计算机毕业设计ssm基于JavaEE的校园图书共享平台vag6e6i3

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随着数字化时代的到来，校园内的图书资源管理面临着新的挑战和机遇。传统的图书借阅模式不仅效率低下，还存在资源闲置和重复购置的问题。为了优化校园图书资源的分配，提升学习效率，促进知识共享，开发一个高效、便捷的校园图书共享平台显得尤为重要。这样的平台不仅能满足学生和教师的多样化需求，还能通过线上共享的方式增强校园文化的交流与学术氛围。

在这一背景下，基于JavaEE框架的校园图书共享平台应运而生。该平台采用SSM架构（Spring + SpringMVC + MyBatis），结合MySQL数据库和Vue.js前端框架，实现了功能丰富、界面友好的图书共享系统。以下是该平台的主要功能：

• 图书分类管理：对图书进行分类管理，方便用户快速查找所需书籍。

• 图书信息管理：录入、修改和删除图书信息，包括书名、作者、出版社、分类等。

• 用户管理：支持用户注册、登录，管理用户信息，包括个人信息修改、密码更新等。

• 个人中心：用户可以查看自己的借阅记录、收藏图书、浏览历史等。

• 图书搜索与浏览：用户可以通过书名、作者、分类等条件搜索图书，并浏览图书详情。

• 评论与互动：用户可以对图书发表评论，分享阅读心得，促进交流。

• 交流论坛：提供一个互动社区，用户可以发布帖子、讨论问题、分享推荐。

• 系统管理：管理员可以对平台进行整体管理，包括用户权限管理、通知公告发布等。

这些功能共同构成了一个完整的校园图书共享生态系统，不仅提升了图书资源的利用效率，还为校园用户创造了一个互动学习的社区环境。通过技术手段优化图书管理流程，该平台为校园文化建设和学术交流提供了有力支持，展现了数字化技术在教育领域的巨大潜力。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.2功能需求分析

校园图书共享是当今社会信息交流中的重要组成部分。本文将分析校园图书共享管理的需求和现状，以使本系统的设计实现具有实际使用价值。我们的目标是创建一个实用性强的校园图书共享平台，以满足用户需求，并让用户能够更便捷地进行图书共享。

设计开发校园图书共享平台的主要目的是简化校园图书共享的管理，使管理员能够更高效地完成工作，并在管理过程中实现快速高效的工作效率。

本文从满足校园图书共享管理的实际需求出发，为了降低系统的耦合性，采用了SSM框架集来完成系统总体架构的设计，以提高系统的重用性、适用性和可维护性。

系统包括管理员和用户两个角色；

管理员用例如下所示：

图3-1 管理员用例图

用户用例如下所示：

图3-2 用户用例图

3.3系统可行性分析

3.3.1技术可行性   

技术可行性研究是否通过，取决于对目前技术和硬件设备的分析。在系统软件开发中，我们将使用Java作为计算机语言。自问世以来，Java语言不断得到强化和完善，具有广泛的运用覆盖面和开发必需性。同时，我们还将应用MySQL数据库作为数据存储，该数据库具有高度的安全性和低配备要求，是一种常用的数据库。前端开发将采用Java技术，使得网页设计既美观又方便维护。最后，我们将使用IDEA作为开发环境，因为它包含了框架和函数等资源，可以立即应用。综上所述，从技术角度来看，本项目是可行的。

3.3.2经济可行性

在经济发展的可行性分析中，需要从开发商的经济发展能力和用户必要的成本费用两个层面进行剖析。为了降低项目成本，系统软件可以采用开源版本的IDEA。数据库查询可以使用开源的MySQL数据库，并在配置好操作系统的计算机上进行。用户通常选择Tomcat 7.0作为系统软件所在的网络服务器，并使用出色的IE、火狐和Google等浏览器全面展示CSS网页页面，以推动系统的升级维护和控制成本。从经济层面考虑，进行开发是没有障碍的。

3.3.3操作可行性

这个校园图书共享平台采用B/S架构，用户无需安装其他软件即可轻松掌握和熟练使用。同时，由于系统基于Web，可以实现客户端的请求与服务器的端口组件之间的交互，确保数据库文件的数据一致性并得出结论。为了更好地组织和存储数据，数据库能够确保数据的一致性。一旦对数据进行操作，工作将变得更加简易，工作量也会降低。所有操作都由系统自身完成，大大减少了工作人员的工作量，并使他们更便捷地掌握整个操作过程。这不仅提高了工作效率，还降低了错误率。从经济、技术和操作角度来看，该系统符合要求，并且具有可行性。

