计算机毕业设计ssm基于SSM的健康咨询管理系统a86d3029

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在当今数字化时代，健康咨询的需求日益增长，传统的线下咨询模式已难以满足人们高效、便捷的咨询需求。随着互联网技术的不断发展，开发一个基于SSM框架的健康咨询管理系统显得尤为重要。该系统旨在通过整合现代信息技术，为用户提供一个在线健康咨询、信息管理、预约服务以及心理测评的综合平台，从而优化就医体验，提升医疗服务的效率和质量。

本系统采用Java技术开发，结合SSM框架（Spring、Spring MVC、MyBatis），并使用MySQL数据库进行数据存储。系统的主要功能模块包括：

1. 用户管理：支持用户注册、登录、个人信息修改以及密码更新等功能。

2. 咨询信息管理：用户可以发布咨询信息，咨询师可以回复咨询内容，系统支持咨询信息的查询、修改和删除。

3. 预约信息管理：用户可以在线预约咨询，系统支持预约信息的查看、修改和审核。

4. 心理测评管理：系统提供心理测评功能，包括测评题目的管理、测评记录的保存以及测评结果的查看。

5. 心理书籍管理：管理员可以添加、删除和管理心理书籍信息，用户可以浏览书籍详情并进行收藏。

6. 在线留言功能：用户可以在平台上留言，咨询师或管理员可以对留言进行回复。

7. 系统管理：管理员可以对系统用户、角色权限、配置参数等进行管理，确保系统的正常运行。

这些功能模块的设计充分考虑了用户和医疗机构的多样化需求，旨在为用户提供一个全面、便捷的健康咨询服务平台。通过该系统，用户可以随时随地获取专业的健康咨询建议，同时医疗机构也能够更好地管理用户信息，提升服务质量。

系统的设计不仅注重功能的完整性，还强调用户体验的优化。简洁的界面设计、高效的后台处理以及强大的数据管理能力，使得该健康咨询管理系统在提升医疗服务效率的同时，也为社会的健康事业发展提供了有力支持。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.4功能需求分析

系统的目标是为管理员、咨询师和学生搭建一个网上沟通平台，保证双方的安全，并使双方的利益最大化。

3.4.1管理员需求分析

管理员端的功能主要是开放给系统的管理人员使用，能够对用户信息进行管理，主要对系统首页、个人中心、学生管理、咨询师管理、心理书籍管理、咨询信息管理、预约信息管理、在线留言、系统管理进行查看，修改和删除等，对系统整体运行情况进行了解。管理员用例分析图，如图3-1所示。

图3-1管理员用例分析图

3.4.2学生需求分析

学生登录进入系统可以实现对首页、咨询师、心理书籍、心理测评、心理知识、在线留言、个人中心进行查看的同时对修改密码、咨询信息、预约信息、测评记录、我的收藏进行操作。学生用例分析图，如图3-2所示。

图3-2学生用例分析图

3.4.3咨询师需求分析

咨询师登录进入系统可以实现对系统首页、个人中心、咨询信息管理、预约信息管理、心理测评管理、测评题目管理、测评题目库管理、测评管理进行操作。咨询师用例分析图，如图3-3所示。

图3-3咨询师用例分析图

3.5系统流程分析

3.5.1操作流程

首先为系统登录页面。进入页面后，用户可进行登录和注册的操作。点击登录后，页面就会出现一个登录提示框，向用户传达信息：要进行用户名和密码的输入，完成后才可以进行下一步的操作。用户输入完成后，系统会将输入的信息提交给后台，与数据库中的信息记录进行比较判断。判断比较内容主要分为三个方面：从用户名是否为空、输入的密码是否为空、用户名和密码是否匹配三方面进行判断。只有上述三个条件同时满足，数据库中的信息匹配正确，才视为登陆成功，方可完成后续的操作。若以上三种情况有一条不满足，则会提示该次登录错误，就需要进行重新登录。系统登录流程图如图3-4所示：

图3-4登录流程图

3.5.2添加信息流程

然后是添加信息的页面。进入该页面后，页面会出现一个提示框，示意操作者可以进行信息的添加，从而进行下一步的操作。用户输入想要添加的信息后提交，系统会对输入的内容进行检测。如果检测后输入的信息正确，则会出现“添加成功”的提示框，从而可以进行下一步操作；如果系统检测后检测到想要添加的信息不符合规范要求，则会提示报错，需要进行修改后重新添加。添加信息流程图如图3-5所示：

图3-5添加信息流程图

3.5.3删除信息流程

最后为删除信息页面。进入该页面后，用户可以对所要删除的信息进行选择，选择好删除的内容后，会有一个“是否确认删除”的提示框，操作者可以根据自己的意愿来选择“是”或“否”。完成上述操作，系统会自动的对删除的内容进行判断，如果符合删除要求则会成功删除数据记录，并且更新数据库的内容信息；如果删除的数据记录不符合要求，则会有一个“删除失败”的提示框，操作人员需要根据提示来进行修改，修改完成后重新删除知道删除成功。删除信息流程图如图3-6所示：

