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系统程序文件列表
开题报告内容
一、研究背景
在疫情期间,高校的学生管理面临着前所未有的挑战。传统的学生管理模式难以满足疫情防控下的各种需求。高校学生来自不同地区,人员流动频繁且密集,疫情传播风险高。同时,高校需要精准掌握每个学生的疫情现况,如健康状态、核酸检测结果、行程轨迹等信息,以保障校园内全体师生的健康安全。而且,学生的日常管理事务如签到、请假等也需要与疫情防控措施相结合,辅导员也需要更高效的管理工具来处理学生相关事务。现有的管理模式多依赖人工操作,效率低下且容易出现信息误差,所以构建专门针对疫情期间高校学生管理平台迫在眉睫。这一平台将整合多种信息资源,适应疫情期间特殊的管理需求,提高高校应对疫情风险的能力,保障校园正常的教学和生活秩序。
二、研究意义
疫情期间高校学生管理平台具有多方面重要意义。从健康安全角度看,它有助于学校及时、准确地掌握学生的核酸报告、健康码状态以及行程信息等,从而有效防控疫情在校园内的传播,保护广大师生的生命健康。在管理效率方面,该平台能将学生签到、请假等日常管理事务与疫情防控措施相融合,通过信息化手段提高管理效率,减少人力成本。对于学生而言,方便他们及时上报自身健康和行程情况,也便于他们在符合规定的情况下请假出行等。从宏观层面来说,这有助于维持社会稳定,高校正常的教学秩序得以保障,也是对国家整体疫情防控工作的积极响应。
三、研究目的
本研究旨在构建一个疫情期间高校学生管理平台,通过整合学生、辅导员等相关主体的需求,将学生疫情现况、学生签到、核酸报告与健康码、辅导员管理、行程信息、学生请假等功能集成于一体。目的在于提高高校在疫情期间对学生管理的精准性和高效性,实现信息的实时更新与共享,以便学校能迅速做出决策应对突发情况,同时为学生和辅导员提供便捷的操作界面,减轻他们的工作和管理负担,保障校园在疫情下的正常运转。
四、研究内容
- 学生信息整合:
- 全面收集学生的基本信息,包括个人身份、联系方式、家庭住址等基础数据,为后续的管理提供全面的信息基础。
- 重点关注学生的疫情现况信息,如健康码颜色、核酸检测的时间与结果、是否有发热咳嗽等症状等。这部分信息需要及时更新,确保学校能够掌握学生的健康状态。
- 功能模块设计:
- 学生签到功能:设计一个便捷的签到系统,可基于地理位置定位或者特定的校园网络环境实现签到。签到信息与学生的疫情现况关联,例如,当学生健康码异常时,签到系统能及时发出提醒给辅导员或相关管理部门。
- 核酸报告与健康码管理:建立专门的模块用于学生上传核酸检测报告的图片或者健康码截图,系统自动识别关键信息,如检测时间、检测结果等。同时,设置提醒功能,提醒学生及时进行核酸检测并上传报告。
- 辅导员管理模块:为辅导员提供一个管理界面,辅导员可以查看所负责学生的整体情况,包括疫情现况、签到情况、请假信息等。辅导员还能通过这个模块与学生进行一对一的沟通,及时处理学生遇到的问题。
- 行程信息管理:学生需要在平台上填报自己的行程信息,包括离校、返校时间,途经地点等。系统根据行程信息评估风险等级,例如,当学生途经中高风险地区时,系统会自动提醒学生进行核酸检测和健康监测,并通知辅导员。
- 学生请假系统:学生可以在平台上提交请假申请,说明请假原因、请假时长、目的地等信息。请假流程与疫情防控要求相结合,例如,前往中高风险地区的请假申请需要经过更严格的审批流程。审批通过后,系统会自动记录请假信息,并在学生返校时进行相应的健康检查和行程跟踪。
五、拟解决的主要问题
- 信息准确性问题:在疫情期间,学生的各种信息如核酸报告、行程信息等至关重要,要确保学生在平台上填报信息的真实性和准确性,避免因信息错误导致疫情防控漏洞。
- 信息实时更新问题:疫情情况随时可能发生变化,需要保证学生的健康码、核酸报告等信息能够实时更新到平台上,以便学校及时掌握学生的最新情况。
- 管理效率问题:将众多的管理功能集成到一个平台上,要确保各个功能模块之间的协同性,避免出现管理流程繁琐、效率低下的问题,使辅导员和学校管理部门能够高效地处理学生事务。
六、研究方案
- 需求分析阶段:
- 通过问卷调查、访谈等方式收集高校学生、辅导员以及学校管理部门在疫情期间的需求。了解他们对于学生疫情现况管理、签到、请假等功能的具体要求和期望。
- 分析现有高校学生管理系统在疫情期间暴露的问题,总结经验教训,为新平台的设计提供参考。
- 平台设计阶段:
- 根据需求分析的结果,确定平台的整体架构,包括各个功能模块的划分以及它们之间的交互关系。
- 选择合适的技术框架和数据库,确保平台的稳定性、安全性和可扩展性。例如,可以采用基于Web的开发技术,方便学生和辅导员通过浏览器访问平台。
- 进行界面设计,注重用户体验,使学生和辅导员能够方便快捷地操作平台的各个功能。
- 开发与测试阶段:
