| Cette œuvre appartient à quelle classe | classe Liens |
|---|---|
| Lorsque le travail exige | lien Exigences |
| Texte du travail | Ce qui suit |
| autres références | de la mère |
1. Mettre en place le blog
Nous avons mis en place un blog de la technologie personnelle GitHub 20166978 Parc Blog
Et se concentrer sur le blog suivant:
- https://www.cnblogs.com/pengchen511/ (blog professeur Peng Chen)
- http://www.cnblogs.com/xinz/ (Zou blog professeur Yan)
- http://www.cnblogs.com/easteast (professeur d' université Fuzhou blog de Zhang Dong)
- https://www.cnblogs.com/hengyumo/ (Université de Fuzhou assistant blog de la musique)
- https://www.cnblogs.com/kofyou/ (Université Fuzhou blog de professeur adjoint Xu)
2, Review - mon premier coeur
Pourquoi Computer science et la technologie ont rapporté cette profession?
Diplôme d'études secondaires, ont commencé à être intéressé par l'ordinateur, et les contacts de la troisième année du programme de l'été, ont commencé à aimer l'ordinateur
Qu'est-ce que la science informatique et de la technologie aspect professionnel et imaginez?
Sentez - vous que la technologie liée à l' informatique d' apprentissage est cool, et par leurs propres idées pour créer un produit, il est étonnant
Comment il l' avait espéré investir dans cet apprentissage professionnel?
Je souhaite que je peux continuer à apprendre, de sorte que leur avenir peut être plus indépendant et la confiance en soi
Quelles préparations ont été faites, ou ce qui a déclenché FLAG il?
Préparez -vous pour le drapeau CET, Li pour apporter des bourses scolaires
3, étape Résumé et perspectives
| photo | * |
|---|---|
| nom et prénom | ** |
| contact | *********** |
| compétences professionnelles | langage C, les opérations Java, base de données |
| Certificat professionnel | CET 432 points |
| attendu | L'espoir que, grâce à ce cours, se familiariser avec le processus de développement de logiciels ou d'un projet, et nous pouvons combiner pour développer un logiciel simple |
4, je veux apprendre la technologie la plus actuelle
Bio-informatique