- 今天考了数论，只有一道『非平凡』的题，那道题是计算任意素数$p$在$\mathbb{Q}(\sqrt{-1},\sqrt{5})$中的分解，共需要分$p=2,5$以及模20，分六种情况讨论，结果忙中出错，分歧指数脑袋一晕就写错了。当然，这是自己的原因。之后才发现我那些同学全部做过那道题，原因是因为有人不会到处问，但是就是不问我们宿舍。但是却三番五次来我们宿舍套上课的笔记，还问我们（他没有去上课，上课也在玩手机）猜测会考什么。
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最近法语学习某一阶段告一段落，但在下一阶段开始的时候，因为要准备考试，不知道该学法语，学数学，还是复习，结果到最后什么也没学。加之，因为学法语的缘故，时间被分得很细碎，没有时间看大部头的数学。更可怕的是，我发现现在求知欲大不如前，甚至对数学书没有什么欲望。这也可能只是一时的。然后，没有学法语，更加感觉前途未卜。
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最近还考了丘赛，虽然我没有去考，又让我知道那些数学强校的『实力』也让我不安，看到他们谈笑风生之间几金几银，更加是『一边吃着资源，一边说不是靠资源，是靠自己努力』。虽然我也知道这种垃圾比赛目前得奖的大部分也和实力不成正比。有时候在想究竟是自己不够努力还是别人占到了资源。知道不该功利地追求名利，但是别人得到了，说得还甚是轻巧，心理极度不平衡。再看自己不自强的同学，对比于和一群『笑谈』数学的人，心理上更加不平衡。
最后的最后：我非常清楚，那题内容给我再加半个小时我一定能原原本本地写出来。但是我没有，这说明我不够熟练。这题我坚信是国内低质量的教学环境衍生的，无所可考的情况下，在计算性和示例性计算中选择了『手算性』。或许我的几乎所有同学过得都不如我最近一天的一半颓废，玩玩手机，打打电脑，无所事事，关键是毫无自愧的同时，还自认为自己会有一个好的出路。在考试周没课玩得反而更欢，只会到考试前几天才去摸考试的窍门。哪里可以保研，哪里可以少上政治课，哪里宿舍条件好就赖在哪里。根本把『为什么会有这些照顾』和『自己在这里』本末倒置。根本不想学数学的他们还苟且于目标于培养学问家的专门学院，而且认为自己身在其中就已经能够说明自己的实力。而稍做些显示能力的事就报以冷眼，皆以『装逼』论之，自己不往教务处跑，嘲笑我事儿多天天去找教务。陷做该做事的人于孤立，更不自强，最后还想来套取捷径。
最后：关键要学得开心，学得安心；为了自己的梦想，还要认真学法语。