最近豆豆吃饭稍好,好像长胖了一点儿。
2016-11-01
豆豆回家说:“老师今天把全班人都批评了几次。其中有一件事是跟生命有关的!”
“什么事呀?这么严重?”
豆豆:“今天做科学试验,有个小朋友拿了一块干冰,还放嘴里了。干冰有零下70多度。”
“那是太危险了,是应该批评,使劲批评。你是不是也想尝尝呀?”
豆豆:“我才不想呢,我不喜欢吃冰!”
“什么呀?喜欢不喜欢都不能吃,很多化学品是很危险的,一家要记住!”
2016-11-02
想起了万圣节设计面具的事。豆豆不知面具画多大合适,你能想出豆豆是怎么办的吗?
豆豆竟然趴到纸上,然后用笔纸绕着脸画出面具的轮廓。
(还好抠双眼的洞不是对着自己眼睛戳的。)
2016-11-03
今天跟豆豆聊天,豆豆竟然知道“蓝瘦”、“香菇”两个时下刚刚流行的词,我是前两天刚刚知道的,而且是请教了别人才知道含义的。
很少让豆豆玩手机,多数时间只是做作业(一起做作业、少儿趣配音、速算盒子等APP)、下棋。只是偶尔看一下手机,豆豆也能GET到知识!
2016-11-04
由QQ围棋转战TOM围棋(豆豆学校社团要求),比较而言TOM上的人比较专业一点,我跟豆豆一起下,从5级一路降到9级,刚刚勉强能赢几盘。想当初QQ上一直在3级、4级左右。
2016-11-05
最近经常督促豆豆早点儿、高质量地完成“一起做作业”(一个手机APP,老师经常在上面留作业,还有班级成员的排名)。
豆豆问:“你最近怎么对‘一起做作业’这么重视呀?”
“主要是想告诉你一个道理,学习是件很重要的事,要努力争第一。特别是有难度的事,不能放弃,要加倍努力,要能人所不能,没有人能随随便便成功!不能稀里糊涂、无所谓。结果可以不太看重,但过程要很努力。”
(有时“少儿趣配音”,一句话,时间要求很短、单词很拗口,没有报英语课外班的豆豆折腾几十分钟都弄不好,总想放弃。)
2016-11-06
张各庄的银杏林,闻名很长时间了,今天决定去看一下。结果有点儿晚了,树上一个树叶都没有了。城里的树叶还没有怎么掉。
【照片占位符】
2016-11-07
最近豆豆总喜欢说“还行”。“妈妈今天菜做得怎么样?”“今天出去游学玩得高兴吗?”等等,经常用“还行”来回答。
给豆豆讲了讲“还行”的含义,明确告诉他,“还行”就是一般的意思,不好不坏,什么事情很满意,要明确地说“好”、“很好”,不要总用“还行”。要准确地把握“还行”的意思,控制使用的场合。
2016-11-08
很注重豆豆判断能力、自己做决定能力的培养。如果决定可能有问题,会询问他做决定的理由、告诉他决定的可能后果,劝他调整。教导他对自己的决定负责,包括为决定努力、接受决定的结果等。
这半年报了个画画班,豆豆多次说不想上了。“当时报名的时候是征求了你的意见的。”豆豆一听这句话,立刻把嘴闭上,乖乖去上课。
又到了报名的时间了,征求豆豆的意见,豆豆很纠结,有点儿喜欢,又不太想报。路上考虑时,态度转变了几次。
上完课,我问他:“怎么样?今天上课高兴吗?”
豆豆:“挺高兴的,画画时所有的烦恼都忘掉了。”
这是将来要当大师的境界呀。“那再报名学半年吧?”
豆豆:“好吧。”
2016-11-09
最近,对豆豆各方面的表现进行了一些思考,感觉用“还没有完全开窍”来形容豆豆比较合适。理解能力、执行能力、自我管理能力、专注力、人际交往等都有待加强。但豆豆这半年一个明显的转变就是认真,尤其是写作业,就可能是跟老师的严格要求有关,但这是慢慢向好的基础。
今天听到一句话,“小孩子三分靠教,七分靠等”,挺有道理的,要耐心地教,小孩子是慢慢地长大。我有一段时间对豆豆要求过多、过急了。
2016-11-10
其实跟豆豆交流,很多时候跟他对不上点儿,两人的语言体系没有统一。
比如说下棋,我经常训他不认真、不计算,有时他问我,我还告诉他“很简单、自己算一算”。他就跟我抱怨:“光说简单的,困难的都留给我。”
今天终于搞清楚了一个小问题:豆豆有时不知道该如何计算。我还以为“算气”豆豆肯定会,是老师很早就教的基本知识。没有对上点儿,豆豆白挨了很长时间“下棋不认真”的训。
2016-11-11
豆豆有时下围棋不喜欢我在旁边看,因为我经常唠叨他。但有时跟他一起杀对手大龙,场面惊心动魄,他也很兴奋,“这盘棋下得很过瘾”。
所以有时我避开时,他会主动喊我帮忙。
“你不是讨厌我唠叨吗?”
