读书技巧
一、摆正阅读心态
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丢掉书本的敬畏感 ：
聊天式阅读。单个一本书的重要性没有大家吹嘘的那么厉害，你不用跪在书的面前，应该用很轻松的心态，就像面对一个比你年纪稍大的朋友聊天那样，好的地方就收下，不好的地方不用留恋。多看几本书，不用对一本书死磕。
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有的书需要你速读：
博览群书。好书那么多，不要被一本书困死，读不懂就记录下来，然后看另一本书寻找答案
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速读是精读前的一个环节：
速度激发好奇心。速度浏览一遍，能激发你对书本的疑问，好奇心。好奇心牵引让你更有目的性阅读和思考
二、评测和预判（预读）
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读 “书名+封面介绍+序言+目录+评论”（好评论：书本哪里好，哪里不好/坏评论：一味赞一味喷）
引发好奇心：有助于激发我们好奇心，书本那些地方被赞，那些被喷，都值得考究
节省时间：从根源上帮你节省时间
三、速读就是找关键信息（速读）
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用视觉输入代替线性输入
阅读，可以分为阅和读，阅是翻阅，读是理解。大多数人把这两点混淆了，如果你把他们分两部分分开，阅读速度自然起来。
阅：翻阅，是视觉输入，就像看一幅画。不会从左到右从上到下的顺序看，你一眼望去就知道这是风景画还是肖像画。
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以语义单元推进阅读
注意中心句位置
第一句话或最后一句话
转折词“然而、但是、不过”
对名词、动词敏感
抓住这些词，一段话的中心意思常常一目了然
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勾勒作者写作意图
想：一遍快速阅读，一遍想作者为什么要这样写？他想证明什么？想要表达什么？这时候脑海中要有两种声音在运作，一种是作者的，一种是你的，这些问题要一直问，这样你就不会陷入杂乱无章的细节论述里去了。
写：在构思的时候，为了防止跑偏，减低速度，可以在草稿纸画思维导图，不要求整洁和漂亮，能把你读到的框架顺下来即可
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找重点
重点是什么：
新概念：重点不是作者笔下的1,2,3列出来的东西，是你不知道的概念，而作者给出了解释，是重点之一。
方法论：比如这节课作者分享了一个阅读的技巧方法，你以前不会，那这就是重点。
旧概念新发现：你可能经常遇见这个概念，但是没有重视，重视以后可以带来很多好处
旧概念新角度：作者视图用自己的论证说服你，让你了解自己以前的观念是错的，是具有片面性的，是可以重新解释的。
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概括性总结
找答案：通过这一边阅读，两三小时就看完一本书了。虽然不能理解这本书讲了什么，细节还不知道，但是大的脉络已经清晰了，这本书讲了啥，那些是重点，那些可以忽略，怎么布局，那些问题集中在那些章节，每一章有没有联系，是并列结构还是递进结构，最后问题作者有没有给出结论。以上问题，都是这一遍阅读需要解决的。
理脉络：这个过程就想你坐直升机飞过丛林，看了大致的地貌，手里拿着一张地图，以后再走起来就方便多了。
难点&办法：
在快速浏览的时候，可能一些问题，作者论述了几十页才开始讲解决方法，这时候可以翻回去看。快速阅读不一定按照顺序从前往后看，从后往前看也可以帮你理清思路，因为一般作者会把总结性段落放在最后。
快速浏览的时候，你可能遇到看不懂，这时候不要停下来死磕，把难题记录后马上继续往下推进，说不定后面的解释你一下明白前面这段的意思了。实在不行，等下个阶段，精读在攻克。
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休息
做完上面的工作，最好让你的大脑休息，给自己一段缓冲的时间，大脑会自动过滤不重要的信息
并且，你应该也知道这本书，有没有精读的必要了
四、能输出才是有效阅读（精读）
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有效阅读
读完后，能记住、能输出
理解和互动
写写这段信息哪里好
摘录一段引人深思的文字
记住和输出
把自己想表达的东西，语言流畅，逻辑清晰的表达出来
写：即使自己表达的很烂，也要逼自己写出来。只有这个烂东西出来了，你才有挑剔修改的根基
说：写就写好了，但是脱稿不会说。我们可以设置关键词，把关键词放在幻灯片上，照着他们说