- 按照设计方案进行平台的开发工作,组织开发团队编写代码,实现各个功能模块。
- 在开发过程中进行单元测试和集成测试,及时发现并修复代码中的错误和漏洞。
- 邀请部分学生和辅导员进行试用,收集他们的反馈意见,对平台进行进一步的优化。
- 部署与推广阶段:
- 将经过测试和优化后的平台部署到高校的服务器上,确保平台能够稳定运行。
- 对全体学生和辅导员进行培训,介绍平台的功能和使用方法,提高他们对平台的认知度和接受度。
- 通过学校官方网站、校园广播等渠道宣传推广平台,鼓励学生和辅导员积极使用。
七、预期成果
- 平台的成功构建:打造一个功能完善、操作便捷的疫情期间高校学生管理平台,包含学生、疫情现况、学生签到、核酸报告与健康码、辅导员、行程信息、学生请假等系统功能。
- 提高管理效率:通过平台的使用,学校能够更高效地管理学生在疫情期间的各项事务,如快速审批学生请假、及时掌握学生的健康和行程信息等,减少管理成本。
- 有效防控疫情:平台能够确保学校准确掌握学生的疫情相关信息,有助于学校制定科学合理的疫情防控措施,有效降低疫情在校园内传播的风险。
- 提升用户满意度:学生和辅导员能够方便地使用平台完成相关操作,对平台的功能和用户体验表示满意,促进平台在高校中的长期稳定使用。
进度安排:
2022年9月至10月:需求分析和规划,进行用户需求调研和分析,确定系统功能和目标。
2022年11月至2023年1月:系统设计和开发,完成系统架构设计和技术选型,并开始编写代码。
2023年2月至3月:测试和优化,进行单元测试和集成测试,修复问题并优化系统性能。
2023年4月至5月:文档编写和培训,编写用户手册和系统文档,并进行相关人员的培训。
2023年5月:上线部署和维护,将系统部署到生产环境中,并定期进行维护和升级。
参考文献:
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[3]梁雪峰. 项目化教学在Java Web网站开发课程中的探究与实践[J]. 电脑与信息技术, 2020, 28 (06): 71-74.
[4]杨知昊. Java Web编程中页面跳转乱码问题的解决方案[J]. 电子制作, 2020, (20): 67-68+63.
[5]于晓婷, 孙璐荣. Java程序设计语言在软件开发中的应用探讨[J]. 电子测试, 2020, (20): 130-131+97.
[6]朱恒伟, 于士军, 马洪新. 面向企业需求的Java课程项目化教学改革研究[J]. 河北农机, 2020, (09): 87+110.
[7]刘莹. 计算机软件开发中Java编程语言的应用研究[J]. 计算机产品与流通, 2020, (09): 42.
以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要本源码参考请在文末进行获取!!
运行环境
开发工具:idea/eclipse/myeclipse
数据库:mysql5.7或8.0
操作系统:win7以上,最好是win10
数据库管理工具:Navicat10以上版本
环境配置软件: JDK1.8+Maven3.3.9
服务器:Tomcat7.0
技术栈
- 前端技术:
- 使用Vue.js框架构建用户界面,这是一个现代的前端JavaScript框架,能够帮助创建动态的、单页的应用程序。
- 后端技术:
- SSM框架:这是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的整合,其中:
- Spring负责业务对象的管理和业务逻辑的实现。
- SpringMVC处理Web层的请求分发,将用户的请求指派给后端的控制器处理。
- MyBatis作为数据持久层框架,负责与MySQL数据库的交互。
- SSM框架:这是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的整合,其中:
- 数据库技术:
- 使用MySQL作为关系型数据库管理系统,存储应用数据。
- Navicat作为数据库可视化工具,方便进行数据库的管理、维护和设计。
- 开发环境和工具:
- JDK 1.8:Java开发工具包,用于编译和运行Java应用程序。
- Apache Tomcat 7.0:作为Web应用服务器,用于部署和运行Web应用程序。
- Maven 3.3.9:用于项目管理和构建自动化,它可以帮助您管理项目的构建、报告和文档。
- 开发流程:
- 使用Maven进行项目依赖管理和构建。
- 开发时,前后端可以分离开发,前端通过Vue.js构建用户界面,并通过Ajax与后端进行数据交互。
- 后端使用SSM框架进行业务逻辑处理和数据持久化操作。
- 开发完成后,将前端静态文件部署到Tomcat服务器,后端代码也部署在Tomcat上,实现整个Web应用的运行。