개별 작업 - 소프트웨어 공학 연습 요약

사설 :

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봐 백

(1) 비교 개방이 과정의 목표와 기대를 블로그, 배우고 연습 무슨 당신의 기대와 목표의 결과로 현재에 비해, "나는 그 연습과 훈련을 통해, 컴퓨터 전문 기술 및 고용과 경쟁력을 향상시키기 위해 희망" 어떤 약점은 여전히 어떤 존재하며, 왜?

emmmm, 모든 연습 작업이 보인다 전에 진지하게 제출 한 블로그에도 불구하고, 이행을 기대하지만, 가난한의 품질과 완성도. 또한 Java 프로그램 언어를 배우고 싶어했지만 배울하지 않는 것 같습니다. 단점이 주도 학습의 부족, 컴퓨터 지식은 관심이 없다.

도로지도 학습과 두 번째 작업에서 그리기, 당신은이 과정에서 첫 번째 작업의 발전을 재개 한 후 2), 당신은 당신이 능력, 기술, 능력으로 성장할 것으로 예상된다. 대비가 현재의 소득을 배웠습니다, 당신은 그것의 기대 값의 시간에 도달?

에 도달하지 않습니다. 그러나 배울 가지 않았다.

(3) 과정의 실제 요약 정리해 당신을 가지고 업그레이드하십시오 ......

이 과정을 배우고, 나는 약간의 거친 통계가 아닌 손으로 쓴 코드 500 개 라인입니다.
기본적으로 특히 세 번째로, 각각의 일을하지 않았다 어떻게 나중에 모든 팀 작업을 포함한다.
쌍은 프로토 타입. . 우리는 거짓 사진을 넣었습니다.
칠시간는 것이다 일주일에 평균이 아닌 이상 120 시간 이상 경우 누적.
기본적으로 안드로이드 스튜디오의 사용을 이해합니다.
기본적으로 블레이드를 사용하는 방법에 대해 알아보세요.
스크럼 민첩한 개발 방법.
엔지니어링 용량 증가는 제한된다.
팀에 기본적으로 능력을 향상시키기 위해 어떻게하지 않았다.
소프트웨어 엔지니어링 방법의 이해와 방법 소프트웨어 프로세스를 구축하는 방법.

둘째, 팀 요약

소프트웨어 공학 연습 드문 심각한 대학 팀워크 경험이다. 은 "법의 건물은,"팀이 당신이 그것을 경험하고, 마지막 단계를 아직 "작성"한 개발 팀의 여러 단계가 말했다? ( "빌드 법 집행"에 17 장, 성능 및 윤리 참조)
팀에 어떤 역할로 당신을? 당신은 역할이 작업을 완료 했습니까? 지금 당신은 당신이 역할을 맞게 생각? 당신은 팀 구성원 인 경우에, 당신은 당신의 팀 리더는 노동 분업이 합리적이다 배열하는 느낌? 당신은 선거의 머리에 대한 제안 사항이 있습니까?

이 이루어처럼, 나는 일반적으로 내가 생각 스프린트의 프론트 엔드에 대한 책임이있는 개발 팀의 팀 구성원에 있었다, 우리 팀에 초기 단계를 통해 갔다 실행의 현재 사양 단계로 단계와 단계의 생성에 상승하지 않았다, 나는 생각한다 나는 잘 프런트 엔드 기술 직원의 작업을 수행하지 않았고, 지금은 이미 그들이이 역할에 적합하지 않습니다 느낀다. 아무것도 정말 없다 보인다 향했다 권장, 노동 배열의 부문의 머리 오른쪽 합리적이다.

셋째, 신화 맨 개월

첫째, 학습 소프트웨어 공학은보다 정량화하기 어렵지만 차례 문제에 있어야하는지 여부. 어떻게 사람이 소프트웨어 공학을 배우는 여부를 증명하기 위해? - 확실히 소프트웨어 엔지니어링 방법을 잘 알고 있어야하고 특정 소프트웨어 프로세스와 소프트웨어 테스트 및 문제를 개발하는 법을 배워야 ...
우리는 그것을하지 않았다 세 같은 팀을 요청했다.

2, 쓰기 자신의 신화 남자 개월 아래로 - 교훈을 배웠 개인 또는 쌍 또는 공개 제안에 국한되지 단어 + / 그림 조합 팀 프로젝트 실습 예제의 분석, 당신은 표현의 자신의 좋아하는 방법을 사용할 수 있습니다 ...

자신의 팀을 개선하기 위해 에너지 자원의 합리적인 사용을 알아보세요.

권고

당신이 제안하고이를 알리기 위해 무엇을 하시겠습니까? 당신을 위해 다음 학기의 시작 부분에서, 또는 당신을 위해 학생, 학년, 학교의 나를 위해 시작을위한 권장 사항? 나중에 사람들의 기대를 적어주십시오.

다음 베네딕토 대학 상하이 캠퍼스, 여러분은 시간 신입생 학년을 낭비 기반을 마련, 당신은 소프트웨어 프로젝트에 편리하게 될 수 등 자신의 코드와 엔지니어링 역량을 강화하지 않습니다.

나는 당신이 제안 부드러운 작업 연습 과정, 내용은?

작업 부하가 너무 크면 여부 방과 후이 과정의 목적을 위해? 학생의 능력에 따라 그룹화되어서는 안된다, 집단을 향상이 가장 좋은 결과는 노치를했다.

보조 작업을 가르치는를 들어, 어떤 조언 당신은 할 수 있습니까?

작업 따 뱅 뱅 다, 그리고 우리는 세 가지 조수가있다. 조언 HHH ... 학생들과 친숙 함을 동반하고 향상시키기 위해 우리의 이론 과정을들을 시간이하는 것입니다 ...

자신의 미래를 위해, 당신은 어떤 제안이 있습니까?

거리 이후에만 시련과 고난 것이다.