1.混淆矩阵
对于二分类问题，可将样例根据其真实类别与学习期预测类别的组合划分为真正例(True Positive),假正例(False Positive)，真反例(True Negative)，假反例(False Negative)四种情形，四种情形组成的混淆矩阵如下：
| 真实值 | 预测值 | |
| 正例 | 负例 | |
| 正例 | TP | FN |
| 负例 | FP | TN |
2. PR曲线
查准率P=TP／(TP + FP)
查全率=TP／（TP+FN）
PR曲线刻画查准率和查全率之间的关系，查准率指的是在所有预测为正例的数据中，真正例所占的比例，查全率是指预测为真正例的数据占所有正例数据的比例。
查准率和查全率是一对矛盾的度量，一般来说，查准率高时，查全率往往偏低，查全率高时，查准率往往偏低，例如，若希望将好瓜尽可能多选出来，则可通过增加选瓜的数量来实现，如果希望将所有的西瓜都选上，那么所有的好瓜必然都被选上了，但这样查准率就会较低；若希望选出的瓜中好瓜比例尽可能高，则可只挑选最有把握的瓜，但这样就难免会漏掉不少好瓜，使得查全率较低。
在很多情况下，我们可以根据学习器的预测结果对样例进行排序，排在前面的是学习器认为最可能是正例的样本，排在后面的是学习器认为最不可能是正例的样本，按此顺序逐个把样本作为正例进行预测，则每次可计算当前的查全率和查准率，以查准率为y轴，以查全率为x轴，可以画出下面的P-R曲线。
3.ROC曲线
真正例 TPR=TP/TP+FN
假正例 FPR=FP/FP+TP
很多学习器是为测试样本产生一个实值或概率预测，然后将这个预测值与一个分类阈值进行比较，若大于阈值分为正类，否则为反类，因此分类过程可以看作选取一个截断点。
不同任务中，可以选择不同截断点，若更注重”查准率”，应选择排序中靠前位置进行截断，反之若注重”查全率”，则选择靠后位置截断。因此排序本身质量的好坏，可以直接导致学习器不同泛化性能好坏，ROC曲线则是从这个角度出发来研究学习器的工具。
曲线的坐标分别为真正例率（TPR）和假正例率（FPR）：
计算过程：
绘图过程很简单：给定m个正例子，n个反例子，根据学习器预测结果进行排序，先把分类阈值设为最大，使得所有例子均预测为反例，此时TPR和FPR均为0，在（0，0）处标记一个点，再将分类阈值依次设为每个样例的预测值，即依次将每个例子划分为正例。设前一个坐标为(x,y)，若当前为真正例，对应标记点为(x,y+1/m)，若当前为假正例，则标记点为（x+1/n,y），然后依次连接各点。假设有10个样例子，5个正例子，5个反例子。有两个学习器A,B，分别对10个例子进行预测，按照预测的值（这里就不具体列了）从高到低排序结果如下：
绘制曲线结果如下：
蓝色为学习器A的ROC曲线，其包含了B的曲线，说明它性能更优秀，这点从A,B对10个例子的排序结果显然是能看出来的，A中正例排序高的数目多于B。此外，如果两个曲线有交叉，则需要计算曲线围住的面积(AUC)来评价性能优劣。