학습, 모두가 배울 수있는 매우 간단한 일이다. 그러나 다른 사람들은 지식을 배울 시간의 같은 금액을 지출하지만 효과는 매우 다른, 날이 다릅니다. 어떻게 우리는, 어떤 요소가 필요 효과적인 학습을 달성 할 수 있습니까?
또한 확실히 외부 요인에 영향을 미치는 요인의 첫 번째 연구는 자체 내부 요인을 가지고, 외부 요인에 대해서 이야기 시작 :
1. 교육, 학습 확실히 교과서 품질이 직접 학습의 효과에 관련되어, 배울 수있는 교재가 필요하므로 배울 수있는 좋은 교재를 선택해야 좋은 코스가 있어야한다 : 이해하기 1 쉽게 학습에 대한 관심을 동기를 부여 할 수 있습니다 (2) . 깊이와 풍부한 지식의 폭에 관한 3 연습과 함께, 현재 표준의 방향으로의 적용 단계, 명확한 논리 4. 우선 순위 단계; 5. 자신을.
2. 교사는 인간의 이해는 특히 뭔가를 배운 적이 제한됩니다. 당신이 더 많은 지식을 습득하는 시간을 줄일 수 있도록 좋은 교사. 좋은 교사는 소유해야한다 : 자기 지식, 교과서을 잘 알고, 풍부한 과외 경험의 높은 수준을 2 웅변 좋은, 강력한 커뮤니케이션 능력은 복잡한 말을 쉽게 이해할 수 4 수 및 학생을 ... 학습 학생에 대한 관심, 좋은 상호 작용, 의사 소통을 형성, 등등 5. 나누어 몇 가지 삶의 경험과 학습 방법, 및.
3. 환경, 학습 환경은 장소의 조용한 학습 분위기에서 매우 중요하며, 장소는 소음, 효율을 배우는 것은 큰 차이입니다.
등 컴퓨터, 학습 소프트웨어, 4. 학습 도구, 학습 도구를 사용해야합니다.
5. 학습, 맹목적으로 암기하지 기술을 학습하지만, 지식 포인트를 파악하는 목적을 달성하기 위해 서로 다른 학습 방법을 사용할 수 있습니다.
6. 학습 파트너십, 학습은 조용해야하지만, 다른 사람의 장점을 배우고 자신의 부족을 알 수 있도록 때때로, 학생 및 교환을 필요로
내부 요인은 자신의 요인이다, 무엇입니까?
1. 학습 태도, 난 여전히 광대 한 방대한 지식, 자신의 하 찮음을 이해하고, 겸손, 두려움의 지식이 점차적으로 자신의 잠재력을 발굴하기 위해, 활성 학습 내용을 배우고 나를 원, 태도는 처음이다 ;
2. 주의력, 집중력, 사람의 학습, 성공,이 이상한 배우고 갈 수있는 책을 들고 또는 하루에보고하지만 내 마음이 뭔가에 대해 생각했다, 매우 높은주의가;
3. 신체적, 정신적 건강, 에너지, 결국 육신이, 수면과 에너지의 부족, 학습 결과가 다른 더 나은 학습을 위해 건강한 몸과 마음을 유지;
그들에게 모든 일을 연구하는 많은 시간을 할애 할 수 있습니다 4. 근면;
5. IQ 재능, 이해, 메모리, 통신 기술, 로직, 전원 등,이 태어난 넓은 범위에, 모레 개발 및 부품의 저하 수 있습니다
그 사람의 에너지가 제한되어 선택하십시오, 우리는 선택을하는 법을 배워야 어떤 책, 사람을 확인하는 소득을하기 위해 포기해야;
7. 학습의 목적은 인간의 생명은 제한된 수명을 가지고 있으며, 과학을 배울 수있는, 자신의 지식을 적용해야 할 정확히 알고 배우고 자신의 서비스뿐만 아니라 인간 :
현장에서 8 도움, 현인 단어 : 세 개의 행, 선생님, 그리고 그들 만이 빠르게 진행에 배울 수있는 더 많은 지식이있는 사람을 아는 것보다 더 많은 요청을 계속해야합니다.