图3-6删除信息流程图

4 系统设计

4.1 系统体系结构

健康咨询管理系统的结构图4-1所示：

图4-1系统结构

登录系统结构图，如图4-2所示：

图4-2登录结构图

4.2 系统总功能结构设计

系统按照用户的实际需求开发而来，贴近生活。从管理员通过正确的账号的密码进入系统，可以使用相关的系统应用。管理员总体负责整体系统的运行维护，统筹协调。

系统整体模块设计：系统分为管理员、学生和咨询师三大角色，系统管理员有最大的权限，整体功能展示如图4-3所示。

图4-3 系统整体功能图

4.3开发流程设计

系统开发流程的分析是一个至关重要的过程，它是指通过系统的设计开发目的初衷、面向使用用户的范围、系统运行和操作的安全性、各种问题的处理以及后台数据的分析能力等各个角度，来对健康咨询管理系统进行设计、开发、搭建和调节，以保证该系统能够顺利的完成，达到预期的工作状态。上述每个环节、每个步骤一开始就要下足功夫，从各个方面、各个角度进行调查研究，进行大量的测试和评估，来保证健康咨询管理系统的正常和该系统的后台数据库的完整性以及安全性，从而把控系统所包含信息的安全性、确保信息进入、出口顺利过渡。然后，对系统和数据进行操作和分析，根据每一步的执行步骤，完成信息的流程图制作过程。

系统的开发对管理模型和系统应用中的数据库进行了分类，创建代码，以及系统测试，如图4-4所显示。

图4-4开发系统流程图

4.4 数据库设计原则

学习程序设计，如果要了解数据库管理系统或者是根据需求而制定的系统接口，就必须创建一种数据库管理系统的模式，用来保存数据资料，这样当在应用编程过程中时候，就不需要再向操作系统页面上加载信息，进而增加了整个系统的工作效率。信息库管理系统中保存着许多数据，应该说是一个管理信息系统建设的中心和基础，而信息库管理系统也为管理信息系统建设提出了新增、删除、更改和搜索的操作功能，使管理信息系统建设能够迅速地查询所需要的数据，而不会直接从程序代码中查找。信息库管理系统通过将信息表的各个组成部分按照特定的方法准确地合并，排序和组成信息库管理系统。

通过对健康咨询管理系统的主要功能信息进行规划并分为若干功能实体信息。实体信息将使用E-R图加以表示。

图4-5局部e-r图

5.1系统模块实现

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

在注册流程中，用户在Vue前端填写必要信息（如用户名、密码等）并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息，检查用户名是否唯一，并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后，后端向前端发送注册成功的确认，前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。系统注册页面如图5-2所示：

图5-2系统注册页面

咨询师：在咨询师页面的输入栏中输入咨询账号、职称或咨询地址进行查询，可以查看到咨询师详细信息，并根据需要进行在线咨询、在线预约或收藏操作；咨询师页面如图5-3所示：

图5-3咨询师详细页面

心理书籍：在心理书籍页面通过填写书籍名称、书籍分类或书籍作者进行查询，可以对心理书籍进行操作，心理书籍页面如图5-4所示：

图5-4心理书籍详细页面

心理知识：在心理知识页面可以输入标题进行查询、可以查看到心理知识详细信息，并进行收藏或点赞操作；心理知识页面如图5-5所示：

图5-5心理知识详细页面

个人中心：在个人中心页面可以对修改密码、咨询信息、预约信息、测评记录、我的收藏进行详细操作；如图5-6所示：

图5-6个人中心界面

5.2后台模块实现

在登录流程中，用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求，通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功，后端会返回给前端，允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。如图5-7所示。                               

图5-7 后台登录界面

5.2.1管理员模块实现

管理员进入主页面，主要功能包括对系统首页、个人中心、学生管理、咨询师管理、心理书籍管理、咨询信息管理、预约信息管理、在线留言、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-8所示：

图5-8 管理员主界面

学生管理功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“查询、添加或删除”按钮或填写学生信息表单。这些学生信息动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除学生信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便学生管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-9所示：

图5-9学生管理界面

心理书籍管理功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“查询、添加或删除”按钮或填写心理书籍信息表单。这些心理书籍信息动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除心理书籍信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便心理书籍管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-10所示：

图5-10心理书籍管理界面

5.2.2咨询师模块实现

咨询师进入主页面，主要功能包括对系统首页、个人中心、咨询信息管理、预约信息管理、心理测评管理、测评题目管理、测评题目库管理、测评管理等进行操作。咨询师主页面如图5-11所示：

图5-11 咨询师主界面

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