毕设帮助、源码交流、技术解答，见文末
一、前言
以前，我们的在线学习主要是通过面对面的讲授。这样，有很多优势：教师可以与学生直接交流。但是也有许多不尽人意的地方：课堂在线学习很大程度上受到时间和空间的限制。浪费了在线学习资源同时对于学生的进一步的学习具有一定的局限性。
在线学习的在线学习平台目前的针对对象是教师和学生，其主旨就是远程教育，以开放的、灵活的、终身的教育发展为目标，它是传统教育的延续发展，同时，也是对传统教育的巨大变革，打破了传统教育的局限，具有传统教育所不可比拟的优点。在线学习平台将整合新的学习内容与学习方式,为未来的终身教育发展提供平台。在建设学习型社会的背景下,在线学习为提供终身学习创造了一个有益的环境。在线教育的长远发展是一个系统性的过程,在这个过程中要充分依靠创新思维,创新包括管理创新和技术创新两方面内容,技术创新与管理创新将构成在线教育发展的两把利剑,是远程教育核心竞争力的原动力。无论对于资源提供者、教师、教学资源积累的部门或者管理者来说,用自己的力量积极推进教育模式的创新和改革,明确在线教育创新发展的方向,都是为广大学习者和中国未来的在线教育模式向前不断探索做出的贡献
二、功能设计
本系统基于B/S模式，采用SSM框架作为开发技术，MYSQL数据库设计开发，充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单，功能齐全的特点，使得在线学习系统管理工作系统化、规范化。
本在线学习系统有管理员和教师和学生。管理员功能有个人中心，学生管理，教师管理，课程管理，课程视频管理，课程资料管理，话题讨论管理，作业发布管理，试题管理，试卷管理，系统管理，考试管理等。教师功能有个人中心，课程视频管理，课程资料管理，话题讨论管理，作业发布管理，试题管理，试卷管理，考试管理等。学生可以注册登录，查看课程视频资料，提交作业，参加考试等。因而具有一定的实用性。系统功能模块图如下所示：
三、数据设计
概念模型的设计是为了抽象真实世界的信息，并对信息世界进行建模。它是数据库设计的强大工具。数据库概念模型设计可以通过E-R图描述现实世界的概念模型。系统的E-R图显示了系统中实体之间的链接。而且Mysql数据库是自我保护能力比较强的数据库，下图主要是对数据库实体的E-R图：
试卷实体属性图如图所示。
系统公告实体属性图如图所示。
课程实体属性图如图所示。
四、系统效果图
学生功能
教师功能
管理员功能
目录
1系统概述 1
1.1 研究背景 1
1.2研究目的 1
1.3系统设计思想 1
2相关技术 3
2.1 MYSQL数据库 3
2.2 B/S结构 3
2.3 SSM框架简介 4
3系统分析 6
3.1可行性分析 6
3.1.1技术可行性 6
3.1.2经济可行性 6
3.1.3操作可行性 7
3.2系统性能分析 7
3.2.1 系统安全性 7
3.2.2 数据完整性 7
3.3系统界面分析 7
3.4系统流程和逻辑 9
4系统概要设计 10
4.1概述 10
4.2系统结构 11
4.3.数据库设计 11
4.3.1数据库实体 11
4.3.2数据库设计表 13
5系统详细实现 18
5.1 管理员模块的实现 18
5.1.1 学生信息管理 18
5.1.2 教师信息管理 18
5.2 教师模块的实现 19
5.2.1 课程视频管理 19
5.2.2 课程资料管理 19
5.3 学生模块的实现 20
5.3.1 学生考试 20
5.3.2 考试记录 20
6系统测试 21
6.1概念和意义 21
6.2特性 22
6.3重要性 22
6.4测试方法 22
6.5 功能测试 23
6.6可用性测试 23
6.7性能测试 24
6.8测试分析 24
6.9测试结果分析 25
结论 25
致谢语 25
参考文献 26