那么，PMP考试到底难在哪？
01涉及面广
目前PMP考试内容大部分来源于教材《PMBOK®指南》和《敏捷实践指南》。
作为考试出题的知识基础《PMBOK®指南》，总共有700多页，所覆盖的知识面很广。
另一方面，根据最新版考纲，敏捷型方法和混合型方法的题目占全部题目的约50%，这又进一步扩大了考试所涉及的知识面。
按照项目管理的要求，项目经理在更大的程度上是“通才”而不是 “专才”。项目管理对复合型人才和多学科知识的要求，是考生面临的一个难点。
所以，PMP考试是以《PMBOK®指南》为基础，但会超过《PMBOK®指南》范围。
02既考知识又考应用
PMP考试与其他考试不同的是，它不仅考专业知识，还考对知识的应用、个人素质（包括情商）。
目前的考试题目基本上都是从实际项目管理工作中提炼出来的情景题。要答对这种题目，只掌握相关知识是远远不够的，还必须具备良好的个人素质和应用知识的能力。
03误导信息多
在PMP考试题目中，可能有大量的误导信息，目的在于增加考试的难度，以便区分出考生的水平。
误导信息主要包括以下四类：
1.完全多余的信息
这类信息对答题没有任何意义，所起的作用仅仅是分散你的注意力，甚至引导你特别关注。
辨别多余的信息，有两条标准：
一是这些信息好像在表达某种意思，但又没有说清楚，你不能从中得出有意义的结论；
二是这些信息与题目所问的问题没有关联性，尽管你可以从这些信息中得出某种结论。
例题：
你被任命为某个正在进行的项目的新项目经理。该项目有12个项目相关方。该项目的任务D的最早开始时间是第20天，最晚开始时间是第24天。这是一项必须依靠稀缺资源来完成的困难任务。截至最近的一个报告期末，该任务的成本绩效指数为1.1，进度绩效指数为0.8。基于这些信息，你最关心的应该是什么？
A.任务D的浮动时间
B.任务D的进度
C.任务D的成本
D.为任务D获得足够的资源
解释：这个题目包含大量的多余信息。如果把这些多余的信息都去掉，这个题目就被简化为：任务D的成本绩效指数为1.1，进度绩效指数为0.8，你最关心的应该是什么？进度绩效指数小于1，自然你最应该关心的就是“任务D的进度”了。题目中关于浮动时间、稀缺资源和项目相关方的信息都是没有意义的多余信息。
2.起支持和补充作用，但不能决定答案的信息
这些信息虽然并不完全是多余的，但是你不应该过分关注，以免分散注意力甚至本末倒置。
例如：“某公司的项目管理规章制度要求项目经理编写《经验教训总结报告》。下列哪个是《经验教训总结报告》的最好用途？” 其中的第一句就是这种信息。
3.误导选项
PMP考试题目的四个备选答案中，经常有两个是明显错误的，而另两个好像都是正确的。其中的一个就是误导选项，如果没有扎实的知识或比较马虎，很容易就选这个误导选项。
因此，一定要仔细阅读题目，仔细比较各选项。PMP考试是考答案的相对正确程度，而不是绝对正确程度。某选项是否正确，取决于与其他选项的比较。
4.误导数字
PMP考试中，可能有充满数字却完全不需要计算的题目。这些数字的作用就是把你误导到计算中去。如果你真的去计算，就不仅要花费较长时间，而且不一定能计算出正确的结果。
注意：一个充满数字的题目，不一定就是计算题，也许是完全不需要计算就可以答对的题目。
例题：
某个很简单的项目，由4项活动构成。活动A的工期为4天，活动B的工期为3天，活动C的工期为4天，活动D的工期为3天。其中，活动A和活动C之间是完成到开始关系，活动B和活动D之间也是完成到开始关系。请问：活动B的自由浮动时间是多少？
A.2天
B.0天
C.1天
D.3天
解释：这个题目完全不需要计算。由于活动B的紧后活动是活动D，而且活动D与任何其他活动之间都没有逻辑关系，所以活动B的任何延误都会直接导致活动D不能在最早开始时间开始。因此，立即就可以选B作为正确答案。
虽然PMP考试涉及面广、误导信息多，全国通过率在60%-70%，但是报名培训班的学员通过率远高于全国通过率，也说明了，跟着老师的节奏，课后多复习，想要一次性通过考试还是比较容易的。
也祝愿所有正在备考PMP考试的学员都能顺利通过考试！
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