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背景
最近身边有朋友为了考CFA，开始在捡起早已还给学校的英语。抱怨说，一页文章能看两个多小时，全是专业词汇，其实说的内容很简单，如果是同样内容的中文，最多两分钟就可以读完，感觉特别痛苦。
想起一年前，自己也背了三个多月单词，通过一个APP，每天碎片时间背10个单词，坚持了三个多月，直到有一次因为出差中断了一个星期，然后就从此没再继续了。
反思
小朋友学习说话时，只要听周围的人讲话，然后自己就会慢慢发音，这个其实跟智商或者能力关系不大的，怎么说一个20多岁的成年人跟一两岁的婴儿比，智商也不会低。语言本来就是一种沟通的工具，工具的一个特性就是熟能生巧，所以，语言的学习是需要耳听嘴说的，如果只是靠记忆，却在生活中没有任何应用，那这种语言或者事物就不太可能建立和长久。
如果只是经常读英文刊物，则时间长了也可以具有英文较强的读写能力，但口语还是不会有什么改善。如果希望在英语表达上有增进，还是需要在平日里多使用英文进行沟通，如果有这样的生活或工作环境，想必英文的进步更容易突飞猛进。当然，如果实在没有条件，自己可以尝试把英文读出来，哪怕只是照本宣科的读也比只是默读对口语有帮助。
总结
- 加入一个语言的环境或者网络中，成长会远比自己一个人背单词快。
- 找到英文的应用场景，不是为了记单词而记单词，比如看英文报纸可以了解实事，看英文小说可以了解故事情节，听英文节目吸收其中内容。
- 最好有个长期的计划，不会很辛苦也容易有效果，速成对普通人的意义不大，学的快忘的也快。
- 俗话说，一个人走的快，人多了走的远，所以，跟伙伴一起学习，容易坚持的长久，独自一个人不太容易持续太久。
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