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在浙大的计算机专业课中，经常有互评分组报告这个环节。一个组上台介绍自己的工作，其他组在台下为其表现评分。最后这个组的互评成绩是这样计算的：所有其他组的评分中，去掉一个最高分和一个最低分，剩下的分数取平均分记为 G1；老师给这个组的评分记为 G2。该组得分为 (G1+G2)/2，最后结果四舍五入后保留整数分。本题就要求你写个程序帮助老师计算每个组的互评成绩。
输入格式：
输入第一行给出两个正整数N（> 3）和M，分别是分组数和满分，均不超过100。随后N行，每行给出该组得到的N个分数（均保证为整型范围内的整数），其中第1个是老师给出的评分，后面 N-1 个是其他组给的评分。合法的输入应该是[0, M]区间内的整数，若不在合法区间内，则该分数须被忽略。题目保证老师的评分都是合法的，并且每个组至少会有3个来自同学的合法评分。
输出格式：
为每个组输出其最终得分。每个得分占一行。
输入样例：6 50 42 49 49 35 38 41 36 51 50 28 -1 30 40 36 41 33 47 49 30 250 -25 27 45 31 48 0 0 50 50 1234 43 41 36 29 42 29输出样例：
42 33 41 31 37 39
题意：输入n,m；n表示分组数和n行，m表示老师的评分，接着输入n*n的二维数组，先求出除老师以外的组中去掉一个最大的和一个最小的评分之后的平均分是多少，然后加上老师的平均分除以二就是答案。
注：1.无论排序还是求平均分不能算老师的评分。
2.最后有一个四舍五入的问题，一般计算机是甩尾的，无论是6.7还是6.1结果都是6，所以我们要在后面加上0.5在进行保留。
3.当出现不符合的数字时，是将数字忽略而不是变为零，因为变为零也占位。
接下来就是我做了很久的代码：
#include <stdio.h>
#include <iostream>
#include <algorithm>
using namespace std;
int main()
{
int n,m;
int a[105][105];
scanf("%d %d",&n,&m);
for(int i=0;i<n;i++)
{
for(int j=0;j<n;j++)
{
scanf("%d",&a[i][j]);
}
}
for(int i=0;i<n;i++)
{
for(int j=0;j<n;j++)
{
if(a[i][j]<0||a[i][j]>m)
{
a[i][j]=-1;
}
}
}
int b[105][105];
int c[105];
int u=0;
int y;
for(int i=0;i<n;i++)
{
y=0;
for(int j=1;j<n;j++)
{
if(a[i][j]>=0)
{
b[i][y++]=a[i][j];
}
}
c[u++] = y;
}
for(int i=0;i<n;i++)
{
sort(b[i],b[i]+c[i]);
}
for(int i=0;i<n;i++)
{
int sum=0,q=0;
float p;
for(int j=1;j<c[i]-1;j++)
{
q++;
sum+=b[i][j];
}
p=(float)sum/q;
int ans=(p+a[i][0])/2+0.5;
printf("%d\n",ans);
}
return 0;
}接下来是一个学长用Ruby写的代码：
n,m=gets.split.collect!{|a|a.to_i}
n.times{
sum=0
t=gets.chomp.split.collect!{|a|a.to_i}
tch=t.shift
t.reject!{|a| (a<0 or a>m)}
t.sort!
t.shift
t.pop
t.each{|a|sum+=a}
sum=(sum*1.0/t.length+tch)*1.0/2
puts (sum).round
}