豆豆:“听你唠叨,那也比被对手杀惨强呀。”
2016-11-12
每天晚上见到豆豆,第一句话都会问他:“怎么样?今天在学校过得开不开心?”
以前有段时间学校里发生了些事,对豆豆的心情有很大的影响。举几个例子。
(一)
运动会拉力掉捧,被老师严厉训斥,很伤心、害怕,我下班回来时都自己在屋里哭了好一会儿了,甚至不想去上学了。我主动找老师面谈,全面沟通了一番。让老师理解豆豆的委屈与纠结,老师批评他扔捧没有集体意识、其实豆豆是无意识掉棒。
(二)
豆豆有一天说,分享交流时,他讲“**鲸身长可达4.3米”,被老师和同学笑话,说应该是3.4米,不可能前面的数比后面的数大,觉得很委屈。我让他用微信跟老师交流,后来发现那是一个误会,老师和同学以为他说的是“3到4米”。
(四)
豆豆经常说他跟小朋友闹,老师只说他,不说别人。这个问题困扰了我很久,又不好找老师求证。后来在上篮球课外班时,发现了问题所在。教练没有看他们时,一个小朋友往豆豆头上扔了两次树叶。教练看着他们时,豆豆进行往对方头上扔树叶反击,结果豆豆一人被训。想清楚了其中的原委,告诉豆豆老师不是针对他,教导豆豆上课时不要闹、非要闹时长点儿眼睛。
(五)
穿了粉红色的校服上学,被同学笑话穿女人的衣服。劝说了一番,很有效,第二天继续穿。
知道这样的事情,我都积极帮豆豆排解、帮他出头。渐渐地豆豆闷闷不乐的情况少、内心也逐渐强起来,学校发生的事会主动跟我讲。今天聊天,还把幼儿园不开心的事都讲出来了,说:“幼儿园时,他跟很多小朋友关系不好,有一次幼儿园分享时,小朋友想只给他半块糖,使劲捌没有捌开,才给了他一块糖。”
“啊?!现在还有类似的事吗?”
豆豆:“现在早没有了。”
2016-11-13
豆豆做作业磨蹭,管了很长时间、想了很多办法(讲理、不许出去玩、不许看电视),毫无效果,经常我下班回家,作业只做了一点儿,吃完饭,继续磨蹭,没有时间看书、没有时间玩、没有时间看电视,还要做到晚上10点多。
没有办法,严厉训斥、武力威胁,起了点儿效果。今天回家,豆豆跟我讲:“今天的作业很难,我做的比较少,我一想你肯定得说我,我就下了两盘棋。”
2016-11-14
豆豆有时特气人,跟他明确写字的要求:字写错了、描两次、没有擦干净就写,以上情况都要擦了重新写。
看到他一个字左右两部分离得很远、大小不一样,让他擦了重写,他脖子一挺:“为什么要重写,你又没有说这样的要重写。”
2016-11-15
听了很多次黄渤唱的《我的要求不算高》,豆豆不知不觉间也能哼哼几句,节奏还不错,就是词不太对。
我的要求不算高
八十平米的小窝
还有个温柔的 小老婆
孩子能顺利上大学
毕业就有好工作
……
2016-11-16
最近下很大力气帮豆豆纠正上课不认真听讲的毛病。经常跟老师问豆豆的听课情况、每天嘱咐豆豆认真听讲、要求豆豆积极回答问题、请老师加强管理。
多方努力,起了一定的效果。
豆豆:“爸爸,我最近举手要回答问题,老师都不叫我。”
“哦,那是老师看你最近听课认真,所以没有叫你。老师可能喜欢叫听课不认真的人来回答问题。虽然没叫你,都要坚持积极思考。”
2016-11-17
豆豆:“爸爸,今天学校里发生了一件特别令我气愤的事。”
“什么事?”
豆豆:“今天踢足球,一个小朋友把球踢到我的手上,撞得我手特别痛,还说我犯规!”
还好我这伪球迷还知道点规则。给豆豆讲了规则,还给豆豆讲了两个故事。一个是巴乔靠名气赢得点球的事,一个是马拉多纳的“上帝之手”。
2016-11-18
最近豆豆很喜欢吃韭菜馅的饺子。爷爷很给力,差不多每周包两次,豆豆一般能吃十二个。后来发现,如果盘子里有十四个饺子,豆豆也能都吃掉。
照豆豆吃匹萨会撑吐的先例,也不敢给他多盛了。
2016-11-19
豆豆跟我讲了个事儿:一个小朋友问我“该”字怎么读?我一看这字都不会读,就想训他。想到老师也经常用“该”字训人,我狠狠地跟他说:“该!”