经过总结，该系统在经济、技术和操作方面都符合要求，并且是具有可行性的。

3.4系统流程分析

3.4.1操作流程

首先是系统的登录页面。用户进入页面后，可以进行登录和注册操作。点击登录后，会弹出一个登录提示框，向用户传达信息：需要输入用户名和密码才能进行下一步操作。用户完成输入后，系统会将输入的信息提交给后台，并与数据库中的信息记录进行比较判断。判断主要包括三个方面：检查用户名是否为空、检查密码是否为空以及检查用户名和密码是否匹配。只有当以上三个条件同时满足，即数据库中的信息匹配正确时，登录才视为成功，用户才能进行后续操作。如果其中任何一条条件不满足，系统会提示登录错误，需要重新登录。系统登录流程图如图3-3所示：

图3-3登录流程图

3.4.2添加信息流程

然后是添加信息的页面。进入该页面后，页面会出现一个提示框，示意操作者可以进行信息的添加，从而进行下一步的操作。用户输入想要添加的信息后提交，系统会对输入的内容进行检测。如果检测后输入的信息正确，则会出现“添加成功”的提示框，从而可以进行下一步操作；如果系统检测后检测到想要添加的信息不符合规范要求，则会提示报错，需要进行修改后重新添加。添加信息流程图如图3-4所示：

图3-4添加信息流程图

3.4.3删除信息流程

最后为删除信息页面。进入该页面后，用户可以对所要删除的信息进行选择，选择好删除的内容后，会有一个“是否确认删除”的提示框，操作者可以根据自己的意愿来选择“是”或“否”。完成上述操作，系统会自动的对删除的内容进行判断，如果符合删除要求则会成功删除数据记录，并且更新数据库的内容信息；如果删除的数据记录不符合要求，则会有一个“删除失败”的提示框，操作人员需要根据提示来进行修改，修改完成后重新删除知道删除成功。删除信息流程图如图3-5所示：

图3-5删除信息流程图

4 系统设计

4.1系统体系结构

校园图书共享平台的结构图4-1所示：

图4-1系统结构

登录系统结构图，如图4-2所示：

图4-2登录结构图

4.2系统总功能结构设计

系统按照用户的实际需求开发而来，贴近生活。从管理员通过正确的账号的密码进入系统，可以使用相关的系统应用。管理员总体负责整体系统的运行维护，统筹协调。

系统整体模块设计：系统分为管理员和用户两大角色，系统管理员有最大的权限，总体功能展示如图4-3所示。

图4-3 系统总体功能图

4.3数据库设计

E-R图即实体-联系图，主要作用是提供了解显示数据类型存在的联系的途径，是藐视现实世界的概念模型，其关键要素是实体型、属性、联系。在系统中将对“用户、收藏、系统简介、图书信息、图书信息评论、通知公告”等作为实体，它们的局部E-R图，如图4-4所示：

图4-4局部E-R图

5.1系统功能实现

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

图书信息：在图书信息页面的输入栏中输入图书名称、作者和出版社进行查询，可以查看到图书信息详情，并根据需要进行评论或收藏操作；图书信息页面如图5-2所示：

图5-2图书信息详细页面

通知公告：在通知公告页面的输入栏中输入标题进行搜索，可以查看到通知公告详情，并根据需要进行点赞或收藏操作；通知公告页面如图5-3所示：

图5-3通知公告详细页面

个人中心：在个人中心页面可以对修改密码、图书信息、我的发布、我的收藏、浏览历史进行详细操作；如图5-4所示：

图5-4个人中心界面

5.2管理员功能实现

管理员登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入账号和密码后，点击登录进入操作系统进行操作；如图5-5所示。 

图5-5 管理员登录界面

管理员进入主页面，主要功能包括对个人中心、用户管理、图书分类管理、图书信息管理、交流论坛、系统管理等进行操作。管理员主界面如图5-6所示：

图5-6管理员主界面

用户管理功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“查询、添加或删除”按钮或填写用户信息表单。这些用户信息表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如详查看、修改或删除用户信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便用户管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈；如图5-7所示：

图5-7用户管理界面

图书分类管理功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“查询、添加或删除”按钮或填写图书分类信息表单。这些图书分类信息表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除图书分类信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便图书分类管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈；如图5-8所示：

图5-8图书分类管理界面

图书信息管理功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“查询或删除”按钮或填写图书信息表单。这些图书信息表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改、查看评论 或删除图书信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便图书信息管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-9所示：

图5-9图书信息管理界面

交流论坛功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“查询或删除”按钮或填写交流论坛表单。这些交流论坛表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改、查看评论或删除交流论坛，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便交流论坛功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-10所示：

图5-10交流论坛界面

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