C语言必背数十个经典程序http://www.1234jk.com（看完请翻至文章末尾，编程学习者必看）
1、/*输出9*9口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。*/
#include"stdio.h"
main()
{inti,j,result;
for(i=1;i<10;i++)
{for(j=1;j<10;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/
}
printf("");/*每一行后换行*/
}
}
2、/*古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/
main()
{
longf1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
{printf("%12ld %12ld",f1,f2);
if(i%2==0)printf("");/*控制输出，每行四个*/
f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
}
3、/*判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。
程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。*/
#include"math.h"
main()
{
intm,i,k,h=0,leap=1;
printf("");
for(m=101;m<=200;m++)
{k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap)/*内循环结束后，leap依然为1，则m是素数*/
{printf("%-4d",m);h++;
if(h%10==0)
printf("");
}
leap=1;
}
printf("Thetotal is %d",h);
}
4、/*一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程
找出1000以内的所有完数。*/
main()
{
staticint k[10];
inti,j,n,s;
for(j=2;j<1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;i<j;i++)
{if((j%i)==0)
{ n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{printf("%dis a wanshu: ",j);
for(i=0;i<n;i++)
printf("%d,",k[i]);
printf("%d",k[n]);
}
}
}
5、/*下面程序的功能是将一个4×4的数组进行逆时针旋转90度后输出，要求原始数组的数据随机输入，新数组以4行4列的方式输出，
请在空白处完善程序。*/
main()
{ inta[4][4],b[4][4],i,j; /*a存放原始数组数据，b存放旋转后数组数据*/
printf("input16 numbers: ");
/*输入一组数据存放到数组a中，然后旋转存放到b数组中*/
for(i=0;i<4;i++)
for(j=0;j<4;j++)
{scanf("%d",&a[i][j]);
b[3-j][i]=a[i][j];
}
printf("arrayb:");
for(i=0;i<4;i++)
{for(j=0;j<4;j++)
printf("%6d",b[i][j]);
printf("");
}
}
6、/*编程打印直角杨辉三角形*/
main()
{inti,j,a[6][6];
for(i=0;i<=5;i++)
{a[i][i]=1;a[i][0]=1;}
for(i=2;i<=5;i++)
for(j=1;j<=i-1;j++)
a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];
for(i=0;i<=5;i++)
{for(j=0;j<=i;j++)
printf("%4d",a[i][j]);
printf("");}
}
7、/*通过键盘输入3名学生4门课程的成绩，
分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。
要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中，输入时同一人数据间用空格,不同人用回车
其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。*/
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
main()
{ floata[4][5],sum1,sum2;
int i,j;
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<4;j++)
scanf("%f",&a[i][j]);
for(i=0;i<3;i++)
{ sum1=0;
for(j=0;j<4;j++)
sum1+=a[i][j];
a[i][4]=sum1/4;
}
for(j=0;j<5;j++)
{ sum2=0;
for(i=0;i<3;i++)
sum2+=a[i][j];
a[3][j]=sum2/3;
}
for(i=0;i<4;i++)
{for(j=0;j<5;j++)
printf("%6.2f",a[i][j]);
printf("");
}
}
8、/*完善程序，实现将输入的字符串反序输出，
如输入windows 输出swodniw。*/
#include<string.h>
main()
{ charc[200],c1;
inti,j,k;
printf("Entera string: ");
scanf("%s",c);
k=strlen(c);
for(i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--)
{c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1; }
printf("%s",c);
}
指针法：
voidinvert(char *s)
{inti,j,k;
char t;
k=strlen(s);
for(i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--)
{t=*(s+i); *(s+i)=*(s+j); *(s+j)=t; }
}
main()
{ FILE*fp;
charstr[200],*p,i,j;
if((fp=fopen("p9_2.out","w"))==NULL)
{printf("cannot open the file");
exit(0);
}
printf("inputstr:");
gets(str);
printf(“%s”,str);
fprintf(fp,“%s”,str);
invert(str);
printf(“%s”,str);
fprintf(fp,“%s”,str);
fclose(fp);
}
9、/*下面程序的功能是从字符数组s中删除存放在c中的字符。*/
#include<stdio.h>
main()
{ chars[80],c;
int j,k;
printf("Entera string: ");
gets(s);
printf("Entera character: ");
c=getchar();
for(j=k=0;s[j]!='';j++)
if(s[j]!=c)
s[k++]=s[j];
s[k]= '';
printf("%s",s);
}
10、/*编写一个void sort(int *x,int n)实现将x数组中的n个数据从大到小
排序。n及数组元素在主函数中输入。将结果显示在屏幕上并输出到文件p9_1.out中*/
#include<stdio.h>
voidsort(int *x,int n)
{
inti,j,k,t;
for(i=0;i<n-1;i++)
{
k=i;
