一、第四单元架构设计
1.第一次作业
第一次作业要求实现的只有对类图的分析。为了直观地搭建出一个类图，我新建了Manager类来处理UmlElement以及搭建树。但由于未能做好时间管理，因此第一次作业未能通过中测。
2.第二次作业
在听过一些同学分享的第一次作业的思路与架构的讨论课后，我直接进行了重构，全部采用Hashmap以及Hashset的方式存储数据。设计架构为每一个类单独实现一个作业要求需要实现的接口，各自完成自己所需要的数据处理以及方法实现，最后再由MyUmlGeneralInteraction类对前几个类进行组合
3.第三次作业
第三次作业与第二次作业的架构一致，仅按照要求扩充了新的类MyUmlStandardPreCheck
二、总结四个单元中架构设计及OO方法理解的演进
第一单元由于刚刚接触oo的思想，前两次作业都是按照面向过程的方式去写的。直到第三次作业出现了求导的迭代，才被迫使用面向对象的方法，对表达式因子、项等分别构造类。求导方法如果用接口来进行管理会更好，但是当时对于接口的理解不够深，最后也没感使用。
第二单元总体来说做的不错。主题思路是采取有限状态机的模型，对电梯进行模拟。缺陷有两点，一是未能细分电梯的功能导致电梯类十分繁杂，尤其是在后两次作业的扩展中越来越困难；二是没有优化调度算法
第三单元做的比较无脑，就只是按照指导书上的以及接口的jml描述进行的编程，没有考虑架构的设计。
三、总结在四个单元中测试理解与实践的演进
在本学期的学习中，在测试这一方面我始终做的不好。第一单元的测试仅仅停留在手测，自己构造数据，人脑直接检验。有很多同学都自己搭建了评测机，但由于种种因素我最后还是没能搭建出来。第二单元是多线程，多线程的测试变得更加困难，我最终也只是停留在了自己构造数据。第三单元我尝试进行了单元测试的方法，但是单元测试实际上还是需要自己构造一些足够具有代表性的边界数据出来。第四单元提供了构造数据的接口，因此也没有在测试上画大功夫。
四、课程收获
最大的课程收获还是对于面向对象的理解。如何采用面向对象的思维，如何构造合理的架构。第一单元在实验中学习了工厂模式，第一次了解到了接口的一种用法。第二单元主题是多线程，如何利用锁来保证线程安全不发生死锁，以及生产者消费者模式，结合os课程的讲解，给了我很大的启发。第三单元重点理解jml语言，我了解了如何用规范化的语言来描述一个架构。第四单元是对uml类图、状态图和流程图的学习，用图的方式来描述和理解一个面向对象程序。
其次就是完成作业以及实验过程中的收获了。第一是测试是十分重要的，在第三单元中如果我能进行更加全面有效的测试，就不会导致一个小错误强测挂掉的悲惨经历；第二是与同学之间的交流是十分重要的，在本学期的学习过程中，许多同学的见解都对我有很大启发。
五、给课程的建议
1.希望理论课能更加循序渐进，在最开始上课的时候总有不知所云的感觉，许多概念性的东西一概而过，对我课程的学习有一定的影响
2.每一单元之间的联系不是十分明显，学着这一单元的忘着上一单元的（感觉这也是所有课的通病）
3.希望能提供更加简单易学的测试教学
六、线上学习oo课程的体会
线上学习对我来说也是一大挑战。在线上询问他人或是进行提问都不是我所擅长的，有很多问题都是敢想不敢提。且受打字速度的影响，大多数时候线上交流很浪费时间，没有在线下交流的自在。不过线上的理论课学习还是很有优势的，有没听清的或是没能及时消化的内容都可以反复观看学习。