2016-11-20
天气预报说今天有大雪,豆豆听了特别兴奋,早晨一睁眼就问:“下雪了吗?”
结果到了晚上,也没有下雪。豆豆还说:“这天气预报真是不能相信呀。”
2016-11-21
想起来跟豆豆去买秋裤的事儿。路上怕豆豆乱说话,还教他:“如果有干什么东西我问他喜欢不喜欢,就说‘喜欢是喜欢,就是太贵了’。不要说‘买,就买这件’”。
豆豆:“嗯。”
结果看上一件秋裤,打算砍价,“这个卖得有点儿贵!”
豆豆立马接上了:“不贵,一点儿都不贵,就买这件吧。”
气人。好不容易又挑了一件尺码合适的,裤腿有点儿脏,要求老板便宜点儿。
豆豆又接上了:“没事儿,脏点儿怕什么,回家洗就行了。”
把老板都给逗乐了。我也气乐了:“豆豆你是哪头的?路上白嘱咐你了。”
2016-11-22
移动办业务,等的时候超长,差不多一个小时。豆豆一点儿也没有抱怨,因为豆豆在试用手机上玩赛车,玩得很高兴,走的时候还不想走。
![](http://dl2.iteye.com/upload/attachment/0121/5012/c5c13665-039d-3788-9854-0efa081f7cab.jpg)
2016-11-23
豆豆很小的时候很喜欢吃知了,然后稍大一点儿,就一直不吃了。今天妈妈炸了知了,豆豆不知转了哪根筋,又开始吃了,“这简直世界上最好吃的东西呀。有些外国人还不敢吃知了。”
呆会儿,吃饭的时候又说:“今天我不吃鸡蛋了,因为吃了知了,摄入的蛋白质已经够了。”
2016-11-24
今天是感恩节。发生了一件事,突然让我感觉豆豆长大了、真懂事。
豆豆翻看我的手机,看到我的记事本,记了他的一些只言片语。问我:“这是干什么用的?”
“这是爸爸记你趣事用的,爸爸现在记性,有要写的事,赶紧用手机记下来,不然很容易忘记。”
豆豆突然抱着我说:“爸爸,你不要再写我的事了。”还眼泪汪汪的。
“怎么了?嫌爸爸丑化你了吗?”
问了几遍,豆豆才说:“你都四十多了,每天记我的事,多累呀。”
2016-11-25
豆豆说:“有个女同学给他学了封信,说‘爱他’。”
“你怎么回的?”
豆豆:“我说‘别胡说八道了’,然后她回‘可我真的很爱你呀’,我就无语了。”
2016-11-26
家里的墙上,豆豆乱画了些东西。有一次来同学玩,也给画了些东西。豆豆很不生气,都想跟他绝交了。
针对这个事,给豆豆讲了两个道理:一反过来想一想,就是与人相处,注意不要做冒犯别人的事,不然朋友可能都没有法儿做了;二自己家的孩子,父母关心小孩的成长,才会严厉地批评,同样的事,别人家的小孩做了,一般只能简单地说说,因为那是别人家的小孩。
2016-11-27
豆豆做作业我一般在旁边陪着,或者看看书,或者上网看看资料,或者下下棋,可豆豆做作业确实挺磨蹭的。今天为了给豆豆压力和动力,跟豆豆说:“爸爸每天陪你做业到十点多,你睡了,爸爸才能干些自己的事,你说爸爸辛苦不辛苦呀,能不能不磨蹭、干净利索地把作业做完?”
豆豆年纪不大,很懂事,一般不轻易承诺自己做不到的事:“要不这样,爸爸,你先睡,我自己做作业,做完了自己睡。”
“快得了吧,那不得磨蹭到十二点呀!?”
2016-11-28
今天晚上要写笔记,跟豆豆说:“爸爸今天也有作业,我们俩一起做作业,看谁专注,看谁做得快。”
豆豆一磨蹭,我就跟他说:“看看爸爸认真不认真?”
十点钟左右,豆豆做完作业了,我还在写,妈妈还说:“看爸爸认真不认真,这么晚了还在做作业!”
2016-11-29
经过大半年的努力,豆豆做作业磨蹭的习惯改进不大,但他明白了一个规则,就是没有做完作业不许吃东西、不许看课外书、不许看电视,基本上不费口舌就能遵守,有了这个规矩,估计改掉磨蹭的习惯只是早晚问题了。
2016-11-30
晚上下班,豆豆抱住我说:“爸爸,很荣幸地告诉你,我今天在学校过得很不开心!”
“怎么样?发生了什么事?”
豆豆:“踢足球,球撞到我脑袋了。”
“哦!撞到鼻子、眼睛了吗?”
豆豆:“没有,可真的很痛呀!”
“你知道踢足球,有时用到头球,用头把球顶进球门。当你不想头球时,就注意保护自己。”