아마 그것의 너무 많이. . . 나는 전혀 문제가 없다 정말 1-3 번 학습의 효율성을 개선하기 위해 할 수있는 생각
또한 확실히 외부 요인에 영향을 미치는 요인의 첫 번째 연구는 자체 내부 요인을 가지고, 외부 요인에 대해서 이야기 시작 :
1. 교육, 학습 확실히 교과서 품질이 직접 학습의 효과에 관련되어, 배울 수있는 교재가 필요하므로 배울 수있는 좋은 교재를 선택해야 좋은 코스가 있어야한다 : 이해하기 1 쉽게 학습에 대한 관심을 동기를 부여 할 수 있습니다 (2) . 깊이와 풍부한 지식의 폭에 관한 3 연습과 함께, 현재 표준의 방향으로의 적용 단계, 명확한 논리 4. 우선 순위 단계; 5. 자신을.
2. 교사는 인간의 이해는 특히 뭔가를 배운 적이 제한됩니다. 당신이 더 많은 지식을 습득하는 시간을 줄일 수 있도록 좋은 교사. 좋은 교사는 소유해야한다 : 자기 지식, 교과서을 잘 알고, 풍부한 과외 경험의 높은 수준을 2 웅변 좋은, 강력한 커뮤니케이션 능력은 복잡한 말을 쉽게 이해할 수 4 수 및 학생을 ... 학습 학생에 대한 관심, 좋은 상호 작용, 의사 소통을 형성, 등등 5. 나누어 몇 가지 삶의 경험과 학습 방법, 및.
3. 환경, 학습 환경은 장소의 조용한 학습 분위기에서 매우 중요하며, 장소는 소음, 효율을 배우는 것은 큰 차이입니다.
등 컴퓨터, 학습 소프트웨어, 4. 학습 도구, 학습 도구를 사용해야합니다.
5. 학습, 맹목적으로 암기하지 기술을 학습하지만, 지식 포인트를 파악하는 목적을 달성하기 위해 서로 다른 학습 방법을 사용할 수 있습니다.
6. 학습 파트너십, 학습은 조용해야하지만, 다른 사람의 장점을 배우고 자신의 부족을 알 수 있도록 때때로, 학생 및 교환을 필요로
내부 요인은 자신의 요인이다, 무엇입니까?
1. 학습 태도, 난 여전히 광대 한 방대한 지식, 자신의 하 찮음을 이해하고, 겸손, 두려움의 지식이 점차적으로 자신의 잠재력을 발굴하기 위해, 활성 학습 내용을 배우고 나를 원, 태도는 처음이다 ;
2. 주의력, 집중력, 사람의 학습, 성공,이 이상한 배우고 갈 수있는 책을 들고 또는 하루에보고하지만 내 마음이 뭔가에 대해 생각했다, 매우 높은주의가;
3. 신체적, 정신적 건강, 에너지, 결국 육신이, 수면과 에너지의 부족, 학습 결과가 다른 더 나은 학습을 위해 건강한 몸과 마음을 유지;
그들에게 모든 일을 연구하는 많은 시간을 할애 할 수 있습니다 4. 근면;
5. IQ 재능, 이해, 메모리, 통신 기술, 로직, 전원 등,이 태어난 넓은 범위에, 모레 개발 및 부품의 저하 수 있습니다
그 사람의 에너지가 제한되어 선택하십시오, 우리는 선택을하는 법을 배워야 어떤 책, 사람을 확인하는 소득을하기 위해 포기해야;
7. 학습의 목적은 인간의 생명은 제한된 수명을 가지고 있으며, 과학을 배울 수있는, 자신의 지식을 적용해야 할 정확히 알고 배우고 자신의 서비스뿐만 아니라 인간 :
현장에서 8 도움, 현인 단어 : 세 개의 행, 선생님, 그리고 그들 만이 빠르게 진행에 배울 수있는 더 많은 지식이있는 사람을 아는 것보다 더 많은 요청을 계속해야합니다.
아마 그것의 너무 많이. . . 나는 전혀 문제가 없다 정말 1-3 번 학습의 효율성을 개선하기 위해 할 수있는 생각