SQL--超键、候选键、主键、外键的认识和区分

前言:

对于刚学习数据库的童鞋来说,定会遇到这么一个问题,那就是数据库所说的各种键之间的关系以及区别,作为曾经在这个难点上有过痛苦经历的人来说,印象是比较深刻的,所以在这里我将我自己心中所了解到的四种键做一个小小的介绍,菜鸟级别的我希望大牛们多多指教指导,不胜感谢!

关系:

超键、候选键、主键和外键的关系:   

 

请留意这句关于超键的定义,首先得是在关系模式中,同时还要是唯一标识元组,而且还是属性集,只有满足这三点才能成为超键。比如下面这个关系模式:

学生(学号,姓名,性别,专业编号,年龄)

分析:

我们知道通过学号可以找到一个学生的姓名、性别、专业号、年龄,但是通过姓名不一定能找到这些,比如有重名的,通过性别也不能找到,通过专业号也不行,一个专业可以有很多学生在学习,通过年龄也不行,所以在上面这个关系模式中只有通过学号才能找到特定学生。

于是(学号,姓名)的组合属性集就称为超键。因为学号和姓名的组合能找到特定的学生。所以,在这个关系模式中

超键是:

(学号)、(学号,姓名、)(学号,性别)、(学号,专业编号)、(学号,年龄)、(学号,姓名,性别)、(学号,姓名,专业编号)、(学号,姓名,年龄)、(学号,姓名,性别,专业编号)、(学号,姓名,性别,年龄)、(学号,姓名,性别,专业编号,年龄)。

作用:

①保证实体的完整性

②加快数据库的操作速度

③在表中添加新记录时,表会自动检查新纪录的主键值,不允许该值与其他记录主键值重复

④表自动按主键值的顺序显示表中的记录,如果没有定义主键,则按输入记录的顺序显示表中的记录

首先得是在关系模式中不必多说了,跟着也是唯一标识元组,值得留意的是它是不含多余属性的属性集(跟超键的区别)。比如按照上面给的例子(专业内学生姓名均不同):

学生(学号,姓名,性别,专业编号,年龄)

分析:

这个例子跟上一个对比的区别就是专业内学生姓名均不同,所以不仅仅通过学号能找到特定的学生,而且还能通过姓名找到特定的学生,性别、专业号、年龄这三个属性却不能找到特定的学生。

于是,学号和姓名就成了这个关系模式中的候选键,所以在这个关系模式中

候选键是:

(学号)、(姓名)、(学号,姓名)

作用:

①保证实体的完整性

②加快数据库的操作速度

③在表中添加新记录时,表会自动检查新纪录的主键值,不允许该值与其他记录主键值重复

④表自动按主键值的顺序显示表中的记录,如果没有定义主键,则按输入记录的顺序显示表中的记录

在候选键中随意选取一个就可以成为主键,还是上面给的例子(专业内学生姓名均不同):

学生(学号,姓名,性别,专业编号,年龄)

分析:

主键是建立在候选键的基础上的,所以在上面候选键(学号)、(姓名)中随意选取其中一个即为主键

主键是:(学号)或者(姓名)或者(学号,姓名){说明:(学号,姓名)这是一个联合主键}

作用:

①保证实体的完整性

②加快数据库的操作速度

③在表中添加新记录时,表会自动检查新纪录的主键值,不允许该值与其他记录主键值重复

④表自动按主键值的顺序显示表中的记录,如果没有定义主键,则按输入记录的顺序显示表中的记录

外键是建立在两个关系模式中的,参考上面的例子,然后再加一个关系模式,如下:

学生(学号,姓名,性别,专业编号,年龄)

专业(专业编号,专业课程,专业老师)

分析:

关系模式学生中的(专业编号)不是关系模式学生中的候选键,而是关系模式专业中的候选键,所以这个时候称关系模式学生中的(专业编号)为外键

外键有:

(专业编号)

作用:

①使得一张表中的数据不要太过冗余

②保持数据的一致性和完整性

③加快数据库的操作速度

举个栗子1:区别候选键和主键

公司原来的经理退休,现在有三个候选人:A,B以及C(候选键),最终任命选择了C当经理(主键)。在C成为经理之前,他(她)一定是经理候选人,可是一旦他(她)被选为经理,那么我们就叫他经理,而习惯上就不再称其为经理候选人了。

举个栗子2:区别超键、候选键、主键、外键

超键(爷爷)候选键(爸爸)主键(自己)外键(舅舅家的我)

我身上有爷爷的遗传基因,但是继承爸爸的遗传基因更多,外公那边的遗传基因只有外公有遗传,而舅舅和表弟的遗传基因和我一点关系都没有

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