for(j=i+1;j<n;j++)
if(x[j]>x[k])k=j;
if(k!=i)
{
t=x[i];
x[i]=x[k];
x[k]=t;
}
}
}
voidmain()
{FILE*fp;
int*p,i,a[10];
fp=fopen("p9_1.out","w");
p=a;
printf("Input10 numbers:");
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",p++);
p=a;
sort(p,10);
for(;p<a+10;p++)
{printf("%d ",*p);
fprintf(fp,"%d",*p); }
system("pause");
fclose(fp);
}
11、已知数组a中的元素已按由小到大顺序排列，以下程序的功能是将输入的一个数插入数组a中，插入后，数组a中的元素仍然由小到大顺序排列*/
main()
{ inta[10]={0,12,17,20,25,28,30}; /*a[0]为工作单元，从a[1]开始存放数据*/
int x ,i, j=6; /*j为元素个数*/
printf("Entera number: ");
scanf("%d",&x);
a[0]=x;
i=j; /*从最后一个单元开始*/
while(a[i]>x)
{a[i+1]=a[i]; i--; } /*将比x大的数往后移动一个位置*/
a[++i]=x;
j++; /*插入x后元素总个数增加*/
for(i=1;i<=j;i++)printf("%8d",a[i]);
printf("");
}
12、/*编写函数replace(char *s,char c1,char c2)实现将s所指向的字符串中所有字符c1用c2替换，字符串、字符c1和c2均在主函数中输入，将原始字符串和替换后的字符串显示在屏幕上，并输出到文件p10_2.out中*/
#include<stdio.h>
replace(char*s,char c1,char c2)
{while(*s!='')
{ if(*s==c1)
*s=c2;
s++;
}
}
main()
{ FILE*fp;
charstr[100],a,b;
if((fp=fopen("p10_2.out","w"))==NULL)
{printf("cannot open the file");
exit(0);}
printf("Entera string:");
gets(str);
printf("Entera&&b:");
scanf("%c,%c",&a,&b);
printf("%s",str);
fprintf(fp,"%s",str);
replace(str,a,b);
printf("Thenew string is----%s",str);
fprintf(fp,"Thenew string is----%s",str);
fclose(fp);
}
13、/*在一个字串s1中查找一子串s2，若存在则返回子串在主串中的起始位置
，不存在则返回-1。*/
main()
{chars1[6]="thisis";char s2[5]="is";
printf("%d",search(s1,s2));
system("pause");
}
intsearch(char s1[],char s2[])
{inti=0,j,len=strlen(s2);
while(s1[i]){
for(j=0;j<len;j++)
if(s1[i+j]!=s2[j])break;
if(j>=len)returni;
else i++;
}
return-1;
}
14、/*用指针变量输出结构体数组元素。*/
structstudent
{
int num;
char*name;
char sex;
int age;
}stu[5]={{1001,"lihua",'F',18},{1002,"liuxing",'M',19},{1003,"huangke",'F',19},{1004,"fengshou",'F',19},{1005,"Wangming",'M',18}};
main()
{int i;
structstudent *ps;
printf("NumName Sex Age ");
/*用指针变量输出结构体数组元素。*/
for(ps=stu;ps<stu+5;ps++)
printf("%d%-10s %c %d ",ps->num,ps->name,ps->sex,ps->age);
/*用数组下标法输出结构体数组元素学号和年龄。*/
for(i=0;i<5;i++)
printf("%d%d ",stu[i].num,stu[i].age);
}
15、/*建立一个有三个结点的简单链表：*/
#defineNULL 0
structstudent
{
int num;
char*name;
int age ;
structstudent *next;
};
voidmain()
{
structstudent a,b,c,*head,*p;
a.num=1001;a.name="lihua"; a.age=18; /* 对结点成员进行赋值 */
b.num=1002;b.name="liuxing"; b.age=19;
c.num=1003;c.name="huangke"; c.age=18;
head=&a;/* 建立链表，a为头结点 */
a.next=&b;
b.next=&c;
c.next=NULL;
p=head;/* 输出链表 */
do{
printf("%5d,%s,%3d",p->num,p->name,p->age);
p=p->next;
}while(p!=NULL);
}
16、/*输入一个字符串，判断其是否为回文。回文字符串是指从左到右读和从右到左读完全相同的字符串。*/
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<string.h>
main()
{ chars[100];
inti,j,n;
printf("输入字符串：");
gets(s);
n=strlen(s);
for(i=0,j=n-1;i<j;i++,j--)
if(s[i]!=s[j])break;
if(i>=j)printf("是回文串");
elseprintf("不是回文串");
}
17、/*冒泡排序，从小到大，排序后结果输出到屏幕及文件myf2.out*/
#include<stdio.h>
voidfun(int a[],int n)
{inti,j,t;
for(i=0;i<=n-1;i++)
for(j=0;j<i;j++)
if(a[j]>a[j+1]){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}
}
main()
{inta[10]={12,45,7,8,96,4,10,48,2,46},n=10,i;
FILE *f;
if((f=fopen("myf2.out","w"))==NULL)
printf("openfile myf2.out failed!");
fun(a,10);
for(i=0;i<10;i++)
{printf("%4d",a[i]);
fprintf(f,"%4d",a[i]);
}
fclose(f);
}
18、编写函数countpi，利用公式
计算π的近似值，当某一项的值小于10-5时，认为达到精度要求，请完善函数。将结果显示在屏幕上并输出到文件p7_3.out中。
#include<stdio.h>
doublecountpi(double eps) /*eps为允许误差*/
{
int m=1;
doubletemp=1.0,s=0;
while(temp>=eps)
{s+=temp;
temp=temp*m/(2*m+1);
m++;
}
return(2*s);
}
main()
{FILE*fp;
doubleeps=1e-5,pi;
if((fp=fopen("p7_3.out","w"))==NULL)
{printf("cannot open the file");
exit(0);
}
pi=countpi(eps);
printf("pi=%lf",pi);
fprintf(fp,"pi=%lf",pi);
fclose(fp);
}