 是否为null if (stus == null) { System.out.println("查无信息, 请添加后重试"); return; } // 3. 遍历数组, 获取学生信息并打印在控制台 System.out.println("学号\t\t姓名\t年龄\t生日"); for (int i = 0; i < stus.length; i++) { Student stu = stus[i]; if (stu != null) { System.out.println(stu.getId() + "\t" + stu.getName() + "\t" + stu.getAge() + "\t\t" + stu.getBirthday()); } } } // 添加学生方法 public final void addStudent() { // StudentService studentService = new StudentService(); // 1. 键盘接收学生信息 String id; while (true) { System.out.println("请输入学生id:"); id = sc.next(); boolean flag = studentService.isExists(id); if (flag) { System.out.println("学号已被占用, 请重新输入"); } else { break; } } Student stu = inputStudentInfo(id); // 3. 将学生对象,传递给StudentService(业务员)中的addStudent方法 boolean result = studentService.addStudent(stu); // 4. 根据返回的boolean类型结果, 在控制台打印成功\失败 if (result) { System.out.println("添加成功"); } else { System.out.println("添加失败"); } } // 键盘录入学生id public String inputStudentId() { String id; while (true) { System.out.println("请输入学生id:"); id = sc.next(); boolean exists = studentService.isExists(id); if (!exists) { System.out.println("您输入的id不存在, 请重新输入:"); } else { break; } } return id; } // 键盘录入学生信息 // 开闭原则: 对扩展内容开放, 对修改内容关闭 public abstract Student inputStudentInfo(String id); }
代码块
代码块概述 (理解)
在Java中，使用{ }括起来的代码被称为代码块
代码块分类 (理解)
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局部代码块-
位置: 方法中定义
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作用: 限定变量的生命周期，及早释放，提高内存利用率
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示例代码
public class Test { public static void main(String[] args) { { int a = 10; System.out.println(a); } // System.out.println(a); } }
-
-
构造代码块-
位置: 类中方法外定义
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特点: 每次构造方法执行的时，都会执行该代码块中的代码，并且在构造方法执行前执行
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作用: 将多个构造方法中相同的代码，抽取到构造代码块中，提高代码的复用性
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示例代码
public class Test { public static void main(String[] args) { Student stu1 = new Student(); Student stu2 = new Student(10); } } class Student { { System.out.println("好好学习"); } public Student(){ System.out.println("空参数构造方法"); } public Student(int a){ System.out.println("带参数构造方法..........."); } }
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静态代码块-
位置: 类中方法外定义
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特点: 需要通过static关键字修饰，随着类的加载而加载，并且只执行一次
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作用: 在类加载的时候做一些数据初始化的操作
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示例代码
public class Test { public static void main(String[] args) { Person p1 = new Person(); Person p2 = new Person(10); } }public class Person { static { System.out.println("我是静态代码块, 我执行了"); } public Person(){ System.out.println("我是Person类的空参数构造方法"); } public Person(int a){ System.out.println("我是Person类的带...........参数构造方法"); } }
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黑马信息管理系统使用代码块改进 (应用)
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需求
使用静态代码块，初始化一些学生数据
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实现步骤
- 在StudentDao类中定义一个静态代码块，用来初始化一些学生数据
- 将初始化好的学生数据存储到学生数组中
-
示例代码
StudentDao类
public class StudentDao { // 创建学生对象数组 private static Student[] stus = new Student[5]; static { Student stu1 = new Student("heima001","张三","23","1999-11-11"); Student stu2 = new Student("heima002","李四","24","2000-11-11"); stus[0] = stu1; stus[1] = stu2; } // 添加学生方法 public boolean addStudent(Student stu) { // 2. 添加学生到数组 //2.1 定义变量index为-1，假设数组已经全部存满，没有null的元素 int index = -1; //2.2 遍历数组取出每一个元素，判断是否是null for (int i = 0; i < stus.length; i++) { Student student = stus[i]; if(student == null){ index = i; //2.3 如果为null，让index变量记录当前索引位置，并使用break结束循环遍历 break; } } // 3. 返回是否添加成功的boolean类型状态 if(index == -1){ // 装满了 return false; }else{ // 没有装满, 正常添加, 返回true stus[index] = stu; return true; } } // 查看学生方法 public Student[] findAllStudent() { return stus; } public void deleteStudentById(String delId) { // 1. 查找id在容器中所在的索引位置 int index = getIndex(delId); // 2. 将该索引位置,使用null元素进行覆盖 stus[index] = null; } public int getIndex(String id){ int index = -1; for (int i = 0; i < stus.length; i++) { Student stu = stus[i]; if(stu != null && stu.getId().equals(id)){ index = i; break; } } return index; } public void updateStudent(String updateId, Student newStu) { // 1. 查找updateId, 在容器中的索引位置 int index = getIndex(updateId); // 2. 将该索引位置, 使用新的学生对象替换 stus[index] = newStu; } }