《学习循环》---C语言

目录

前言: 

1.while循环

1.1while循环的结构

1.2while语句中的break和continue

2.getchar配合循环清空缓冲区

3.for循环

3.1for循环的结构

3.2for循环中的break和continue

3.3for循环的注意事项

3.4使用多个循环变量控制for循环

4.do while循环

4.1do while循环的结构

4.2do while中的break和continue 


❤博主CSDN:啊苏要学习

  ▶专栏分类:C语言

  C语言的学习,是为我们今后学习其它语言打好基础,C生万物!

  开始我们的C语言之旅吧!✈ 


前言: 

  什么是循环呢?日常生活中,资金流入,材料采购,加工,产出成品,包装,销售换钱实现再生产,这是一个循环往复的过程。当然,难免会遇到一些意外导致生产停止,或是放弃此次生产,从头再来等情况。今天我们来看看C语言中的循环结构吧。

1.while循环

   使用while循环打印1-10之间的数。

1.1while循环的结构

  和if语句不能说很像,只能说简直一模一样。当然if语句只能执行一次,而while语句是可以执行多次的

1.2while语句中的break和continue

  • while的条件是i小于等于100,符合条件进入循环,i先自增1;
  • 判断i等不等于5,不等于,不进去if语句;
  • 打印i的值,为1;
  • 判断i等不等于10,不等于,不进;
  • 一个循环结束,回到while判断部分,和第一次进入循环不同的是,i变成1进入循环的; 

  在i以4进行判断进入循环,i++;让i变为5,符合if(i == 5)的条件,进入continue然后我们发现,控制台窗口没有5的身影,也就是说在continue后面的printf函数没有被执行这是因为在循环里执行到continue时,就直接跳到判断部分了,本次循环后面的代码就不执行了。 

  这就是continue执行后,不打印5的原因,因为printf在i为5的时候,被跳过了

  • 然后i=5进入循环,i++(加加)变成6,if(i==5)不成立就不进去了;
  • 随着循环的次数增加,来到了i为9的时候,判断循环条件,符合条件进入循环;
  • i加加变成10,判断不成立,然后打印,最后!if(i==10)成立,进入执行break;
  • 我们最终看到循环里只打印到了10,距离循环条件结束还早着呢;

  对的,这就是break的功能,直接跳出循环,不管while还能有多少次循环。 

  那我们到目前为止,学了使用break跳出while循环和switch语句。别忘记或混淆了,所以我在这特意提一下。

2.getchar配合循环清空缓冲区

  为什么我们知道输入缓冲区里最后一个字符是斜杠0?这是因为,当我们使用scanf输入的时候,最后敲的回车是一种信号------让scanf函数读取的信号我们知道回车是换行的效果,在C语言中,换行可以用'\n'。确认让scanf读取的回车键会使'\n'留在输入缓冲区里面,所以输入结尾都是'\0'我们让getchar一个字符一个字符读,读到的字符不管它,到最后一次,getchar读到了'\0',注意,这里是已经读取到了'\0'再来判断的,所以斜杠零是被读掉了的,然后判断是斜杠零不等于斜杠零是假的,不符合条件,循环终止

  清空输入缓冲区后,c = getchar()让我们输入一个字符,我们输入a,putchar跟着输出a,程序结束

3.for循环

  for循环是循环里面最常用的一种,因为它把循环变量的初始化呀,判断循环条件,循环变量的调整放在同一个地方,容易更改且更容易理解循环的次数

  • for(i = 1; i <= 10; i++),先是,i初始化为1,这个初始化只进行一次,然后就是判断;
  • 执行循环体printf,循环体结束后,回到i++调整部分,调整完后;
  • 重新进行循环条件判断; 

  直到i自增到11后,停止循环。

3.1for循环的结构

  while也是有三部分的,初始化、判断、调整。

  这里的空格是因为,随着循环结构的复杂程度,代码将会使循环初始化、判断条件、调整等分离,比较难找。与三个表达式放一起的for循环进行对比,for的优点就体现出来了。

3.2for循环中的break和continue

  先从简单的说起,for 循环中的break和while一样,直接跳出循环。接下来我们画图来理解一些for循环中continue的作用吧。

  和while不同的是,for循环执行到continue是来到调整部分,而不是判断部分。其实这原理也很简单。while的调整部分是在循环体里面的,并且一般调整部分都是放在最后,那也是在循环里面呀~,所以continue跳过循环后面的部分,自然而然就跳过了调整部分而我们看for,就理解成,调整部分不在循环内部就可以了

3.3for循环的注意事项

  1.不要轻易在循环体里面改变循环变量

  知识点:for循环的表达式是可以省略的,如下:

  补充:相当于while(1)

  但这也是一个注意事项,那就是初学者不要省略条件。 

2.在未使用熟悉for之前不要省略条件

  未省略

  没有省略的情况下,这个代码打印100个hehe。i = 1初始化,进入循环,关于j的for循环开始执行,j从1到10,打印了十次haha;然后来到i的for循环调整部分,将i加加变成2并重新进入循环,这个时候,j的for循环是一个重新开始的循环。j重新被初始化为1,然后j从1到10,又打印了10个haha。也就是 10*10=100;我们来看一下自信省略的情况:

    省略

  这次只打印了十次haha,仅仅是因为省略了一个j的初始化部分

3.4使用多个循环变量控制for循环

  表达式1:a<2   表达式2:b<5

  &&的表达式中,只有遇到了一个表达式的结果是假,整个表达式的结果一定是假

  ++a使a先变成了2,不符合判断条件a<2,所以就跳出循环了。只打印两个hehe

小练习: 

  打印0次;因为i = 0;循环判断条件的值是0,为假。

4.do while循环

  i--(减减),i自减1,使得i离while8结束方向的判断条件越来越近了~

4.1do while循环的结构

   补充:控制语句是说,这些控制流程的语句,while语句,for语句等

   相信读者看完注释能理解并记住,哈哈。

4.2do while中的break和continue 

  break也是一样的。说实话continue和while也一样,它们两个(while、do while)和for有一点小出入而已。大家自行阅读,博主在下方总结了~

break和continue
关键字 while for do while switch
break 直接跳出循环 直接跳出循环 直接跳出循环 直接跳出选择
continue 回到判断部分 回到调整部分 回到判断部分 无此项

  好啦!循环的知识到这也就落幕了,感谢大家的收看,咱们下篇见。


结语:希望读者读完有所收获!在学C的路上,祝福我们能越来越C!✔

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