python第六次作业——随笔

      时间如梭,随着16周的到来,我们大二下学期的python课程也渐渐到了尾声。python这门课是本学期新开的一节课,一开始我看到那么厚的一本教材书,心里还是比较紧张的。因为这么大的教材,又是一种新语言,让我想起了大一学习的枯燥异常且死板的c语言,还有java语言。可能是自己的学习能力还有所欠缺,我对于c语言和Java语言的理解程度和学习成绩并不理想,在c语言上甚至挂了课。也是这种经历让我对学习一门语言有了一种莫名的恐惧感和退缩感,总觉得学习一门语言好像是超出我能力范围的,是一件无法完成的事情。于是在第一节python课开始时,我看见鄂大伟老师的样子时,仿佛让我想起来大一大二教学方式死板的计算机语言课程老师,心中有些小抵触,也有些小恐慌。但是当上完第一节python课程时,我开始对python语言有了一些新的看法,对于鄂大伟教授也有新的看法。在第一节课的上课过程和装机过程中,我发现鄂大伟教授是一个善于变通,知识渊博的人,教学方式严谨但充满创新,讲课非常有趣。而python语言,也不像之前的c语言和java语言的繁琐,动不动几十行代码让人眼花缭乱,不知思绪该如何捋起。

    总是听别人说,要成为一个程序员,首先得先想好自己的大方向,该主要学习哪一种语言,先学好主要学习的这一门语言,确定自己未来的方向该往哪一方面深入。现在的计算机语言种类不少,但就从我至今学习过的几种语言来说,python语言是最方便的一种,且比较生动有趣,初学者也可以通过pycharm来进行很多的有趣的代码尝试,如通过一些不复杂的代码就可以运行出一个喜爱的卡通人物,通过几行代码可以运行出你想要的复杂的图形。令初学者就好像是一个计算机世界的新兴创造者,以python为舟,在信息时代的大海中肆意航行。

老师开源的学习方式,可以查看所以人作业的方式,我认为是利大于弊的,因为老师很多的作业题都是原创的,很多人在没有思路的时候可以查看他人的思路来交流学习,拓展自己的思路是可取的应该发扬的!

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